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    与《富贵不能淫教案》相关的范文

  • 02-20 2013年-2014年学年度上学期七年级工作总结
  • 20xx-20xx学年度上学期七年级工作总结 忙碌、井然有序的一个学期即将过去,回顾做过的一些工作有喜悦也有困惑。 就整体而言,教师精神饱满、学生神采奕奕;教师工作主动,学生学习自觉。但是,“天灾不可避免,人祸也大有悄然抬头之势。” 教案: 全体教师都能按照要求书写,基本上杜绝无案上课。老教师兢兢业业、规范工作的作风不变;青年教师虚心学习的态度成风。 梁x、李x、贾x、鞠x、王x等教案书写工整,项 ...

  • 03-01 中学教务总结
  • 中学教务总结 一、前期准备 1.任教务主任之后,与xx蔡校长联系确定共开9个班,其中初一6个班,初二3个班。根据大家意愿确定各科科任老师,加各队员飞信及QQ好友,建立各科目网络讨论组,继而确认各科科目组长。同时与xx蔡校长联系,确定学生人数及所开班级。在第二次培训结束后开始组织教案编写工作。 2.教案编写。首先将上年支教材料发给相应科目成员,出了第一份教务安排,并在安排中将学生所用教材版本网址粘贴 ...

  • 12-04 中小学教学常规实施方案
  • 中小学教学常规 教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的、有计划、有组织地指导学生接受思想政治教育、学习文化科学知识、培养各种能力的双边活动;教学工作是学校的中心工作,是学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持“三个面向”,实现培养目标的基本途径。 教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教学常规,就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗成制定的通常实行的规则。 ...

  • 01-29 师范生见习总结体会
  • 师范生见习总结体会 时间如光速在指缝间悄悄溜走,我们从九月八号道十月二十八号,为期两个月的见习活动结束了,在此期间,我受益匪浅。 怀着激动又忐忑的心情被分配到十四中学见习,岁初中时代的美好怀念,对课堂活跃气氛的回想以及对自己见习生活的向往,随着我来到这所中学,所有的一切似乎都云开雾散。。。 我和其他俩名同学被废配到九年二班,带我们的老师,是为经验丰富,知识渊博,为人和善并且尽职尽责的好老师。我觉得 ...

  • 04-01 什么是教学常规
  • 什么是教学常规 教学常规,是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的最正常的规范性教学行为,或者说是应该遵循的最起码的教学规矩,教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一。“教学常规”,在这里分为两大部分,一是“普通教学常规”,二是“学科教学常规”。 一、普通教学常规 ...

  • 11-14 2014年秋教研活动发言稿
  • 20XX年秋教研活动发言稿 今天是新学期第一次教研活动。首先欢迎几位新老师加入我们团队。今天会议的主要内容有: 一、学习《xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法》 二、本学期语文教研组关于备课、上课、听课、训练和四清等方面的主要工作和要求 三、师徒配对 四、新教师要上一堂合格课 五、推荐优秀教师,原则上各年级兼顾。 一、xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法: 1.先学后教,当堂完成。 先学环 ...

  • 06-22 中小学教学教研工作常规管理方案
  • 中小学教学教研工作常规管理方案 为全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,根据松滋市教育局有关文件要求,结合我镇中小学教学教研工作实际,特制定<xx镇中小学教学教研常规管理方案>: 一.教学工作计划 (一)各校要按照国家教育规划.课程计划.课程标准的要求制订切合本校实际的教学教研工作计划.校历表.作息时间表等,建立正常的教学秩序:要开齐课程,开足课时,严格执行全省统一制定.市教育局下发的课 ...

  • 04-25 2014年度小学教学工作意见
  • 20xx-20xx学年度小学教学工作意见 教学工作是学校的中心工作,其它工作都是围绕教学工作而进行,教学工作的好坏不仅关系到一个学校的声誉问题,而且关系到民族的未来,国家的振兴。为此,我校对教学工作的管理历来都非常重视,做到了管理落实到位,督促检查到位,常抓不懈,在教学常规管理中做了大量的工作,取得了一定的成效。上学期的教学工作,在上级主管部门的指导下,全体教师发扬吃苦精神、耐劳精神、奉献精神,按 ...

  • 12-29 谈师德师风心得体会
  • 随着信息技术新课程实验的推进,各地取得了一些经验,也发现了一些问题.为了解决教学中存在的问题,各地又陆续开始了新一轮教师培训.如何让本轮培训取得实效?笔者作为一名受训者和培训者在这里谈谈自己的看法,希望对开展新一轮培训有所启发. 笔者认为,本轮培训应采用专家解析问题.教材编写者或有经验的教师对教学内容进行再梳理.骨干教师讲(说)课.优秀教案交流等形式,形成理论与实践相互结合.相互补充的立体化培训模

  • 08-07 2013年-2014年学年度第一学期第一次教学检查总结
  • 20xx-20xx学年度第一学期第一次教学检查总结 为推动我校教学常规工作,加强教学管理力度。根据学校工作安排,于9月20日对我校全校教师的教学常规进行了大检查,这次检查本着求实务真,如实记载,推出典型的原则,认真客观地对全体教师的常规执行情况进行考核。为切实总结常规工作的经验做法,更好开展后续工作,现将检查情况通报如下: 一、检查的基本情况 1、检查人员: 2、检查对象:全体教师。 3、检查内容 ...