与《古诗[山行]中"斜"[鹿柴]中"柴"的读音》相关的范文
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12-02
友好小学第六周中华经典诵读活动实施方案
会宁如东友好小学20xx-20xx学年度第二学期 中华经典诗文诵读活动实施方案 一、经典诵读的意义 中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生 ...
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05-16
三年级上册语文学科教学计划
三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人，男生25人，女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握，有一定的独立自学生字词的能力；对于词语、诗句、名言警句有一定的积累；会用被字句，把字句；能初步阅读简单文字，认识自然段，理解简单浅显句子，阅读习惯有待加强；大部分学生能写一句或几句通顺的话，会用逗号，句号，问号，感叹号。少数学生不能通顺的写句子，认识标点符号 ...
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05-24
期末总结:课堂主导,活力是抓手
期末总结：课堂主导，活力是抓手 沐陂小学梁敏贤 我校活力课堂建设从构想、制定方案到尝试实施已经历时一年多了，今年，为了进一步深化构建我校“设疑、探究、生成、评价、应用”的活力课堂教学新模式，推进我校活力课堂建设的常态化，这个学期简校长利用每周二、四的时间听了我校各位老师的一节“活力课堂”。各教师精心准备，相互交流探讨，出现了很多具有个性特色、活力四射的好课。在上课 ...
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12-25
最新二年级语文上册教学计划(完整)
最新二年级语文上册教学计划(完整) 一．制定计划的目的 根据学生的实际情况，为了更好的完成教学任务，提高教学工作，我们本着立足教材、以学生为主体老师为主导的原则，以学生掌握基础知识、发展学生能力为目的，根据年段特征，把握教材的目的，任务，对二年级上册的语文知识及要点进行归类梳理，将采用综合型教学与专题性教学、自主性学习与指导性学习相结合的方式组织学生进行。 二、二年级语文上册知识体系 （一）汉字芳 ...
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04-30
五年级语文期末试卷分析
五年级语文期末试卷分析 一、试题分析 这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是积累运用，包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累；第二部分阅读，包括课内阅读（一）、课外阅读（二）、课外阅读（三）；第三部分是作文。从总体情况上看 ...
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09-23
2013年-2014年学年第一学期九年级语文期中考试考情分析
20xx-20xx学年第一学期九年级语文期中考试考情分析 期中考试圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取经验教训，现对本次考试作一全面反思。 一． 试题安排 本次考试的范围是九年级上册第一、第二、第三、第六单元。分五大部分。第一、基础知识部分16分。包括读音、字词、文学常识、病句内容，共8个小题。第二、填空题10分，6个小题。内容涉及学过的诗词及课外古诗词。第三、拓展延伸10分，内 ...
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08-07
三年级下学期语文期末测试试卷分析
三年级下学期语文期末测试试卷分析 试卷特点 本次测试试题难度适中，涵盖了本学期知识的重难点，真实地反映出学生平时的学习水平，对今后语文教学提供一定的指导。 抽样情况分析 试题包括四个大题： 一、基础知识。包含看拼音写汉字、选择正确读音、先比较再组词、仿照例子写词语、选词填空五个小题。大部分学生掌握扎实，“均匀”、“衡”出错相对较多，“踮”的读音出错集中，其他小题除个别同学有错字外，大多数同学掌握扎 ...
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02-03
"经典诵读"活动小结
“经典诵读”活动小结 “经典诵读”活动是xx小学早已申报立项的省级研究课题，十月份我们按照学校制定的课题方案，有条不紊地开展了工作，现按照学校要求将十月份活动开展情况作如下小结： 一、落实读本，明确内容 在语文教师的共同努力之下，xx小学经典诵读读本第一辑《诗词读本》已经印刷出来发放到了学生手中。读本共五册，每册收录四十首古诗词，原则上是每周一首。读本有注音、作者简介和译文，学生能自行了解大意。另 ...
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10-12
四年级语文试卷分析
四年级语文试卷分析 我乡20XX年秋季学期末考试阅卷工作已经结束，现将四年级语文试卷抽测情况分析如下： 一、试题分析 这次四年级语文考试题分三个板块，共100分。试卷突出了抽测，第一板块抽测知识积累，分值为54分；第二板块是阅读15分；第三是习作30分。命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，抽测的知识覆盖面广，测查了本册主要的知识点，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。同时整 ...
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03-17
小学二年级数学下册质量测试分析
小学二年级数学下册质量测试分析 在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由曲阜市教育局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析： 一、试卷分析 “语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查 ...
