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    与《作文我收获了勇气》相关的范文

  • 01-18 小学生优秀评语
  • 1多才多艺的你是舞台上的七色花,作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子,老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心,做事比较机灵,接受能力很强。不要束缚自己,放开来拼搏,你就是一个成功者! 2 “俏也不争春,只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生,你尽心尽职,敢说敢做。这学期,你的语文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚 ...

  • 01-08 关于教师下水文的几点看法
  • 关于教师下水文的几点看法 -参加教师下水文比赛有感 从去年开始至本学期,镇教委办连续举办了两届教师下水文比赛,组织活动的领导还表示,今后每年都将举办这样的活动,这充分说明其对活动的重视。作为一个语文教师兼学校行政,我用自己的行动-连续两次报名参加比赛,以表示支持。我之所以愿意参加比赛,不是想证明自己能写,更主要的是,我认为能写一篇像样的下水文,应该是一名语文老师应该具备的语文素质,而愿意尝试这样的 ...

  • 05-16 一堂"好课"的教后手记
  • 一堂“好课”的教后手记 离小学的毕业考试还有一个多月,不过对六年级的学生来说,已经整整上过两个星期的复习课了。不过,我已经应该感到庆幸了,因为在我的提议和坚持下,上复习课的时间已经比原来学校安排的推迟了两个星期。半天上语文,半天上数学。提纲,试卷讲评、批改、订正,每天会要求学生背诵一些备考需要的内容,做些小测试,有时候感觉自己成了一台按时运转的上课机器。 第一节下课后,改学生作文,是给老师的一封信 ...

  • 05-27 中学生作文范文
  • 古人云:礼义廉耻,国之四维:四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非.善恶.美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的"八荣八耻"精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而"八荣八耻"是中华民族传统美德和时代精神的完美结合. 我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而"八荣八耻"却 ...

  • 02-12 中学实习周记及收获总结
  • 中学实习周记及收获总结 从实习第一天起,我便开始写起了实习日记,到今天已有五篇,从点点滴滴的闲言碎语中我看到了自己初来时的幼稚,抱怨以及不满也感受到了自己的成长,改变以及进步。 报到的第一天,我起了个大早,做出租车赶至鲁能校区,参加了xx中学的升旗仪式,看到那一群群孩子时,我是打心眼里欢喜的,当时我就在想,也许我这辈子也只能当老师了,这种想法中除了有种无可奈何还有一种洋洋得意的意味!当看到孩子们脖 ...

  • 05-30 2013年-2014年小学开学典礼讲话稿
  • 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!   又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,再次请允许我代表学校班子成员向老师们、同学们的返校,新调入的老师,以及新入学的一年级小朋友们、新转入的同学们表示最热烈的欢迎。  “人间春色本无价,笔底耕耘总有情”, 我们全校师生齐心协力,以回三人所特有的精神风貌,在探索中前进,在实践中升华,在创造中实现梦想,向社会交出了一份满意的答卷:在**区六年级毕业 ...

  • 10-16 2014年度个人总结(教师)
  •   回首一年,本人虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。现总结如下:   一、为了明天的教育而充实自我   新课程实验已经进入正式实验阶段,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更 ...

  • 01-30 申报优秀班集体材料
  • 申报优秀班集体材料 六五班虽很然年轻,组建班级不到一年。要和其他有好几年积淀的其他班级来交流班级的优秀之处,实在自愧不如。我能有勇气在这里和大家交流班主任工作,真的是需要有一份勇气了。但是,为了给6.5导航中队42个孩子信心,为了给老师和孩子们努力过程一个交代,我有了勇气。 我在这里代表六五班的孩子们和为六五班努力着的老师们汇报我们的成长过程,在这个过程中我们所有老师和孩子的努力情况。 领导、老师 ...

  • 11-25 9月10日伟大教师节祝福短信
  • 9月10日伟大教师节祝福短信 当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。 我的灵魂是你给予的,我亲爱的老师!在此节日之际,学生XXX祝你节日快乐 在特殊的日子,献给我的爱人:送个短信祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底!在所有的主任中,班主任的职位最低,但是在所有的主任中,班主任对社会贡献最大。老师,我们永远感激您! 在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插 ...

  • 04-18 中年级作文指导拾趣-让学生乐于作文
  • 让学生乐于作文中年级作文指导拾趣   《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条,其中第一条就是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”可见,让学生有内容可写,保持乐于书面表达的动力,成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明,小学生从三年级开始,独立意识,自我表现意识增强,加上语文知识的积累,有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础,但是,不少学生在主动作文方面,却 ...