从生活中找"米"
01-07
写作:从生活中找“米”(导学案)
班别 姓名 学号
【学习目标】
1.了解如何从生活中搜集写作素材。(重点)
2.学习观察生活,体验生活,感悟生活,再用笔记录下自己的见闻感受。(难点)
【课堂导学】
1.阅读课本中的知识短文《从生活中找“米”》, 讨论下列问题:
1)生活中的美的人、事、物,分别来自于生活的哪些方面?
2)美的人和事,大到国家大事、世界大事,小到生活点滴,你们是怎样搜集到这些材料的?请向同学们介绍你的经验。
3)对于美的人和事要进行筛选,思考:哪些材料最能紧跟时代步伐?哪些材料又见常人之未见?哪些材料体现的思想内涵比较深刻而发常人之未发?
【写作导引】
[训练题目]
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。只要你张开发现的眼睛,你就会发现:生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间。人的一个表情、一个举动,自然界的一声鸟鸣、一片云彩,有时具有令人心动、让人回味的美。
请以“美的瞬间”为题,写一篇记叙文,不少于500字。
[训练要求]
1.可以写人的行为美、心灵美,也可以写一种自然景色的美。
2.“瞬间”所呈现出的美要写具体,写细致。
[合作审题]
1.根据题目,提出自己的认识和想法。
[构思点拨]
1.你准备写哪一个美的瞬间?你写的这个瞬间美在哪里?
2.你准备通过哪些细节来表现这瞬间的美?请作具体描绘。
3.你准备在文中怎样巧妙安排这些细节?
[拟写提纲]
将自己的构思形成写作提纲。
[拟稿写作]
拟稿并写作在作文本上。