第五单元词语盘点

第五单元检测

ch ú f áng c ì wei ch ù sheng y í t ǐ w ǎn li án zh ì j ìng ài f ǔ tu án j ù q íng ji ã j ìxing b ǎo c ún y īn àn d īw ēi h án y ì sh ēn ào xi áng x ì k ū sh îu sh ì sh ì w ãn zh āng k ã sou m íng huǎng huǎng sh ī sh ēng tîng kū h ú l ún tūn zǎo zh āng gu ān l ǐ d ài m ǎ m ǎ hu h ǔ hu ǎng r án d à w ù b ěi f ēng n ùháo cōng cōng máng m áng b ǎo j īng f ēng shu āng y īn q ín sh ī y â ji ǒng xiāng h îu shi mi áo tou mi àn kǒng q īng shì

d ǒu r án ji ān k ǔ ru ǎn mi án mi án ni ú m áo x ì y ǔ ji ã ji ã ba bā d à b ìng x īn y ù

二、日积月累

1

2、

3、

4

5、

（一）

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。

为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。（节选自《这片土地是神圣的》）

１、用直线画出文中的一个比喻句，并理解：这个比喻句把 比作 ，

说明 。

２、“眷恋”的意思是 ，“照管”的意思是 。

３、仿照例子写句子。

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱大海，就像 一样。

我们热爱 ，就像 一样。

４、对文段最后一句“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”我是这样理解的：

（二）

“管贼吗？”

“不是。走路的人口（喝 渴）了摘一个瓜吃，我们这里是不算（ 愉 偷）的。要管的是獾猪，

刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏）了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所（谓 猬）的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端（的

地）觉得状如小狗而很（凶猛 凶狠）。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐 机灵），

倒（d ào dǎo ）向你奔(bēn bèn) 来，反从胯下窜（cu àn chuàn) 了。它的皮毛是油一般

的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事 海边有如许五色的贝壳 西瓜有这样危险的（经历 经过）

我先前单知道它在水果店里（出卖 出售）罢了 （节选自《少年闰土》）

1、根据课文内容在括号里选择正确（最佳）的答案，在下面划“——”。

2、解释加点的词。

便是： 素： 如许： 单知道： 无端： 五色：

3、上面的文字选自我们的课文《 》，它是作者是 ，课文节选自他的小说

《 》。

4、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号，那是写的 和 的对话。文段中

出现了两处省略号，这儿都表示 ，两处破折号，第一处表示 ，第二

处表示 。

给上文的最后一个自然段加上标点。

5、用——线画出描写“我”的想法的句子。从这些句子中，你体会到文中的“我”觉

（三）

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

“那怎么—--”

“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。（节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》）

1、联系上下文解释词语。 得 。

（四）

就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每

到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起《水

浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，

我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的

内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴

地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞

愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候 伯父送给我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着 （节选自《我的伯父鲁迅先生》）

1、给上面文字的最后一段加上标点。

2、写出下面词语的近义词：

去世（ ）团聚（ ）羞愧（ ）保存（ ）

3、 联系文中内容解释下面词语：

囫囵吞枣： 张冠李戴：

4、仿照例词写词语。

A 、张冠李戴（带反义词）： 、 、

B 、马马虎虎（叠词）： 、 、

4、用“——”线划出写伯父的动作语言的句子，用~~~线划出写“我”的感受和变化的句子。从中

你体会到了，伯父 的批评及时教育了我，让我读书变得 ，收到了良好的效果。 (五)

阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题：

1、写出下列词语的近义词和反义词

深奥（ ）（ ） 枯瘦（ ）（ ） 详细（ ）（ ）

爱戴（ ）（ ） 惊异（ ）（ ） 慈祥（ ）（ ）

2、成语填空

囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（ ） （ ）经 风（ ） 北 风（ ）（ ）

一 目（ ）行 一 知（ ）解 （ ）痛 哭（ ）（ ）然 大（ ）

3、根据课文内容填空：

⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：

① ② ③ ④ ⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：