2011中考语文专项训练
仿写真题
1、在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想想像,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。 母亲得知我生病,急匆匆赶到我的病床前.我微微睁开双艰,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种怎样的眼神啊! 那是晨曦对娇花的沫浴,那是春风对碧水的轻抚,那是_______________________________________。
参考示例:①冬天阳光对白雪的亲吻示例②明月对清泉的细语
仿照示例,把你最钦佩的一位家乡名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹,又能反映人物的性格。(金华)
示例:他是“新闻全才”,秉笔直书,抨击丑恶。他用他的鲜血浇灌了言论、新闻、出版自由的理想之花,成为中国百年新闻史上最光彩夺目的名字——邵飘萍。
参考示例:如:艾青,20世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的“母亲”,他用朴素的语言倾诉他对土地的深爱。
2、仿照例句写一个句子。
例句:鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个大彻大悟的歌手。
鸟语 。
如:鸟语如诗,一只鸟就是一个诗人,一个才华横溢的诗人。
3、许多网友读了这篇文章后,纷纷发表自己的看法,下面选录两则,请你也跟着发一则帖子,别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟!(不要用真实的姓名)
网友精彩发言
帖子一 网友昵称 【小桥流水】 发帖时间【2007-5-28 20:02】
内容 烧完了石油和煤,我们应该烧什么?的确给世人敲响了警钟!
帖子二 网友昵称 【喜刷刷】 发帖时间【2007-5-30 12:12】
内容 要降低制造氢气的成本,最主要的还是要靠科学技术。好好学习吧,朋友们!
4自古以来,“孟母教子”的故事家喻户晓,传为美谈。2007 年5 月18 日,首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地——曲阜小雪镇凫村开幕,并就母教文化、经典教育开展了研讨交流。传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。请以“母爱”开头写一句话,表达对母爱的赞美,至少使用一种修辞方法。(2 分)
答案示例:母爱像一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心田。
5、根据语境并依照画线的句子仿写。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识,又能提升素养;
阅读名著既可以丰富情感,又能 ;
阅读名著既可以 ,又能 。
答案:又能够陶冶情操。
示例1:阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力。
示例2:阅读名著既可以积累语言。又能够严密思维。
示例3:阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格。
6、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大,也不富有。但是,在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦恼的时候,他们会为你排忧; , „„这,才是真正的朋友。
参考示例:(1)在你困顿的时候,他们会给你解难。(2)在你迷惘的时候,他们会给你帮助。
7. 根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。(2分)
他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。
上联: 下联:心情肝胆,忠诚信义并无差。
相貌语言,南北东西虽各(有)别(或相貌语言,东西南北各不同)
8、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。
电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。
空 调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。
答案:(1)台灯——总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。(2)电脑——似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
9、读下面一段话,按要求答题。
在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场,主持人动情地说:“面对大火,人,本能地往外逃出火海,因为人的生命重于一切;而我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海,因为人民的生命高于一切。”
(1)主持人的话运用了对比的修辞方法,结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。(2分)
(2)从以下选项中任选一项,写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法,如比喻、对比、对偶、排比等。(2分)
A .农民 B.农民工 C.工人 D.解放军 E.教师
选
答案示例:“人,本能地往外逃出火海”与“我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海”构成对比,突出了消防官兵忠于职守、舍生忘死的高尚品质(对比的内容可以是词语,也可以是句子。)
(2)示例:A 像辛勤的黄牛一样耕耘不止,像秋天的高粱一样淳朴可爱,像广袤的大地一样宽广坦荡 B 来自田野,投身城市。用描绘大地的双手,绘就城市斑斓的画卷 C像一颗螺丝钉,哪里需要就固定在哪里,为祖国的发展尽心尽力 D战争年代的钢铁长城,和平时期的安全卫士 E一方净土育桃李,三尺讲台铸栋梁(合理地使用一种修辞方法,语句通顺即可。)
10、仿照下面的句子,运用比喻的修辞手法,写一句话。 (4分)
江南是一局棋,纵横交错的田垄是棋盘,星星点点的湖泊是棋子。
答: , , 。
(4 分 内 容 须 揭 示重庆 特 点 或 反 映 重 庆 变 化 , 语 言 须 简练优美 。( 内 容 与 语 言 表达各2分)
非 课 改 :( 1) (4 分 ) D (2) (4 分 ) 答 案 示 例 : 重 庆 是 一 位 美 人 , 婀 娜 多 姿 的 缙 云 山 是 她 的 身 躯 , 蜿 蜒 飘逸 的 嘉 陵 江 是 她 的 腰 带 。 ( 比 喻 手 法 2 分 . 表 意 2分 )
1、(2008杭州)根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分) 在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界中,你付出智慧,你会发现财富的大门是虚掩着的; , , ; , , 。
1、例:在学问上,你付出勤奋,你会发现知识的大门是虚掩着的;在感情上,你付出真诚,你会发现友谊的大门是虚掩着的。
2.仿写句子。(2分)我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空,它是那样 ; , 。
2.示例:我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空, 它是那样自由而宁静;那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
3.()仿写句子。(2分)信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生; , 。
3.示例一:信仰如同一团火焰,它点燃了我们澎湃的激情。示例二:信仰如同一束明亮的灯光,它照亮了我们前行的道路。要求:句式统一,主体一致,色彩相同,运用比喻的修辞方法。(2分)
4、(梅州).对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。(2分) 上联:破冰除险情暖大地 下联:
4.示例:(1)抗震救灾爱满人间(2)排忧解难心系万家 (宽对;可不论平仄。每2字为一给分点)
5、(湖北襄樊)根据语境仿写句子,构成排比。(2分)
有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜; , 。
5示例:⑴粉笔有理想,才会用生命传播知识。⑵蜡烛有理想,才会用燃烧换取光明。(2分。要求:句式相同,修辞手法一致,语意连贯)
