戏曲走进校园

戏曲走进校园

项目信息（预赛）

学校： 湖南商学院

公益方向： 保护文化遗产

实施地区： 湖南（学校所在地 ）

预计团队大小： 10~20人

创意亮点

伴随经济发展的全球性,我们中国逐渐西化.古典建筑变成豆腐块儿,我们传统的节日也逐渐被西方节日取代„„我们的文化逐渐被我们所遗忘，然而某些国家却懂得如何保护他们的文化，例如韩国。我们的台湾虽然在学校也实行了戏曲教育，这也是值得称赞的，但是就我们来说这是不够的，现在地方戏曲逐渐被我们年轻人遗忘，我们需要唤醒年轻人对地方戏曲的意识。

花鼓戏是我们湖南的地方剧种，我们想通过讲座与夏令营并列的方式开展对大学生的宣传与教育，因为大学生都是来自全国各地的，这样有利于花鼓戏的宣传。通过开展讲座可以及时对大学生宣传花鼓戏的有关知识，现场我们可以招学员，建立一个网站并在上面招学员；夏令营的方式可以使我们的大学生学员与音乐学院的老师或学生很好的互动，从而更能促进学习花鼓戏的进程；招募音乐学院的学生和老师作为我们的志愿者，这样他们在和活动中当老师也可以支持我们的后续工作。

通过我们这次关于花鼓戏的公益活动，我们希望能够成功地唤醒大学生等年轻人对花鼓戏的重视，并且让花鼓戏在外省能够得到更好的宣传。 创意

现今社会，我们中国自己的文化精髓——戏剧，已渐渐退出年轻一辈的世

界。而欧美风，韩日热以迅雷不及掩耳之势占据了他们整颗心。这可谓是文化流失。然而在台湾地区，戏曲的保留却相对完整，因为台湾地区的学校会教戏曲，这是那里学生的必修课程。这在大陆地区至今都还没实行。

针对这个问题，我们准备在大学搞讲座，宣传地方戏剧花鼓戏的基本知识，并且请戏曲大师进行现场教学，提高他们对戏曲的热情，然后再招募学员，搞一个地方戏曲训练营，免费对学生进行培训，让他们把自己学到的东西带回校园，推而广之。

辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

熊梦觉以及长沙市岳麓区“老有所乐花鼓队”的其他成员

该队曾经上过《快乐大本营》 对全国观众的影响很深

徐珺 上海戏剧学院

戏剧文学系讲师 史论教研室副主任

刘娟 湖南商学院

中文系讲师 一直对戏曲有研究

合作机构

湖南师大音乐学院 （教育机构）

网址：

联系状态：沟通中

承诺提供：

联系人：

大众传媒学生会 （校内部门）

网址：

联系状态：曾有合作

承诺提供：

联系人：

湖南长沙艺术学校 （教育机构）

网址：

联系状态：曾有合作

承诺提供：

联系人

长沙移动电视 （媒体）

网址：

联系状态：准备联系

承诺提供：

联系人：

项目背景及意义

小时候跟着爷爷奶奶看电视里那些咿呀呀的画面，听不懂，拖得太长，听了半天也不知道听些什么，当时还不懂事，就跟着他们一起看，大了才知道那个叫花鼓戏。长大了离开了家里进入了大学，进入一个没有老年人的世界，从此脱离了有戏曲的生活。因为一般对花鼓戏感兴趣的都是一些老年人，学生一般对花鼓戏没什么印象。现在的学生对于我们文化的精髓之一的戏曲似乎毫无兴趣，别说是花钱去剧院看戏了，就连在家看戏曲节目的人也越来越少了。

地方戏曲也是我们地域的一种文化，它是前人在历史积淀下的精髓，它是

一种艺术，然而这不仅仅是靠文字能够保存下来的，它必须要靠人的嗓音，人的面目表情，人的肢体语言才能够把戏曲的精髓表演的淋漓尽致，所以它需要的人与人之间的直接传授。

现今社会，我们中国自己的文化精髓——戏曲，已渐渐退出年轻一辈的世界，而欧美风，韩日热以迅雷不及掩耳之势占据了他们整颗心，虽说我们中国的台湾，他们从小就要学习戏曲，但这也只是极小的的一部分。现在，我们意识到了地方戏曲渐渐退出舞台这一问题的严重性，所以，我们决定，在物质与精神高度发展的今天，我们年轻的这一辈也需要延续这种文化，希望我们源远流长的戏剧能够在多种多样的文化中保住自己应有的位置，并且焕发青春。我们希望通过我们这一次活动，在学生这一方面要让他们真真正正的了解花鼓戏，真正地走进花鼓戏，继承和发扬花鼓戏戏曲艺术。

