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    与《个体存在哲学视阈中的人》相关的范文

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 04-25 大学生诗会颁奖晚会致辞
  • 大学生诗会颁奖晚会致辞 各位领导、各位同学、各位朋友: 十分荣幸参加今天的“20xxxx大学生诗会”颁奖晚会,我谨代表xx市作家协会向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺,向获得“xx高校20xx十佳诗人”称号和获得一、二、三等奖以及优秀奖的各位同学表示衷心的祝贺! 诗歌,在人类进化长河的波光映照下,始终闪耀着璀璨的光芒。即使在今天,当“科学和技术”把人的心域禁锢在钢筋水泥的堡垒之中时,人仍可于郊外小 ...

  • 06-22 高中德育实践心得体会
  • 十八岁,再不是一个懵懂的时期,我们所面对的,是更大的挑战与惊喜,在即将展翅飞翔之前,除了心存对师恩,对母爱,对父教的感激之外,学会对人生的思考,探索生活哲理,也是成长道路上必不可少的. 以下是我读了<<守望的距离>>后的感想: 此书是一本散文集,积累了作者周国平数十载的心血,他的文章都是有感而发,并尽量减少自我重复.对于生活,人生的变幻和命运的磨难虽让作者难免下笔犹豫,但也 ...

  • 05-20 高三政治教学备考工作计划
  • 一、学情分析 我所任教的高三3-7班均为理基班,生源基础较差,加之政治课课时量偏少,对该学科的重视程度较差。从生源实际情况来看,高考最有希望的增长点确实文理基。因此,如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值,在高考中尽量多得分数,是理基政治教学的重要任务。 二、教学内容 进行两轮复习 1、第一轮:知识梳理、夯实基础。以单元为单位,以每课为一个课节单元。 要求:知识要点化、系统化、逻辑化 要点化(符 ...

  • 07-16 学习心理健康与和谐社会心得体会
  • 学习心理健康与和谐社会心得体会 健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。然而,在我们实施素质教育的过程中,由于社会、学校、家庭多方因素,这次能够参加曹教授心理健康的学习。我感到非常的荣幸。 经历了心理健康教育理论等内容的学习。经过一天的学习,使自己提高了对心理健康教育的认识,现对这次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。 “心理是人脑对客观现实的 ...

  • 05-13 大学学习生活体会
  • 大学学习生活体会 不知不觉,在大学的生活已经快要两年了。时间的跨度对于四年来说也许并不太长,但是,对于我们短暂的青春,谁又愿意让这一瞬毫无意义的流走? 如今,当我们一个个血气方刚地走进大学校园,看着他们的经历,我们的人生路口又在哪里?如今大学生的社会压力相比从前只增不减,我们这一代人,从温室中走来,听着前辈的故事,却未曾有前人的经历,似乎他们都在怀疑我们-60后、70后、80后,甚至我们自己,都不 ...

  • 12-08 看的启示:走心灵之路
  • 看《师德启思录》的启示:走心灵之路   教师的职业是平凡的,是普通的,但从教多年以来,我仍然以自己是一名教师而感到自豪!   几天前,我们重温了中小学教师的职业道德规范:依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊敬家长,廉洁从教,为人师表。我在自豪的同时,也感到了责任的重大。   当优秀教师难,当一名优秀的幼儿教师更难。幼儿教师所面对的是3-6岁的幼儿,他们的思维具体、形象、知识经验贫乏 ...

  • 04-03 体悟是哲学化的唯一途径-哲学导论演讲稿
  • 体悟是哲学化的唯一途径-哲学导论演讲稿 海德格尔说:“关于哲学家曾经思考了什么,以及如何思的,为此去获得全面的、渊博的知识,这可能是有用的,但惟独对于哲学化而言,却毫无用处。” 对于哲学知识,如果只是停留于了解,而不去体悟,那么,那知识始终不属于我们自己。并且可以说,我们根本就没有真正理解它。尤其是对于哲学化而言,体悟是唯一途径。海德格尔说:“哲学化属于人之生存本身。”对于哲学知识的简单了解,犹如 ...

  • 11-11 管理工作体会:学校内部的冲突管理
  • 管理工作体会:学校内部的冲突管理 矛盾、冲突、危机是现在常说的三个词。我的理解是:矛盾是无处不在,它是推动事物发展的根本动力,这是从哲学上讲。从具体上讲矛盾分为酝酿阶段、爆发阶段和解决阶段。爆发阶段就叫冲突,如果冲突过于严重或者后果影响到组织的生存,就叫危机。 在一个学校组织内,出现冲突是正常的、不可避免的。冲突本身并不可怕,可怕的是处理不好造成的不良影响。所以,正确认识冲突的实质,寻找有利于组织 ...

  • 09-27 人际关系"三要四不要"
  • 人际关系“三要四不要” 数千年悠久历史和儒家文化的浸染熏陶,形成了中国特有的文化传统-以家为中心为个体单元,特别强调血缘关系,十分重视亲朋师友之间的人情。中国古建筑的四合院、圆形碉楼、大宅院等四方合围以家族群居的建筑形态即是一例最好的证明。在这样的环境中,家族亲朋之间的互帮互助、邻里和睦、家庭和谐十分必要。 人情关系通过人与人之间的交往和圈子的扩大逐渐扩散开来,散漫到整个社会和各行各业之中。如何更 ...