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    与《六年级第四单元试卷一致性分析对照表》相关的范文

  • 10-20 备课组长聘任方案
  • 备课组长聘任方案 在学校教育教学中,备课组长是是各年级学科教学活动的组织者、管理者,也是各年级学科教学质量的把关者和第一责任人,赋有极其重要的使命。为了积极推进新洲区第四中学人员聘任制度工作,为了提高我校的教学管理水平和教学质量,为进一步规范新洲区第四中学对各年级备课组长的聘任和管理。结合我校的教学实际,特制定新洲区第四中学备课组长聘任方案。 一、聘任条件 凡具备以下条件的我校教师均可竞聘所任年级 ...

  • 10-21 小学考试管理制度
  • 小学考试管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错 ...

  • 10-03 高二历史第一学期教学计划
  • 一、所教班级基本情况 本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用人教社新教材,。其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。 二、教学目标 ...

  • 08-14 五年级试卷分析
  • 五年级《品德与社会》试卷分析 xx乡20XX年秋季学期五年级《品德与社会》于20XX年1月12下午2:30-3:30全县统一时间进行测试,我乡于1月15日组织流水式评阅试卷,现将本科目试卷分析如下。 本套试卷共四大题,满分100分。考试范围是五年级全册四个单元的内容。从出题看,覆盖了全册的内容。考察的基本是课本内容,也有课本的隐性知识。题型有选择判断连线问答等形式。试题有一定难度。从测试结果看,全 ...

  • 06-17 2013年-2014年七年级生物第一学期期末试卷分析
  • 20XX年-20XX年七年级生物第一学期期末试卷分析 从试题上看,整体上贯彻了生物课该改标准的要求,试题覆盖七年级上册(人教版)三个单元的全部内容.从内容上看,覆盖面广,重点突出,难易比例恰当,具有较高的信度和区分度,试题突出了灵活性和结合实际生活的特点,主要考查学生的基础知识和基本技能,实验操作能力及学生联系实际生活和运用知识的能力,对于生物教学有一个积极的导向作用,具体分析如下: 一,全面考查

  • 09-04 五年级英语教学质量分析
  • 五年级英语教学质量分析 一、基本数据分析 五年级的试卷,一班的平均分为101.88.二班102.7。优秀率一班是84.62%,二班是83.02%。 二、整体情况分析 两个班一直是自己一手带出来的,原本一班的基础要比二班扎实。在平时的教学中,自己就知道一班在走下坡路,在退步,可是从来没想过会退到比二班差。这是我想都想不到的。当然,一些客观因素也造就了二班的反超。他们对英语学习的热情是很难在其他班级中 ...

  • 07-11 教务处语文期中考试质量检测分析
  • 教务处语文期中考试质量检测分析 20xx-20xx学年度第二学期小学语文期中教学质量监测结果已经揭晓。为了促进语文教师教学水平的不断提高,促进各年级学生语文学习能力和良好学习习惯的形成,现就我校1-6年级语文卷面上所呈现的问题,并结合平时教学工作中对小学语文教学现状的了解和认识,在此作一质量检测分析。 一、命题说明 各年级语文试卷的命题注意体现小学语文《课程标准》和新课程的教学理念,力求多层面、多 ...

  • 04-18 中学教学常规要求
  • 中学教学常规要求 一、加强集体备课,确保"有效课堂" 1、备课遵循构建“有效课堂”原则。 2、构建"导学练结清"的课堂教学模式。 3、落实”6步48个字”。 3、进一步强化“六备”:备考纲、备标准、备教材、备教(学)法、备学生、备习题。 4、重视集体研讨。做到定时定点,包学科领导或年级主管做到每次集体备课深入备课组,并填写检查记录表。 5、非毕业班教师除地理、生物外,一律使用表格式教案。 6、每次 ...

  • 12-21 中学教师教学过程评价方案
  • 中学教师教学过程评价方案 一、备课(9分) (一)教案编写(4分) 1、课节足,每少一节扣0.1分;教案表头、各板块填写完整,每少一项扣0.1分。(0.3分) 2、本簿整洁;书写清楚、工整;复印清楚。 (0.3分) 3、教学目标定位科学、重、难点确定准确。 (0.3分) 4、课型齐全,包括预习课、新授课、复习课、练习课、“单元清”课、讲评课,每少一种课型扣0.2分。 (0.5分) 5、教学过程完整 ...

  • 05-26 教学.教研常规管理制度
  • 教学、教研常规管理制度 根据《市教育局20XX年工作要点》结合学校实际,为了强化教学过程性管理检查,进一步深化学校课堂教学模式改革,不断提高教学质量,特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。 一、学期计划管理及检查办法 (一)教导处学期前根据学校工作计划制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排,以便制定其他计划。 (二)、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划,具体 ...