我的初中班主任
我的初中班主任
我的初中班主任
很早就想写写那些年教过我的老师们,因为一直感恩于他们的谆谆教诲。但是许多的恩情并不是笔墨所能诉尽,也就迟疑着动笔。这次初中同学会,见到了阔别多年的初中老师们,也见到了让人一直心怀感激的初中班主任——温香葵老师。
从同学会的“重回课堂”序曲开始,就注定了我们这次同学会的不平凡。我们没想到温老师会给我们精心准备了礼物,每人一本教子育女的奇书和一个大红包,更有一番充满人生智慧和感悟的讲话。现场54位同学坐在教室里鸦雀无声,侧耳倾听,心有所动,神有所感。言为心声,也让我们感受到了现在的温老师已今非昔比。淡泊、宁静、无私、大爱,这是我当时脑子里蹦出来的一连串的形容词。要说人生如果是一场修行,温老师已是得道并修成正果。
回忆起与温老师在一起初中三年的点点滴滴,我是得了她许多恩惠的。那时老师刚参加工作不久,第一次当班主任带我们班级。印象中的老师戴着黑框眼镜,穿着蝙蝠衫,貌似斯文实则干练,走起路来是风风火火,说起话来是铿锵有力。也像我当年刚当老师时的那样,老师虽然经验不足,但是对教育事业满怀着热情,对班级工作是全身心的投入。老师教英语,我的学习自信心也是从英语开始,第一个学期期末考试英语就得了个满分。在高手如林的班级中,也正因为这,我一个乡下孩子当上了英语课代表,之后还代表学校参加了县、市级的英语竞赛。更为可贵的是影响我一生的学习方法的建立,也是从老师上的英语课开始。自学预习、专注听讲,复习整理,放之其他功课而皆准。印象很深地是初三时候的一节英语课,老师教完了一篇长长的英语课文,问全班同学谁能当堂背诵,只有我举手并背了下来,赢得了同学们的自发掌声。其实不是我的记性好,而是我的很多功课已经做在前了,听起课来也格外轻松。升初二的暑假,学校提前发放了下学期的新书,我在家一个人自学了整册的数学几何,这也得益于英语学习方法的举一反三。
初二时,我的功课几乎已是全面开花,成绩稳居班级前三。虽然年纪差不多是班级最小的,老师还是提拔我当了班级的副班长。可是有一段时间,因为家庭的一场变故,父亲生了病,母亲和姐姐又外出打工,受此影响我的成绩一度直线滑坡。记得温老师把我叫到教室边上的走廊,向我了解原因,并做了我的思想工作。第二天,她还送给了我一本华罗庚数学竞赛教程,勉励我专心读书。要不是老师的及时关心和鼓励,我想我也许会需要很久的时间才能重新振作起来。初三的时候,评“市三好学生”,老师把这唯一的宝贵机会给了我,因为当时如果评上市三好学生,中考就可以加20分,那是要让我冲温一中的信号啊!这在现在看起来是多么令人眼红和让人趋之若鹜的荣誉啊!可是
最终我辜负了老师的期望,在那个年代,农村娃能吃上“皇粮”就知足了,父母权衡再三,让我报考了师范。老师至今还为我感到可惜,每次见到都会提起这件事情。是啊,如果那样,我的人生将是完全不同的景象。初中毕业联欢会的时候,老师还一再叮嘱我读师范的时候一定要参加自学考试,早点拿到大专文凭。也就是她的这句话激励着我,让我坚持到了最后,啃下了难考的自学文凭。
老师关心着我们的学习成绩,也关心着我们的能力培养,这在当时以分数论英雄的年代,尤为难得。初一的时候,学校举办“鸦片战争胜利一百五十周年”演讲比赛,老师推荐我参加,还帮我准备了演讲稿。这是我第一次登台演讲,那时候我胆小,面对着全校一千多号的师生,虽然没有忘词,但是紧张得手心冒汗,心扑通扑通直跳,脸色红得像着了火一般。老师还组织我们编排小组唱节目,参加校文艺演出,我也是其中的一员。她还亲自教我们唱歌,音乐老师教地歌曲全忘光了,唯独她教地这首《三月里的小雨》至今印象清晰。初三时,班会课组织学习方法交流会,老师叫我上台主持,我还是胆怯,硬着头皮站在台上,恨不得班会课早点结束。下次班会课老师又叫我主持的时候,我一口回绝了老师,那时是真不懂老师的良苦用心。直到上了师范,知道了自己以后要做“台面”上的人,我突然意识到自己不敢上台是不行的。于是主动报名参加了学校晨会国旗下的讲话、讲故事比赛、校园歌手比赛„„,创造一切能锻炼胆量的机会。现在回想起来,那是老师的话在潜意识里影响了我,要不许多师范的同学怎么就没有这样的觉悟呢?后来当我泰然自若的站在台上,面对成千上万的观众主持节目,胆量与台风就是这样一步步锻炼着起来的。
这次同学会晚会,老师换上了旗袍,亲自带领着女生走秀,心态依然年轻,宛若当年靓丽的青春美少女。同学们围着她,拉着她合影, 聆听着她句句入心的教诲,已然没有当年的拘谨,更像是自己的亲人。对老师给予我们的厚礼,同学们最后商议,决定把老师的红包留作永久的纪念,大家再凑钱以老师和班级的名义去做一件善事,把老师的大爱传递出去。
这些天,同学会虽然已经过去,但班级群一直热闹非凡。有同学说“来生还要做老师的学生,下辈子还要与这班人做同学”;也有当年的后进生同学说“来生一定好好学习,做老师的好学生”;也有曾经提前退学的同学说:“下辈子做老师的学生无论如何也要把书读完,好好珍惜和老师在一起的时间”;还有同学表示愿追随着老师做力所能及的善事,接过爱心的接力棒。就这样,大家被老师感化着,彼此感染着,也让我们的师生情、同学情因为老师人格修养的魅力得到了升华。我想老师多年后还竟然有着如此神奇的魔力,一是她经过多年不断的学习成长,已然脱胎换骨,超凡脱俗,站在了生命的制高点。二是经过岁月洗礼的同学们也对人生有了更深的思考,与老师的想法做法产生了共鸣,而且老师已经付诸行动,作出了榜样。归根结底,多年后的温老师依然是我们的老师,人生路上的导师。
最朴素的感情其实是不要修饰的,我想这篇平淡的文章其实也就不平淡了。让我再说一声:“老师,谢谢您!”