功能障碍性思维记录(DTR,修订版3)

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注重制度创新提高行政效率 近年来，省直机关在加强效能建设方面做了大量工作，取得一定成效。但由于体制机制障碍等原因，导致职责不清、推诿扯皮、办事拖拉、效率低下，使一些亟待解决的问题仍然存在，严重影响安徽又快又好发展，影响社会风气和安徽形象。如果不注重制度创新，不坚决打破体制机制障碍，政府职能就很难有实质性转变，效能就很难有根本性提高，即使一时有所改进，也会出现反复，难以真正巩固下来。因此，加强机关效 ...

　近年来，省直机关在加强效能建设方面做了大量工作，取得一定成效。但由于体制机制障碍等原因，导致职责不清、推诿扯皮、办事拖拉、效率低下，使一些亟待解决的问题仍然存在，严重影响安徽又快又好发展，影响社会风气和安徽形象。如果不注重制度创新，不坚决打破体制机制障碍，政府职能就很难有实质性转变，效能就很难有根本性提高，即使一时有所改进，也会出现反复，难以真正巩固下来。因此，加强机关效能建设，既要治标又要治本 ...

潜江市第二实验小学20xx-20xx学年度下学期 工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观，追求内涵发展，提升学校品位。继续贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨，深入实践“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想，努力创建“个性教育”办学特色，认真研究课程改革，全面提高办学质量，围绕“把二实小办成全市教育现代化的窗口，教育科研的基地，素质教育的典型”的总体目标而努力工作，为把园 ...

面试的内容与题目设计是面试出题者要考虑的重要问题。对于应考者来说，了解面试题目设计的基本要求和程序，就能更加深入地了解面试的原理，从而更好地应对面试。为此，本节将对面试内容设计的原则和要求、面试试题设计程序、面试的题目类型等方面进行系统地介绍。 　　一、确定面试试题遵循的基本原则 　　1.针对性原则 　　该原则是指面试试题是根据面试的具体情况，围绕岗位要求、应考者的状况和面试本身的特点来设计的。其 ...

课标要求： 　　1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民报服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。 　　2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 　　3、培养独立的能力。学习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确 ...

　　一、学校概况 　　常平中学是经省教育厅批准成立的一所6轨制公立完全中学。20XX年由常平经济开发区和教育局共同筹资兴建，20XX年秋季投入使用，始招高一年级学生。与此同时，原乡办常平初级中学也并入该校。学校占地面积70余亩，校园总建筑面积2万多平方米，分教学区、运动区、生活区和休闲区。现投入使用的教学楼可容纳40多个教学班，20xx余名学生就读，每个教室都配置了"三机一幕"；科技大楼共4层24 ...

煤矿先进调度指挥中心汇报材料 20XX年，XXX安全生产调度指挥中心（以下简称调度指挥中心）在省、市、集团公司各级领导的正确领导和支持下，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产工作方针，紧紧围绕“安全、质量、效益、和谐”八字方针开展工作，以做精做细煤矿调度管理工作为突破口，自主加压，创新思路，不断提高工作标准；强化执行，狠抓落实，使各项工作形成闭环。充分发挥出调度、指挥、协调、服务功能和“上 ...

关于个别化教育实施情况的汇报 自8月x日扬州市教育局开展个别化教育计划推广会议以来，我市迅速部署个别化教育工作，积极落实会议精神，现将我市实施个别化教育工作的有关情况汇报如下： 这次扬州市个别化教育工作会议，是在贯彻落实国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力践行教育公平，为有特殊需要学生的提供适合的优质教育的背景下召开的，影响十分深远，意义十分重大。许明局长、邵正祥副局长高度重视这项工 ...

20XX年畜牧业工作要点 20XX年，要认真贯彻落实中央农村工作会议和全国农业工作会议的部署，以加快畜牧业科技进步为重点，以加快畜牧业发展方式转变为主线，全面推进现代畜牧业建设，完善政策，狠抓落实，强化科技，力促“三保”（保供给、保安全、保生态），着力推进畜禽标准化规模养殖，着力强化监测预警调控，着力加强饲料和生鲜乳质量安全监管，着力加强草原生态保护建设，促进畜牧业持续健康发展，为农业农村经济发展 ...

　　1 范围 　　本标准规定了XXXX有限公司所属员工培训的管理和控制方法。 　　本标准适用于XXXX有限公司全体员工。 　　2 规范性引用文件　　下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的 　　修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究 　　是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本 ...