6、(漳州)漳州物产丰富,人杰地灵,文化底蕴丰厚,民俗风情多姿。改革开放以来,许多技艺文化传承创新,发扬光大,形成了漳州特有的技艺和特色文化。请模仿示例,抓住事物的特点,用一句话介绍布袋木偶戏、漳浦剪纸.(要求写7 个字)
示例:潭州片仔痰:神州妙药八宝丹
布袋木偶戏:
漳浦剪纸:
6、示例:掌上奇葩放光芒 剪刀作笔剪春秋
评分意见 第6 题10 分:每小题2 分。挑选回答最好的5 道题计分,满10 分为止。每小题(增、减)一字扣1分,扣完2分为止。 第7 题5分,第(1 )小题2 分,运用成语1 分,字数不够扣1分。第(2)小题3分,每个空格1 分。 第8 题2 分。每个空格1 分。
2009年中考语文试题分类汇编——修辞. 仿写(25)
1.(锦州)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑,缺憾使 ;缺憾使 。如此才有历代英雄气短,泪流满襟的遗恨。
2. (威海)语言运用:
①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际,请你给在你心中留下过深
刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言(30字左右,至少使用一种修辞方法)。
错误!未找到引用源。从以下选项中任选一项,写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法。(2分)
农民 农民工 解放军
选 赞语
3.(山西)“祖国甲子华诞,风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际,请表达你的心声。(要求:用上分号、叹号,至少有一种修辞。)
4. (大连)仿照下面这句话,用“如果„„如果„„如果„„都„„”写一句话。(2分)
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
5. (本溪)结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯。 生命是那园圃中的花,在争奇斗艳中绽放光彩;生命是那草原上的马,在纵横驰骋中彰显英姿; , 。
6. (常州)请根据下面这首诗对出下联。
芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,芳妍不浮华。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。(张学良《咏兰》)
上联:观翠竹仰慕谦逊品节 下联:
7. (达州)下列句子使用修辞错误的一项是( )(2分)
A .(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B .(排比)徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的
济世情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。
C .(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。
D .(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
8. (宁德)仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,___________________,令人痴迷、神往。
9. (阜新)请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于30字)
10. (贵港)为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡,请你仿照画线的句子将下面句子补充完整。 我爱贵港,爱她气候宜人风雨顺,爱她土地 ,爱她社会 。
11. (哈尔滨)根据语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心
灵; , , ;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志„„拥有这些财富,人生就会多姿多彩。
12. (杭州)根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。 母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮 般的安适; , , 。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。
13. (河北)选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。(3分)
上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
下联:
14. (河池)对联是我国特有的文学样式,请你根据下面提供的内容,拟写下联。
他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血浅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。
上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西
下联:
15. (十堰)根据下面句子的句式,在划线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。
有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化; ;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活,要有追求永支撑;人生,要有激情常相伴。
16. (黄石)将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的选项是( )
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正议的力量, 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A 、③④①② B、②①③④ C、③②①④ D、④①③②
参考答案
1. 示例:楚霸王自刎乌江留下千古叹息;孔明六出祁山落魄丢魄
2. 错误!未找到引用源。示例:(1)你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
(2)青春像一只银铃, 系在我们的心坎上, 只有不停奔跑, 它才会发出悦耳的声响.
(内容健康,语言富于文采1分,恰当使用修辞方法1分)
错误!未找到引用源。示例:农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止,像秋天的高粱一样淳朴可爱,像广袤的大地一样宽广坦荡。 农民工--来自田野,投身城市。用描绘大地的双手,绘就城市斑斓的画卷 解放军--战争年代的钢铁长城,和平时期的安全卫士(抓住特征1分,恰当使用修辞方法1分)
3. 例如:母亲啊,航天领域取得丰硕成果我为您骄傲;汶川地震中坚强地站起我为您自豪;奥运会的成功举办我为您欢呼。在您的怀抱中成长,我无上荣耀。
4. 开放性试题,符合例句形式,语句通顺流畅即可。
5. 此题为开放题,答案略。形式上符合要求,内容上符合语境即可。
6. 无统一答案。答案示例: 种幽兰追求淡雅情趣(或“赏兰花陶冶君子情操”)字数须相等,词性大致相对,扣住兰花有关内容的即可,有轻微毛病的可以不扣分。C
7. 示例:如一樽滋味甘醇的美酒/ 如一首音韵和谐的诗歌/ 如一出动作优美的舞蹈
8. 示例一:辽远的天空一碧如洗,晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草,宛如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语。 示例二:展现在眼前的是汪汪一碧的湖水,美丽的鱼儿快乐地游着。岸边的垂柳梳着秀发,不时低下头来欣赏自己的倩影。(语义清晰,恰到好处地运用一种修辞方法,不少于30字即可)
10. 示例:肥沃物产丰(辽阔资源多、宜耕五谷足) 和谐万象新(太平百姓乐、安定人民喜)
11. 答案示例:亲情是财富 它能温暖心灵 也能抚平伤痛
12. 示例:一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般的绵长。
13. 示例一:唐三藏跋山涉水求真经 / 示例二:阿廖沙千辛万苦度童年
14. 示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆 / 行侠仗义,武松醉打蒋门神
15. 示例:有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪中却步。(3分,句式对给1分,必须是“有„„呼唤,就不能„„”的句式;内容关联给1分,如原句中的“蓝天”与“奋飞的翅膀”、“大海”与“搏击的勇气”、“风浪”等的关联;拟人的修辞手法1分。)16.C
错漏信息2分,语言通顺1分)