当前位置:首页 >> 范文 >> 教育实践小结

    与《教育实践小结》相关的范文

  • 07-16 学校开展群众路线教育实践活动小结
  • 学校开展群众路线教育实践活动小结 今年3月份以来,按照区委党的群众路线教育实践活动领导组和区教育党委的部署,学校于3月18日成立了我校党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室,并开始筹备召开本校动员大会工作,经过10天的精心准备,学校于3月28日下午召开了本校党的群众路线教育实践活动动员大会,城区督导组第14组组长、区政协副主席任xx一行三人、区教育局领导任xx主任和学校全体党员、入党积极分子参加 ...

  • 08-28 课堂小结策略的研究
  • 一、课题界定:课堂小结:是指在课堂上以尽可能简洁精练的语言,一种新的但是有效的方式再次陈述学习内容。策略:就是根据形势的发展而制定的行动方针。本课题研究的是教学过程中的课堂小结,因而这里的策略是指教学过程中课堂小结有效的方式和方法。课堂小结策略的研究就是在教学过程中有效使用课堂小结的方式和方法。 二、理论依据: 1、教育学理论。巩固知识和技能目的是让学生及时的把所学的知识和技能及时地巩固住。同时, ...

  • 09-25 三下乡社会实践心得与小结
  • 三下乡社会实践心得与小结 在20xx-20xx学年下学期暑假中,我参加了南昌工程学院外国语言文学系大学生志愿者暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动,针对“沙村镇乡村英语教育状况”和“当地村民对低碳、环保世博的认识与了解程度”做了问卷调查报告。在此期间,我们通过问卷调查、深入走访等形式充分了解当地的教育情况,并走进当地学校支教,开展环保世博的图片宣传等活动,引起当地教育部门对教育的加倍重视,积 ...

  • 10-21 深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段小结
  •   **社区党委于3月上旬到4月下旬在社区党员和社区工作者中,围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”,开展深入学习实践科学发展观学习调研阶段活动,活动中紧扣“**存真聚民心,求实创新促和谐”为主题学习实践活动总体思路,紧扣社区工作者“为民、爱岗、敬业、奉献”八字教育思想,引导社区全体党员和社区工作者在实现社区科学发展等重庆问题上形成共识,为深入推进“社区和谐示范区、社区建设示范社区 ...

  • 01-28 开展党的群众路线教育活动情况小结
  • 开展党的群众路线教育活动情况小结 为深入开展党的群众路线教育活动,使全体党员、干部深刻认识此次活动的重要意义,保持党性党风党纪,树立政治责任感和使命感,按照油公司以及上级党委要求,我站根据自身特点,于8月中旬正式开展了党的群众教育实践活动。 为加强全体党员、干部对党的群众路线的认识,提高学习积极性并保证学习效率,此次活动在重视学习动员的基础上,采取集体学习和个人学习相结合的方式,取得了理想的学习效 ...

  • 10-17 教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。      随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此 ...

  • 12-23 2014年春季学期开学工作小结3篇
  • 中学20XX年寒期及开学前工作小结 新学期、新起点,开好头、起好步,对于一学期工作至关重要,为此,学校在开学前,中层以上干部召开专题会议,进行专项安排和检查,组织全体教师进行了集中学习,以便高质量地做好开学准备工作,现就一些重点工作总结如下: 一、认真做好“增强职业操守,提高育人意识”专项教育活动 我校在寒假期间就充分利用网络进行相关学习交流活动,并按要求在2月18日组织召开校委会,研究讨论并认真 ...

  • 06-13 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我 ...

  • 05-13 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。   随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动 ...