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    与《三角函数值域求法教案》相关的范文

  • 11-25 高三数学教学计划
  • 一、学生基本情况: 175班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...

  • 11-13 高三数学教学进度及复习计划
  • 一、目的 为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划,并作出具体要求。 二、计划 1、第一轮复习顺序: (1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。 (2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。 (3)排列与组合→概率 ...

  • 03-14 数学课堂教学模式学习体会
  • 数学课堂教学模式学习体会 一.杜郎口中学课堂教学模式 (一)指导思想:相信学生.依靠学生.解放学生.激活学生.发展学生. (二)课堂模式:"三三六"模式 三个特点:立体式.大容量.快节奏. 立体式-目标任务三维立体式,任务落实到人.组,学生主体作用充分发挥,集体智慧充分展示. 大容量-以教材为基础,拓展.演绎.提升,课堂活动多元,全体参与体验. 快节奏-单位时间内,紧扣目标任务 ...

  • 10-09 合理运用教育技术,踏实上好每一堂课(国培教育体会)
  • 合理运用教育技术,踏实上好每一堂课(国培教育体会) 参加了这次教育技术的网络培训,我感到受益非浅。我充分利用课余时间,在网上先后聆听了一线教师和教育专家的报告和讲座,这些和我们一样奋斗在一线,靠实实在在积累摸索出丰富教学经验的优秀教师,和教育研究专家的讲解,都让我豁然开朗。连续地听讲,并不觉得枯燥,并不觉得累人,这自有讲者娓娓道来,深情并茂的魅力吸引,更多的是他们所讲内容的实用性、可操作性确实让我 ...

  • 07-25 在某中学交流学习汇报材料
  • 在某中学交流学习汇报材料:洋思印象 XX区XX中学:XX   此次在洋思中学学习的时间十分有限,我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象,故汇报交流的题目为《洋思印象》。   一、雄厚的教学硬件设施:   洋思中学位于泰兴市新城区,与市政大厦对面,占地207亩,总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼(初一、初二、初三各占一栋)、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂, ...

  • 08-27 中国的脊梁-演讲稿
  •   登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门,才知道什么叫做庄严。  中国人民不会忘记,1937年7月7日,日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民不会忘记,侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河、鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐,还有那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中国人民更不会忘记,多少志士仁人,多少革命先辈,抛头颅、撒热血,以钢铁般 ...

  • 04-15 中国梦,我们的梦(演讲稿)
  • 中国梦,我们的梦(演讲稿) 尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们: 大家晚上好!我是来自社工111班的胡z,很高兴能以一名预备党员的身份来参加本次的演讲比赛。我今天的演讲主题是“中国梦,我们的梦”。 梦想是石,能敲出星星之火;梦想是火,能点燃熄灭的灯;梦想是灯,能照亮前行的路;梦想是路,能引领我们走向黎明。而古往今来,中华民族就是一个勇敢追逐梦想的民族,历朝历代的仁人志士怀抱伟大梦想不懈奋斗,不计其数 ...

  • 11-27 2014年上学期校本教研工作总结
  • 20XX年上学期校本教研工作总结 校本教研是学校的核心工作,是教师成长的主阵地,工作开展得是否有效将直接关系教师的专业成长,并且关乎学校的教学质量.到在各教研组和教科室的配合下,可以算是比较顺利地完成预定的任务,仔细回想过去的工作结合学期初的教科研计划,现将工作总结如下: 一.重视教师培养 根据县局素养提升工程的方案指示,学校特别重视各层次的教师培养. 1.加强理论学习,更新教师的教学理念 开学初

  • 04-02 小学二年级第一学期数学教学计划
  • 小学二年级第一学期数学教学计划 对于步入二年级的同学,他们经过一年基本适应了小学的生活,这个时候对知识的学习提到一个日程上来,结合实际,制定本学期计划如下: 一、班级分析 本学期我执教二年级﹙3﹚、﹙4﹚班的数学,二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明 ...

  • 01-30 校本研修经验交流材料
  • 校本研修经验交流材料 致力校本研修 激励教师成长 促进学生成才 实现教育成功 -户县大王镇中心学校“校本研修”经验交流材料 刘东升 高春妮 教师是一种特殊的社会职业,一所学校教师的价值取向、精神面貌和知识技能以及创新能力的发展水平,直接影响到学生素质的培养,关系到教育质量和学生的发展质量。那么,培养教师崇高的敬业精神,丰富的文化底蕴,深邃的思想境界,严谨的科学态度,广博扎实的专业知识以及目标性较强 ...