2015年长沙中考语文卷
2015年湖南长沙市中考语文真题
1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．发髻（chéng） 庸禄 恪尽职守（yīng） 根深蒂固
B．祭祀（liǎng) 藉贯 鳞次栉比（gá） 消声匿迹
C．缄默（zèng） 怂恿 鲜为人知（mó） 闲情逸致
D．咫尺（sù) 娴熟 草长莺飞（cuì） 张皇失措
2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A．傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。
B．湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。
C．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。
D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
3、下列词语中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B．计划于今年年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
C．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高体育成绩很有成效。
D．中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。
4、填入下列语段空缺处的句子，顺序最为恰当的一项是（ ）（2分） 语文的学习，就是一段精彩的旅行
①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧
③你将与孔子对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④
C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④
5、下列有关传统文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作，如“惠存”“惠赠”；“贵”用于对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”
B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪
C.农历九月初九为重阳，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。
D.生肖又称属相，古代术学家拿十二中动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
6、综合探究（4分）
阅读下面的故事，写出一个从故事主要角度探究出的道理。
庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆。两个儿子对女仆的态度很不相同。大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗户外晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花。小儿子从窗前走过，撇着嘴说：这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅花印记。女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧，然后对两个儿子说：你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单上其实什么都没有。
7、综合运用（共6分）
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成任务：
（1）故事大盘点
孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等，请你写出两个与孔、孟及其弟子有关的故事名称。
（2）成语大搜集
《论语》、《孟子》语言精练、含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语中，下面是同学们搜集的一组成语，其中两个不是出自《论语》、《孟子》，请你找出来（只填序号）
①温故知新②舍生取义③愚公移山④择善而从
⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐
（3）观点大讨论
当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
8、古诗文默写
（1），一览众山小。（杜甫《望岳》
（2）采菊东篱下，（陶渊明《饮酒》
（3）长风破浪会有时，（李白《行路难》
（4）我们在处理人与人之间关系时，如果能推己及人，做到 （《论语》十则）那么，我们的社会就会更加融洽、和谐。
9、名著阅读（共5分）
下面是《水浒》中的片段，阅读回答问题。
五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上牌额上写着“飞云浦”三字。（A）见了，叙意问道：“这里的地名唤作甚么去处？”两个公人应道：你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道“飞云浦”。A站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走进一步，却被A叫声：“下去。”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去。这一个急待转身，A右脚早起，扑通地也体下水去，那两个公人慌了，望桥下便走，A喝一声：“哪里去。”把枷只一扭，折做两个半，赶将下桥来。那两个先自惊倒一个。A奔上前去，望那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边拿起朴刀来，赶上来，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。
（1）文中A是 （人名），他大闹飞云浦的原因是
（2）《水浒》中有许多的“打杀”情节，如选段中“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等，请你说说我们应该如何正确的看待这些“打杀”情节。
（3）人，最宝贵的是生命，《水浒》中梁山好汉们认为生命的意义是忠与义，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金则认为生命的意义是
二、阅读（共46分）
（一）古诗文阅读（共16分）
醉花阴①
李清照
薄雾浓云愁永昼②。瑞脑③消金兽④。佳节又重阳，玉枕纱厨⑤，半夜凉初透。 东篱⑥把酒黄昏后。有暗香⑦盈袖。莫道不消魂⑤，帘卷西风，人比黄花⑧瘦。
注释
①词牌名，选自《李清照集校注》。这是词人在重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。②永昼：漫长的白天 ③瑞脑：一种香料 ④金兽：兽形铜香炉⑤纱厨：纱帐 ⑥东篱：采菊花的地方。⑦暗香：菊花的幽香⑧黄花：指菊花
10、古诗词中，一些物象常常被赋予特定的情感，成了情感的象征，例如，本词中东篱把酒黄昏后中就酒被赋予了 情感，而苏轼的《江城子密州出猎》“酒酣胸胆尚开张”中酒，则被赋予了 情感。（4）
11、古诗词中经常有语意双关、形态兼备的字词，例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字一语双关，既指天气之凉，又指词人 的形象特点。（4分）
（二）文言文阅读
苏武传
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍 阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下 衿，与武决去。
武六匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
（选自《汉书苏武传》，有删改）
（二）说明文阅读（共8分）
（三）议论文阅读（共8分）
（四）记述文阅读（共14分）
幸福的篮子
有段时间我曾极度痛苦，几乎不能自拔。
一天，我路过一家半地下室式的菜店，见一美丽无比的妇人正踏着台阶上来——太美了，简直是拉斐尔《圣母像》的再版!我不知不觉放慢了脚步，凝视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸。但当她走出来时，我才发现她矮得像个侏儒，而且还驼背。我耷拉下眼皮、快步走开了。我羞愧万分……瓦柳卡，我对自己说，你四肢发育正常，身体健康，长相也不错，怎么能整天这样垂头丧气呢?打起精神来!像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人……
我永远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的时候，她便出现在我的脑海里。我就这样学会了不让自己自怨自艾。而如何使自己幸福愉快却是从一位老太太那儿学来的。
那次事件以后，我很快又陷入了烦恼，但这次我知道如何克服这种情绪。于是，我便去夏日乐园漫步散心。我顺便带了件快要完工的刺绣桌布，免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件极简单、朴素的连衣裙，把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞会，只不过去散散心而已。
来到公园，找个空位子坐下，便飞针走线地绣起花儿来。一边绣，一边告诫自己：“打起精神!平静下来!要知道，你并没有什么不幸。”这样一想，确实平静了许多，于是就准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
“如果您不急着走的话，”她说，“我可以坐在这儿跟您聊聊吗?”
“当然可以!”
她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗，我看了您好长时间了，真觉得是一种享受。现在像您这样的可真不多见。”
“什么不多见?‟
“您这一切!在现代化的列宁格勒市中心，忽然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白麻布裙子，坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福之篮里。”
“什么，幸福之篮?”
“这是个秘密!不过我还是想告诉您。您希望自己幸福吗?”
“当然了，谁不愿自己幸福呀。”
“谁都愿意幸福，但并不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我教给您吧，算是对您的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气、甚至爱情。您这么年轻，也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我的心就向您微笑了。我已把这一时刻记录下来，为了以后一遍遍地回忆。我把它装进我的幸福之篮里了。这样，每当我难过时，我就打开篮子，将里面的珍品细细品味一遍，其中会有个我取名为„白衣姑娘在夏日乐园刺绣‟的时刻。想到它，
此情此景便会立即重现，我就会看到，在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；您的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；您的凉鞋有点磨脚，您就脱下凉鞋，赤着脚；脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多，一些此时我还没有想到的细节。”
“太奇妙了!”我惊呼起来，“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?” 是的，遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”
我谢了这位老太大，朝家走去。回家路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠。只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽，现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我的内心，我感受到了内心的快乐。
我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最璀璨的珍珠。
（1）文中说“我渴望在在一针一线中，能将我的生活缝起来，“我”为什们要将我的生活“缝”起来？“缝”字在表达上有何妙处？（4分）
（2）文章第自然段划线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果 在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠。只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽，现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我的内心，我感受到了内心的快乐。
23、纵观全文，概括文中老太太的形象特点，谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。
三、写作（共50分）
24、请在《幸福的篮子》一文中第（14）自然段的横线上作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段（10分）要求：
（1）符合上下文情境；
（2）运用一个比喻的修辞手法；
（3）字数不超过150字。
25、请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。（50分）
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名；
（4）卷面整洁，字迹清楚。