初中英语语法:规则动词的词形变化
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(1)陈述语气第三人称单数一般现在时形:
(a )原形动词词尾+“-s ”:
help (帮助)→helps
(b )原形动词词尾“ch ,sh ,o ,s ,x ”+“-es ”:
teach (教)→teaches
wash (洗)→washes
go (去)→goes
kiss (吻)→kisses
fix (安装)→fixes
(c )原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y ”后加“-ies ”,若是“元音字母+y”,只加“-s ”:
study (学习)→studies
play (游戏)→plays
解说:本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如:
i go to school on a bicycle every day .
you go to school on a bicycle every day.
she goes to school on a bicycle every day.
(2)现在分词(也称“-ing ”形):
(a )原形动词词尾+“-ing ”。
speak →speaking (说)
study →studying (学习)
go →going (去)
(b )原形动词词尾为“-e ”时,去“-e ”后+“-ing ”。
live →living (住)
make →making (制造)
(c )原形动词词尾为“-ie ”时,先把“-ie ”改为“-y ”后+“-ing ”。
lie →lying (卧,躺)
die →dying (死)
(d )原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时,先双写词尾辅音字母后再+“-ing ”。 plan →planning (计划)
kid →kidding (开玩笑)
get →getting (得到)
stop →stopping (停止)
put →putting (放置)
shut →shutting (关闭)
注:双音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ing ”,若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing ”。
visit →visiting (访问)
begin →beginning (开始)
(e )原形动词词尾为“元音+l,r ”并为重读音节时,常重复词尾后再加“-ing ”。 prefer →preferring (宁要)
(3)过去式和过去分词
(a )原形动词词尾+“ed ”。
rain →rained (下雨)
walk →walked (走)
need →needed (需要)
(b )原形动词词尾为“e ”时,加“-d ”。
live →lived (住)
like →liked (喜欢)
(c )原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“-y ”后加“-ied ”,若是词尾为“元音字母+y”,只加“-ed ”。
study →studied (学习)
play →played (游戏)
(d )原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时,先双写该辅音字母后再+”-ed “。 chat →chatted (闲谈)
kid →kidded (开玩笑)
beg →begged (恳求)
stop →stopped (停止)
bud →budded (萌芽)
注:双音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ed ”,若是重音落在第二音节者,则依本项规则加“-ed ”。
visit →visited (访问)
omit →omitted (省略)
(e )原形动词词尾为“元音+l,r ”并为重读音节时,常双写词尾后再加“-ed ”。 prefer →preferred
英语字母“c ”后面接“e ,i ”时通常都发[s]音,例如:face ,city 。因此,如picnic 作动词使用时,其词形变化为了要保住其词尾的[k]音,通常都先加“-k ”之后再加“-ing ”或“-ed ”。例如:
we went picnicking last sunday.
(上星期天我们野餐去了)。
we picnicked in a park by a lake.
(我们在湖边的一处公园野餐了。)
练习:请按指示做下列各动词的词形变化并将词形变化后的词尾加以注音。
原形 第三人称单数形式 -ing形 过去式
例:change changes changing changed
1.walk ______ ______ ______
2.reach ______ ______ ______
3.snow ______ ______ ______
4.name ______ ______ ______
5.push ______ ______ ______
6.work ______ ______ ______
7.test ______ ______ ______
8.drop ______ ______ ______
9.turn ______ ______ ______
10.finish ______ ______ ______
11.study ______ ______ ______
12.open ______ ______ ______
13.close ______ ______ ______
14.pass ______ ______ ______
15.shop ______ ______ ______