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    与《成语广告中的错别字》相关的范文

  • 10-12 四年级语文试卷分析
  • 四年级语文试卷分析 我乡20XX年秋季学期末考试阅卷工作已经结束,现将四年级语文试卷抽测情况分析如下: 一、试题分析 这次四年级语文考试题分三个板块,共100分。试卷突出了抽测,第一板块抽测知识积累,分值为54分;第二板块是阅读15分;第三是习作30分。命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生,抽测的知识覆盖面广,测查了本册主要的知识点,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。同时整 ...

  • 12-19 报社贯彻实施交流材料
  • 贯彻实施《通用语言文字法》推进用语用字规范化   无锡日报社、江南晚报社   在《国家通用语言文字法》的规范与引导下,无锡日报社、江南晚报社以高度的历史使命感和职业责任感,充分重视语言文字规范化工作,不断提高语言文字规范化水平,为保障国家通用语言文字在社会生活中健康应用作出了贡献。   一、认真学习,增强贯彻实施《国家通用语言文字法》的自觉性和责任感。   《无锡日报》是无锡市委机关报,也是无锡地 ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 10-03 六年级语文试卷分析
  • 六年级语文试卷分析 一、试卷结构 本次六年级语文试卷由五部分构成:一、字词乐园,其中含(一)书法乐园,书写要求结构均匀,笔画端正。其目的在于查验学生的书写水平,引导学生今后重视书写,规范书写。(二)拼音长廊,要求学生识别错音,对学生今后重视字、词学习,起了警示作用、引领作用。(三)找错别字并且修改,对学生今后重视字词学习,规范语言用字,起了提醒。(四)在别字广告找错字,对学生正确运用成语提出了要求 ...

  • 06-18 五年级上册语文期末试卷质量分析
  • 五年级上册语文期末试卷质量分析 一、关于命题情况分析 本次学习目标检测卷共有十个大题,考试时间为90分钟,总分100分。“积累与应用”部分:一至八题,有看拼音写词语、选正确的读音、给字选择正确的解析释、修改错别字;补充词语、缩句和用关联词写一句话、成语积累;有修改病句、对对子、排列错乱的句子及课文内容掌握情况的测查。“阅读”部分:第九题,对学生课外阅读能力的考查,考查内容涉及解释词语、标点符号和短 ...

  • 01-10 四年级第一次月考语文质量分析
  • 四年级第一次月考语文质量分析 一、学生的现状分析: 本班共有学生17人,参考人数17人,平均分:66分 及格人数:12人 及格率:70.6% 优秀率:17.6% 90分以上2人 80-89分1人 70-79分7人 60-69分2人不及格人数5人最高分97分最低分14分 二、试卷特点 本试卷以基础知识为主,重点考查了四年级下册第一二单元的内容,注重基础,题型丰富,分为字词、句、课文内容、阅读、作文五 ...

  • 03-11 六年级语文学业水平质量分析报告
  • 六年级语文学业水平质量分析报告 一、测试题设计分析 本次学业水平测试试卷是根据《全日制义务教育语文课程标准》对小学六年级学生应掌握的语文基础知识和基本技能的要求拟定的,为了考虑九年义务教育小学阶段质量评价的全面性,试题兼顾了“过程与方法”和“情感、态度、价值观”两维目标。试题注重知识的积累与应用,关注学生学习方法的掌握和思维能力、创新能力的发展。这次命题的根本目的是全面评价六年级学生的语文综合素养 ...

  • 06-20 五年级下册语文期末检测质量分析报告
  • 五年级下册语文期末检测质量分析报告 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 本次语文试卷共设计了五大题型:书写、积累、阅读、口语交际、真情习作。内容分布还是较广的,各个单元都有所涉及。试题突出了小学高年级语文的训练重点,侧重考查学生对语言的理解和运用能力,考核学生综合运用知识的基本技能。 2、试卷的特点等方面 具体来说,试题体现以下特点:注重书写;注重基础知识的掌握:基础知识主要从字词的拼写、补充 ...

  • 08-04 五年级语文卷面分析
  • 五年级语文卷面分析 一、出题情况分析: 本次测查试卷能以课本知识为本,学期训练重点为考查点,编写出灵活可行的测试题,考查了学生对已学知识的掌握和积累运用知识的能力。测查让内容面广,既考查了汉字的音形义、词语的积累、关联词的运用、句式训练的掌握情况、知识的积累与运用,以及运用知识表达自己的思想感情。 二、学生答卷情况: (一)答题优点: 1、基础知识掌握牢固: (1)、根据拼音写汉字正确率较高,得分 ...

  • 06-03 会计专业错字考察社会实践报告
  •   活动主题:对“错字”进行考察   活动时间:20XX年1月9日   活动地点:武汉市江夏区街道上,广告牌,市场上等等。   活动内容:对“错字”考察,以分析错字产生原因,以及呼吁社会改变对“错字”的看法。   调查目的:发现自己以及身边的亲人同学都因不留心合同上和作业本上的错别字而导致出错,造成不可估计的重大事故针对以上   情况和街道上,社会上,广告牌上,报纸上等等的错别字的情况!在寒假期间 ...