谢双琴小学英语教师个人研修计划
个人研修计划
任课教师:谢双琴
一、现状分析
(一)优势
(1)乐于从事农村英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐于为农村英语教育事业奉献的精神。
(2)喜好通过网络汲取先进的教学经验,能帮助农村学生。
(3)关注农村学生尤其是留守儿童的身心健康,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲。
(二)劣势
(1)需要在英语教学工作中进行摸索、探究,进一步拓展计算机网络在农村英语课堂内的应用。
(2)对有些农村留守儿童的基本情况及学习程度了解不够。
(2)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
(3)注重学生精神素养方面的培养,但是却忽略了知识点的落实到位。
二、研修目标
1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以饱满的热情和一颗热忱的爱心面对学生。
2、构建和谐课堂,向课堂40 分钟要效率。
3.努力进行教研,利用计算机网络更新专业知识,全面提升自身素质。
三、具体措施
1、“活到老,学到老”,坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极上相关的教育网站与论坛,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。
3、积极向有经验的老师学习,并积极与其他年轻老师学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短。
4.深入钻研新的英语课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究农村学生及留守儿童的特点等进行深度备课。
5、记下平时教学中的奇思妙想,及时反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验。
6、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
7.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。
8.认真听课、评课,积极备课并利用计算机网络制做课件。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。
四、发展目标
结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学习,修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。