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    与《2012年国家级贫困县名单》相关的范文

  • 10-06 县财政局教育局关于两免一补工作汇报
  •   某县位于某省西部,东连某县、某区,南接某市、某县及某省某县,西连某县及某省某区,北与县交界,因是通往某诸省的交通要道,故素有“某门户”、“某咽喉”之称。县域面积某平方公里,是一个典型的少数民族山区农业县,也是省政府重点扶贫县之一。我县认真贯彻落实《财政部、教育部关于进一步加强免费提供教科书工作的若干意见》(财教[某]号)、《某省财政厅、某省教育厅关于我省农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补” ...

  • 12-26 分团委书记会议内容(4月18日)
  • 分团委书记会议内容(4月18日) xx 1、 评奖评优工作全面展开,根据时间结点做好评选工作。 2、 下周学生要参加期中考试,提醒学生干部注意复习迎考。 3、 各学院社团节有关活动注意总结和宣传。 4、 西部志愿服务计划组织实施。见附件。 5、 继续准备京剧脸谱展。各学院可以组织一些同学观看。 6、 周四下午调研:2:00 文化艺术学院。 7、 抗日革命歌曲卡拉ok大赛组织报名,每学院2-3名。并 ...

  • 12-14 X县农村特困群众重大疾病医疗救助实施细则
  • 第一章总则 第一条为了缓解农村贫困群众就医困难问题,建立健全农村社会救助体系,根据民政部、卫生部、财政部《关于实施农村医疗救助的意见》要求,结合本地实际,制定农村贫困群众重大疾病医疗救助(以下简称农村医疗救助)实施细则。 第二条农村贫困群众重大疾病医疗救助包括以下三类对象: 1、民政部门给予定期定量救济的农村“三无”人员和各类特殊救济对象。 2、享受农村最低生活保障家庭人员。 3、农村低收入家庭患 ...

  • 10-23 年度扶助特困大学生行动工作方案
  • 为弘扬扶弱济贫的中华民族传统美德,切实解决我县特困家庭子女就学困难,搭建一座全县热心公益的企业和人士积德行善的桥梁,铺就一条特困家庭大学生的成长成才之路,促进全县社会稳定和社会救助体系的健康发展,为构建社会主义和谐社会作出贡献,县委、县政府决定,继续开展20*年度*县扶助特困大学生行动,并制定如下实施方案:   一、指导思想   以*理论和“*”重要思想为指导,认真落实科学发展观,切实解决特困家庭 ...

  • 07-30 助学金评选记录
  • 助学金评选记录 秋风萧瑟,冻结了空气;天高气爽,冷寂了时间。然而在这个秋天,我们化工优0901班格外温馨,因为有一种温暖让我们情同手足,心手相牵。 近日学校展开励志奖学金和特困生助学金评选活动来帮助那些品学兼优但家境贫寒的学子,让他们能够减轻生活的负担,拥有更美好的大学生活。我班积极配合学校的工作,班委会通过讨论,规划组织起本次活动的各项流程,希望尽我们的所能帮助他们,给那些需要帮助的学生带来家庭 ...

  • 09-21 2014年扶贫到户贷款贴息方式改革试点工作方案
  •   根据省、县扶贫工作要求,结合我乡扶贫工作的实际情况,确保稳妥用活、用足扶贫政策,特制定本方案。   一、基本目标   坚持扶贫宗旨,努力探索适合营盘圩实际的扶贫到户、扶持贫困群众增收的新途径和新机制,切实解决贫困户和低收入户贷款难问题,引导贫困户创业致富,实现增加贫困人口收入和拓宽农村金融市场“双赢”目标。   二、基本原则   1、农村贫困户和低收入户受益的原则。即保证贫困农户和低收入农户享 ...

  • 02-24 XX区贫困学生助学基金管理办法
  •   为了贯彻“三个代表”重要思想,落实省、市有关文件精神,切实资助家庭经济困难的学生(以下简称“贫困学生”)特别是义务教育阶段的贫困学生能够顺利地完成学业,不让一个学生因家庭经济困难而失学,区委、区政府决定,从20XX年秋季起设立区贫困学生助学基金。为了加强管理,管好用好贫困学生助学基金,使之真正起到帮助贫困学生顺利完成学业,特制定本办法。   一、组织机构   设立区贫困学生助学基金理事会(名单 ...

  • 10-20 关于开展XX县希望工程救助贫困大学生活动的意见
  •   为资助大学录取但因家庭困难难以入学的学生,我县“希望工程--救助贫困大学生”活动已连续开展6年,取得了社会各界的一致好评,该项活动不仅是一项民心工程和社会善业,更是一项关系到全面建设小康社会的“栋梁工程”,是帮助贫困学生顺利实现大学梦想的主要途径。为搞好今年的活动,继续为贫困学生解难,为祖国和家乡建设造就栋梁之才,特就今年的救助贫困大学生活动提出如下意见:   一、20XX年贫困大学生救助活动 ...

  • 01-17 深入学习实践科学发展观"结对帮扶"活动方案
  • 武威第十九中学 七年级组深入学习实践科学发展观“结对帮扶”活动方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,从学校实际出发,以人为本,深入了解学生情况,结对帮扶贫困生和学困生,解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,将教师的学习实践活动渗透到学校教育的全过程。 二、活动内容 当前学生中有相当比例的学困生和贫困生。为此七年级全体教师采取以下措施,真心实意的 ...

  • 06-28 **县社会捐助管理暂行办法
  •   第一章 总则   第一条 为了鼓励社会捐助,规范捐助和受赠行为,保护捐助人、受赠人的合法权益,加强捐助款物的管理,根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》及民政部《救灾捐赠管理暂行办法》,结合我县实际情况,制定本办法。   第二条 自然人、法人或者其他组织向受赠人捐助款物,用于解决城乡灾区和贫困地区群众吃、穿、住、医等其他生活困难适用本办法。   第三条 本办法所称社会捐助受赠人包括   (一) ...