团队相关经历（选填）

（无）

相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

（无）

公益目标

受益群体/事宜： 湖南省的大学生

预期成果： 让他们了解我们花鼓戏的文化精髓，亦可以陶冶他们的情操

受益群体/事宜： 湖南省花鼓戏专业人员

预期成果： 大学生将花鼓戏的文化宣传到各地

受益群体/事宜： 社会

预期成果： 希望通过我们的努力，让学生去继承花鼓戏文化精髓，从

而为社会延续了一种文化

受益群体/事宜： 团队成员，走入花鼓戏

预期成果： 获得更多的有关花鼓戏的信息，为地域，为民族发扬我们

的花鼓戏文化精神

实施地点

长沙市是湖南省的省会，这里是全省政治、经济、文化、交通、科技、金融、信息中心，当然这里也是全省人口最多，学校最多的城市，在这座城市里，数以万计的学生完全忽略花鼓戏的存在，我们极需要鼓动他们去了解花鼓戏，走进花鼓戏。

1、湖南商学院：地址位于湖南省长沙市岳麓区岳麓区望城坡岳麓大道569号。湖南商学院是一所以经济学、管理学为主的多科性省属全日制普通本科高等院。

2、 湖南师范大学：位于长沙市岳麓山36号，积极推行素质教育，发扬求实、朴实、扎实的优良传统和“文明、守纪、勤奋、进取、创新”的望中人精神。

3、中南大学：位于湖南省长沙市麓山南路，以务实、求真、创新、发展为办学理念，信息化教育建设正在加强。

项目团队

项目团队广告学的同学组成项目的核心小组，同时通过招募志愿者构成。 团队根据开展的工作需要和自身队员特点分成活动策划部、财务部、宣传部、外联部、后勤部。我们由核心队员作为部门负责人，通过项目负责制，组织志愿者开展活动。

团队优势：

1）专长优势：团队各核心成员各有所长，在团队中发挥其特长优势。财务部负责人来自财政专业的学生，并从事过相关工作；宣传部负责人来自设计专业的学生，负责团队整体的形象设计和logo设计；活动策划部负责人，灵感创意无限，有丰富的文娱活动经验。

2）团队某些核心成员对花鼓戏有一些了解，并对其有很大的兴趣，这样对花鼓戏在学生中的宣传起一定程度上的促进作用。

3）团队核心成员具备耐心、责任心，对于自己负责的事情都会尽最大力地去完成。

4）团队核心成员几乎都是来自实施地，熟悉当地情况。

志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

预计人数：10-20人

招募对象：面向长沙市在校戏曲专业的大学生或老师，对此项目有较强认同感、热心公益、有相关志愿者工作或特长的学生优先考虑。

招募宣传(6.2-6.10)：由于需要招募的志愿者人数不多，主要通过QQ宣传、

在高校论坛发帖和粘贴活动海报等方式宣传。

报名选拔(6.12-6.20)：

1、有意向的同学通过发送报名表和简历到指定邮箱，进行第一轮筛选。

2、通过第一轮筛选的同学进入面试阶段，面试阶段分个人面试和小组面试

两部分，我们将邀请指导老师一起进行选拔工作，根据同学的面试表现，确定最终合适的人选。

志愿者培训内容包括(7.6-7.11)：

1、项目及团队的总体介绍；

2、花鼓戏基本知识的培训；

3、与学员沟通技巧培训；

4、紧急救护的培训；

5、素质拓展：开展培养团队归属感和合作精神的拓展活动；

6、根据部门不同需要分别进行培训。

前期调研和准备 （已完成工作）

（1）前期调查（通过实际调查+谷歌搜索引擎）

花鼓戏是湖南、湖北、安徽、广东各地的花鼓戏、采茶戏、灯戏和杨花柳等剧种的统称。主要曲调来源于民间小调，是劳动人民创造的一个民间小戏剧种如花腔、打锣腔、川调、口子调、筒子腔等。湖南各地的花鼓戏剧目就有400余出。但随着现代社会的高速发展，现在的快餐社会，节奏感慢的花鼓戏受关注度越来越低，尤其是现代中小学生和大学生对花鼓戏的关注程度非常低，大概在0.3%左右。

