初中化学元素教案与学案
10-28
教案与学案
第四单元 课题2 元素
授课教师：东明菜园集中学
靳红星
附：板书设计
课题2
元素
一 元素
具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称
地壳中元素的含量： 氧（o ）、硅（si ）、铝（al ）铁（fe ）
二 元素符号
书写规律：第一，有一个字母表示的元素要大写；第二，有两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
意义：表示一种元素；表示该元素的一个原子；还表示一种物质
三 元素周期表
结构：
原子序数. 。。。。。。。1h 。。。。。。。元素符号
氢。。。。。。元素名称
1.008.。。。。。。。相对原子质量
概念： 周期、族、原子序数
课题2 元素 （学案）
【学习目标】
（1）通过相对原子质量的概念，归纳总结出元素的概念
（2）通过对元素符号的书写，掌握其表示的意义
（3）通过认识元素周期表，掌握其是研究化学的工具
【巩固练习】
中考大放送
1.（盐城）俄罗斯科学家利用第72号元素铪和钨精确测出月球至少比地球早700万年形成。铪，钨两种元素的本质不同是（ ）
a 核内质子数 b 核内种子数 c 外电子数 d 相对原子质量
2（北京）地壳中含量最高的金属元素是（ ）
a 氧 b碳 c铜 d铝
3 （北京）下列符号中，表示两个氢原子的是（ ）
a h 2 b 2h c 2h+ d 2h2
4 （淄博）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富，你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是（ ）
a 元素在自然界中的分布 b 元素性质的变化规律
c 元素符号 d元素的原子序数
综合思维
某物质中只含一种元素，则这种物质（ ）
a可能是单质或化合物 b 可能是纯净物或混合物
c 一定是纯净物 d 一定是一种单质
【作业】
1.用图标形式归纳本节知识点
2.观察家中花费袋，看其中哪些信息是本节内容