爱和自由读书笔记
爱和自由读书笔记
自从读了《爱和自由》,孙瑞雪老师教育理念,让我作为老师还是作为孩子的家长都有好大的触动之处。
我相信作为孩子的家长,都希望把自己的小孩子送到最好的幼儿园里面来上课,接受最好的教育。我觉得《爱和自由》详细进述了蒙氏教育知识理念,怎么去理解孩子,怎么看待孩子的各种表现,还应该怎样去处理他们的表现。 孙瑞雪老师从中认为:孩子6岁前,他们的自我成长更依靠自我教育,而不是来自成人的,但是我们成更多的就是给孩子塑造一个积极向上的信息环境,让孩子接收积极信号,还说了在6岁之前我们要多给孩子充分的自由快乐,孩子也不会因为这些自由而反变得毫没有组织与纪律,反而让他们自由到极致了,也变得自律与顺从老师的话了。孩子在一个充分自由与爱的环境里,认识的是真理也不会是畏惧强权,迷失真正的自我。而迷失了真正的自我,人的一生,都不可能幸福。
《爱和自由》,书中用精辟理论和大量的案例深入说明了什么是爱,什么是自由,也同时纠正了成人对于爱和自由
一些错误理解。书上写了《爱和自由》的重要性更是被提高到对中国人来说史无前例高度、纪律、独立、智慧、道德……这些我们值得去学习的地方和品质,都取决于我们给孩子怎样的爱和自由。但是我感觉成人可能觉得爱是简单的,只要发自内心就可以。但这是主观误区,俗话说:“美国心里学家弗洛姆说:‘爱同我们掌握其他艺术一样,它是需要学习才能掌握的。”如果不了解孩子的成长规律和精神建构过程,就无法给我们孩子他们所需要的爱。”
同时蒙特梭利说:“我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”孩子的发展环境和条件提供,接受这个观念,像发生一场内在革命,也意味我们会因自卑、压抑而感到产生自大。其实儿童弱小,他内在藏着一种强大精神能量和潜能。
教育心得
2011年9月1日到9月底这段快乐教学时间,我和曾老师在《白杨树班》我担任中组教育,非常感谢学校领导给我们这样好的学习机会。
在这短短一个月里,园长还组织了一节心理课,我从中学到很多的东西,不管是在心情、情绪稳定度、做事、说话心理,慢慢把我整个人都变了似的,完全不一样的是情绪,不容易冲动,而现在变开朗、安静、爱学习了,所以我很感谢园长讲座指出心量健康问题。通过对有关教育、教育品质和心理课程,也提高自己的一个必要途径,只有不断学习、实践,才不断进步,促进我自身修养,全面素质自身培养,也才能在实践中真正担负起一名幼儿教育培养幼儿一代人才的重任。
记得上初中,语文老师给我们说过郑捷老师教育理念人生态度、境界、自己在平凡岗位上所取得成绩,平和执着一把工作当回事:执着的精神、谦逊的态度。她全身心的扑在教育事业上尽忠尽职,热爱学生,热爱她的三尺讲台,做个好老师,她最感人的一句话:“我做了一辈子老师,但一辈
子还在学做老师。”可见她是多么的执着和谦逊啊!
她虽然是中小学老师,不是幼儿老师,但是都只要是老师我们都应该不忘记郑老师的精神。
通过这一个月的时间里,让我此刻明白“时间就是人们所说的金钱,忙碌的工作也使我变勤快、吃苦、执着的态度启示着我。这份快乐而有意的教育,为社会、为自己、为人民做一些事,做好“幼儿教师”。