（2）我们的选择范围（实际调查+谷歌搜索引擎）

讲座及招生选择范围：

长沙市湖南商学院：地址位于湖南省长沙市岳麓区岳麓区望城坡岳麓大道569号。湖南商学院是一所以经济学、管理学为主的多科性省属全日制普通本科高等院。

湖南师范大学：湖南师范大学创建于1938年，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。

中南大学：中南大学为直属教育部的全国重点大学，是首批进入国家 “211工程”重点建设的高校，也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。 夏令营选址：

麓谷：是湖南省长沙市党委、政府为满足长沙国家高新技术产业开发区二次创业需要而新辟的高科技工业园区，它北邻长益高速公路，南至龙王港，东起雷锋东大道，西界长沙绕城公路。总面积23平方公里，交通便利，山水相绕，环境优美。

（3）进展

我们已经收集了较多的戏曲资料。对合作单位进行了一定的了解，并为以后同相关负责人的沟通洽谈准备了适当的文本资料。

暑假前：调研、准备及（计划）

3月： 策划整个计划，得到老师与学校以及合作伙伴的支持

4月： 联系相关单位进行沟通并获得准许

5月： 志愿者的招募与统筹

5月： 物资准备

5月： 开通网上学员招募

6月： 前往相关单位进行深一步的联系

6月： 确定场地

6月： 前往相关单位进行讲座及现场学员招募

暑假前活动时间表

5月7、8、14、15、21、22日 湖南商学院B406

志愿者招募培训阶段

5月28、29日 湖南商学院B406

进行工作坊练习

6月4日 湖南商学院B406

进行第一次讲座及学员招募

6月11日 师大云麓楼106

进行第二次讲座及学员招募

6月18日 中南大学

进行第三次讲座及学员招募

暑假活动时间表

7月13日 湖南商学院新校门

所有学员报名集合

7月14-16日 湖南商学院体育馆形体练习室或麓谷

学习经典花鼓戏唱腔

7月17-19日 湖南商学院体育馆形体练习室或麓谷

根据活动内容和感想进行戏剧再创作

8月20日 湖南商学院体育馆形体练习室

进行排练

8月21日 湖南商学院体育馆形体练习室

进行彩妆排练

8月22日 五一广场

进行戏剧演出

暑假活动具体计划

5月7日~5月8日为志愿者招募阶段

5月14、15、21、22日对志愿者进行培训

1首先我们利用周末时间将所有志愿者集中起来进行的培训，我们会由湖南师大音乐学院、湖南长沙艺术学校等学校的专业学生作为辅导老师带队进行相关的学习。在此期间我们将先通过录像观摩一些过往的例子以及国外的优秀案例。

2我们将前往湖南商学院、师大、中南大学等学校进行参观，让团员对环境进行熟悉有个大致的了解。回来之后我们将以圆桌会议的形式进行讨论，列举出可能出现的状况以及相应措施。

