33.火车的故事
33、《火车的故事》前置性学习 姓名：
一、我第一遍读课文，把自然段序号标上，一共 个自然段。
二、我第二遍读课文，借助拼音读准生字，把每句话读正确、流利，爸爸、妈妈给我 朵红花。
三、生字我这样自学：把课后生字在文中的词语圈出来读5遍，黄老师给我们写了一些词语（背面），我要读几遍，明天准备和同学比赛。
郊 列 弄 查 速 断 提 世 界 修 建 创 梦 名 五、我会思考：课文介绍了几种火车？它们有什么特点？（在文中用波浪线标出来）最早的机车是： ，我要再读一遍课文，分别读出他们的语气（注意关注提示语和句子末尾的标点符号）。
33、《火车的故事》前置性学习 姓名：
一、我第一遍读课文，把自然段序号标上，一共 个自然段。 二、我第二遍读课文，借助拼音读准生字，把每句话读正确、流利，爸爸、妈妈给我 朵红花。
三、生字我这样自学：把课后生字在文中的词语圈出来读5遍，黄老师给我们写了一些词语（背面），我要读几遍，明天准备和同学比赛。 郊 列 弄 查 速 断 提 世 界 修 建 创 梦 名 五、我会思考：课文介绍了几种火车？它们有什么特点？（在文中用波浪线标出来）最早的机车是： ，我要再读一遍课文，分别读出他们的语气（注意关注提示语和句子末尾的标点符号）。
郊：郊区 郊外 市郊 郊游 列：列队 列车 列表 排列 查：检查 查看 查找 查访 弄：玩弄 弄懂 戏弄 舞弄 速：高速 速度 飞速 速成 断：不断 折断 中断 断气 提：手提 提名 提前 提包 修：修正 修理 修改 进修 建：修建 建设 建成 建立 世：世界 世代 去世 出世 界：界限 梦：梦想 发：发明 晚：晚上 新：新年
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边界 眼界 美梦 梦见 发现 发生 夜晚 晚安 新娘 新郎郊外 市郊 查看 查找 速度 飞速 提名 提前 建设 建成 边界 眼界 美梦 梦见 发现 发生 夜晚 晚安 新娘 新郎国界 创：创业 梦乡 名：姓名 沙发 成：成长 早晚 动：动力 新旧
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