德国教育的秘密
德国教育的秘密
说起德国,很多人会想到德国的汽车,德国的足球,德国的哲学大师,以及德国人严谨到极致的性格," 德国制造 " 给人的印象更是实用、耐久、可靠、安全、精密。作为欧洲最大的经济体,德国撑过了 2013 年的欧债危机,如今更是在欧洲经济复苏中起着不可忽视的领头作用。
我们都听过很多关于德国帐篷的故事、钟表的故事、桥梁的故事,暂且不提这些故事的真实性,它们之所以能够经久不衰地被口口相传,自然是有大量的事实基础在做支撑。
德国的制造业之所以被世界所称道,跟德国的六阶段教育是不无关系的。接下来我们就一起看一看,究竟是什么样的教育,才成就了我们今天所认识的德国。
中国与德国对于早期教育的理解差异很大。德国早期教育的范畴更广泛,着重于学习礼貌举止,社会公德交通常识,生活常识,培养自理能力动手能力阅读习惯。并且学习方式不是课堂灌输式,而是在游戏活动中自由进行。德国幼儿园教育还包括了解社会机构职能,比如,参观警察局消防局,学习如何报警,了解他们如何进行救助工作。同时要参观图书馆政府办公室,学习怎样借书还书,了解在图书馆应该保持安静,了解市长是干什么的 …… 在德国这些都属于早期教育范畴。
德国的学前教育长期以来并没有形成统一的学前托管模式,学前教育计划由各州自行制定、实施并监管,但联邦政府还是从政策和财政投入两方面积极推动学前教育的发展。为了使母亲有更多的就业机会,德国政府不断加强对学前教育的关注度和投入力度:从法律上保障儿童接受学前教育的权益;提供灵活多样的社会托管服务;将托管服务对象由 3~6 岁扩大到 0~6 岁并致力于改善托幼机构的育儿质量,师幼比基本保证在 1:10 的标准。
截至 2013 年秋季,德国 3 岁儿童的入园率达到了 88.6%,4 岁儿童达到了 95.2%,5 岁儿童的入园率则达到了 98.1%。
德国实施十二年义务教育制。在此阶段,所有的公立学校都是免费的,经国家批准创建的私立学校也能得到联邦州的资助。
德国的教育体制因邦而异,大部分联邦州的小学都是四年制,小部分联邦州如柏林,小学则是六年制。小学毕业后,儿童们按照具体的需求升入中学。德国有三种主要的中学模式:普通中学、实科中学和文理中学。
普通中学通常包含 5 年级到 9 年级,学生毕业后大多开始职业培训。实科中学通常包含 5 年级到 10 年级,毕业后相当于中等教育程度,具备上职业专科学校或高级专科学校资格。文理中学则是德国传统意义上的高级中学,通常为 9 年制,学生毕业后就有资格进入高等院校学习。另外,德国还有综合学校,顾名思义,这样的学校综合了以上三种学制类型,学生们可以在不同的类型之间进行转换,获得更多的选择机会。
在过去,德国大多数中小学为半日制学校,但是,在近几年里,联邦政府有目的地资助大约 7000 所全日制学校的新建与扩建,全日制学校已经是德国教育体制中不可或缺的组成部分。
在教育强国纷纷实施教育产业化的今天,德国却偏偏反其道而行之,大刀阔斧地开展起免费教育。当然,德国的免费教育也曾经受到过挑战,21 世纪初,大学一度向学生收取学费。但经过几年的尝试,德国最终放弃收费,于 2014 年完全恢复公立学校的免费教育。
这里所说的免费,并不像是丹麦和瑞典那样仅针对欧盟国家的学生免费,而是面向所有入学的学生实施免费政策。即使是私立大学,欧盟学生和非欧盟的学生所缴纳的费用也都是一样的,而且由于有联邦州的资助,私立大学的学费相比其他教育强国也是可谓低廉的。而且,如果大学生或其家长无力负担学生的生活费用,则可根据教育促进法得到助学金,助学金的一半作为奖学金,另一半作为无息贷款,通常须在资助最长期限到期后 5 年归还。
据德意志学术交流中心公布的 "2013 年外国留学生在德国的学习情况报告 " 显示,外国留学生人数在德国大学的平均比例约为 10%,有的大学甚至高达 15%,人数保持稳定增长。2013 年,在德国留学的中国学生为 2.3 万左右,其比例约占在德国留学生的 27%,是外国学生中最大的留学生群体。现在,德国已成为全球第三大留学目的地国家,
仅次于美国和英国。
再者,德国的双元制职业教育在国际上别具一格。大概一半的年轻人在中学毕业之后接受双元制职业教育,学习国家认可的 350 种培训职业中的某一职业。
这种进入职业生活的方式有别于在许多国家都很普及的纯粹的学校式职业教育:每周有三至四天在企业中接受实践教育,一到两天在职业学校进行专业理论学习,培训时间为两年到三年半。同时,企业提供的培训得到了跨企业课程和额外培训内容的支持。培训的费用由企业以及承担职业学校经费的国家来承担。目前,有大约 50 万家企业以及公共机关向年轻人提供培训。有 80% 以上的培训岗位由中小企业提供。
此外,职业培训是一条通往职业生涯的途径,年轻人可以通过继续教育获取高级证书。另一条新的培训途径是通过在职的进修,最终获取高校的硕士毕业证书。
这一阶段的教育是对脱离普通教育后的各界人士为适应社会需要进行各种形式各种类型各种层次的进修和继续教育。德国政府非常重视成人教育,为社会培训制定了很多优惠政策,基本上每年会为职业培训投入相当于 500 亿元人民币的资金。
德国的成人教育与工作是一个相互依存的整体,培训与就业不可分割。在教育管理部门、劳工管理部门的指导和调控下,学生从学校走向社会,必须到培训机构参加培训,培训合格,才能就业;企事业机构要提高工作质量和效益,就必须规划员工参加培训,按要求完成任务后再回单位工作。在德国,原则上不应该有一个青年人不经培训就开始职业生涯,不学无术的劳动力数量已不断减少。
看完德国的教育,再来反观德国的经济,便觉得不足为奇了。一个先进的教育体系应该是为学生提供平行的教育途径,社会认同职业教育和学术教育具有同等价值,德国教育的成功不仅为本国经济的腾飞提供了基础和动力,而且为世界教育提供了非常有价值的参考典范。