3分组准备，人员的分工选拔出主持人，主讲人，演员，乐师等。

5月28-29日

将以工作坊的形式进行一次彩排和练，从中找到问题，确保正式活动不犯一些错误。

5月30日

开通网上学员招募

6月3-5日

1我们将前往湖南商学院、师大、中南大学进行深一步的联系，并做好前期的准备

2邀请有关家长和校领导以及相关人员

3联系媒体

6月6-10日

正常上课及休息

6月11日上午

1我们将前往湖南商学院进行前期的准备以及会场的布置和宣传。

2再次邀请有关家长和校领导以及相关人员，确认到场实际情况，预计可能发生的情况及制定应对措施

3再次联系媒体，确认到场实际情况，预计可能发生的情况及制定应对措施

6月11日下午

我们将在湖南商学院进行第一次讲座及学员招募

6月12日

1我们将再度集中，观看活动录像并进行分析和点评。

2我们将第二次以工作坊进行练习，并在其中改正之前可能出现的不足。

6月13-17日

正常上课及休息

6月18日上午

1我们将前往师大进行前期的准备以及会场的布置和宣传。

2再次邀请有关家长和校领导以及相关人员，确认到场实际情况，预计可能发生的情况及制定应对措施。

3再次联系媒体，确认到场实际情况，预计可能发生的情况及制定应对措施。 6月18日下午

我们将在师大进行第二次讲座及学员招募

6月19-24日

正常上课及休息

7月13日

所有学员在湖南商学院新校门报名集合，整顿好之后养精蓄锐

7月14-16日

所有学员在湖南商学院体育馆形体练习室学习经典花鼓戏唱腔

7月17-19日

我们将对此次活动进行分析和交流，我们将截取优秀的例子进行二度创作，结合学员自己的所学所感，将这次的公益活动改编成一出戏剧以求获得更多人的知晓，从而提高戏曲的关注度。

7月20日

在湖南商学院体育馆形体练习室进行演出的排练，

7月21日

带妆彩排

7月22日

五一广场进行戏剧演出

7月23-25日

进行总结，汇总整理活动中的材料，同时做好财务报表，评出活动中的优秀学员。

暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）

7月22日 五一广场

演出有活动内容所创作的戏剧

7月23日-7月25日 湖南商学院B406

邀请一些活动人员以及单位领导进行研讨会

9月1日-9月7日 五一广场

活动成果照片展

9月10日-

在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

项目可行性分析 （选填）

1、操作可行性：

1）项目操作模式主要由开展讲座、夏令营构成。

2）团队成员大部分为本地人，对于当地的学校等机构比较熟悉，无论是实地调查，还是联系合作单位，都相对容易。

3）团队成员之前进行过相关的花鼓戏知识的社会调查，对于课题有一定的了解程度，能够符合实际地设计与开展活动。

2、人力资源：

1)团队成员责任感强，具备一定的活动组织能力与临场应变经验，对于活动的顺利开展有积极帮助。

2)团队成员业余时间积极参与如义教的志愿者活动，对公益活动有强烈的动力与热情，并擅长人沟通。

团队管理及相关制度 （选填）

团队管理结构：团队设有正、副队长、财务，各一名，正队长负责对外联

络管理，副队长负责团队内的协调以及指挥，财务负责所

有的账目进出，对每一项的款项均要立案并且负责保管发

票。

管理制度定制：1、培训期间必须人人到场

2、所有人员不得擅自离开整个团队。

3、所有人员不得迟到，早退，因故请假虚提前一天向副队长请假。

4、在公共场所队员得维护团队形象。

5、不得私自收取他人物品。

6、一切的支出款项先得向财务申请，由队长批准后方可动用。

7、活动期间要维持现场秩序，活动后团员得先打扫完后方

得离开。

8、奖惩措施明确，优秀团员个给予奖励以资鼓励。

安全及其他隐患的预处理 （选填）

安全或其它隐患： 1． 活动期间政值长沙的夏天，天气炎热，时常会出现高温天气。

对应措施： 我们会给每名队员发矿泉水和干毛巾，每两名队员发一瓶

风油精，一盒藿香正气液，防止中暑。

安全或其它隐患： 为了活动期间团员出行安全

对应措施： 所有队员必须集体前往活动地点不得单独行动

安全或其它隐患： 所面对的人员可能存在一些不确定性

对应措施： 我们将积极配合活动地点的负责人的安排，不善自开展活动。

实施中可能出现的问题及预案 （选填）

可能出现的问题： 老师不能出席

对应预案： 我们将活动时间安排在周末，我们也将邀请学生的过往好友和老师。

可能出现的问题： 演出所借场地未能及时交付使用

对应预案： 将改在上戏剧院或者新空间进行。

可能出现的问题： 活动期间的人员不配合

对应预案： 我们将在活动开始前进行宣传与沟通

可能出现的问题 家长对我们产生怀疑

对应预案： 在给家长的信中，我们将表明我们的身份，并请学校老师作适当解释

项目预算

合计：21071元