11让家乡环境更美好
11.让家乡环境更美好
教学目标：
知识与技能：1.了解家乡生态环境的一些问题。
2.了解家乡生态环境的现状。
过程与方法：1.担负起保护环境的重任。
2.主动参与力所能及的环境保护活动。
情感、态度、价值观：树立环保意识和社会责任感。
教学重点：
1.了解家乡生态环境的现状。
2.树立环保意识和社会责任感。
教学难点：
1.担负起保护环境的重任。
2.主动参与力所能及的环境保护活动。
教学准备：
环境污染的资料、关于生活环境的资料、治理环境的资料
教学过程：
一、 视频导入，播放环境污染的视频。
1.教师带领学生阅读教材第67页插图及文字说明，使学生明白，我们周围有许多污染环境的现象存在，那么你们知道为什么会这样吗？
2.学生交流自己关于环境污染产生原因的观点。
3.自由组合：学生选择自己最感兴趣的环境问题组成调查小组。
4.交流确定调查表的前三项内容。
5.指导学生，按照调查表的内容进行调查，并及时进行填写。
6.总结。
二、（活动一）调查结果发布会
1.导入：各小组得用课余时间对影响我们生活环境的问题做了详细的调查，下面我们就以发布会的形式进行交流吧！
2.选出发布会主持人。
3.各小组发布自己的调查结果。
4.学生谈自己的收获。
5.老师对学生进行评价。
三、（活动二）环保资料交流会
1.通过调查，深入了解生活中环境问题的产生的原因，那你们知道我们国家和全世界目前的环境现状吗？
2.教师带领学生阅读教材第70页文字资料。
3.学生交流自己收集到的环保资料。
4.学生谈收获，教师总结。
四、（活动三）家乡的环保行动
1.教师带领学生阅读教材第71页插图及文字说明，使学生明白家乡的政府和人民已经意识到保护环境的重要性，正在采取各种措施，治理家乡的环境。
2.教师调查：谁还知道国家和当地政府为保护和改善家乡环境实施了哪些措施和行动？
3.请同学们把自己知道的写在教材第72页的空白处。
五、（活动四）我为家乡环保提建议
1.教师：我们共同生活在同一片蓝天下，家乡的环保离不开你、我、他，面对家乡的环保问题，你有哪些好的建议。
2.交流会：学生交流自己的好建议。
3.老师对学生进行评价并总结本次活动。
4.请同学们把自己的好建议写在教材第73页空白处。