与《丑小鸭第二段中英文对照》相关的范文
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04-25
语文之友二课外阅读(二篇)
语文之友二课外阅读(二篇) 一、 说明文：（l6分）阅读下面文字，回答其后的问题。 汉字的优势 有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被[名正言顺]地载入[典籍]，并广为流传。 1977年，钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说，“____拼音文字____能救你们，____你们的文字是无法进入计算 ...
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03-16
圣诞聚会活动方案
圣诞聚会活动方案 一、背景 二、目的 1、 金卡赠送活动 2、 借助圣诞节日，宣传企业形象，意在加深企业在家庭内牢固支持度； 3、 组织家庭聚会，增添会员凝聚力，增进亲子互动活动。 三、名称及口号 名称：“快乐恰恰恰”圣诞聚会 口号：欢乐恰恰恰――欢乐你我他！ 四、目标人群 1、2金卡会员1～6岁 2、会员活动礼券 3、1～6岁会员 五、时间、地点分配 12月12日 12月13日 12月14日 1 ...
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05-15
幼儿园庆祝六一儿童节节目串词
幼儿园庆祝六一儿童节节目串词 亲爱的小朋友,尊敬的各位家长，各位来宾，大家好! 在阳光明媚,鸟语花香的初夏时节，我们即将迎来自己的节日－－六一儿童节，在这个欢乐的日子里,我谨代表春芽幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候，祝你们身体健康，天天进步。向关心支持春芽幼儿园各位家长、来宾，表示感谢! 我也代表小朋友们向关心我们的老师，向一直深爱着我们爸爸妈妈以及爷爷奶奶表示最诚挚的谢意。在这个欢 ...
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02-19
元旦节圣诞晚会策划方案
一、活动主旨：放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的平安夜二、活动内容：活动分两大版块（一）公司聚餐（二）元旦/圣诞晚会三、组织：四、时间：20XX年12月日：-：五、主持人：六、开场台词（由共同完成）七、地点：舞台（宽：；长：，面积）八、背景布置：所需物品：！背景红布（内容：钟式图标、晚会名称）！装饰灯光（旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯）！汽球、彩带、荧光棒！高性能组合家庭影院一套！高频度麦克风两 ...
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06-11
XX中学申报四星级学校自评报告
XX市人民政府教育督导室： 根据舟政教督[20xx]2号、[20xx]6号文件精神，对照《XX市普通高中学校发展性教育督导评估指标体系》，我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况报告如下： 一、学校概况 XX二中开办于1999年9月，是我市第一所以“国有民办”机制运作的面向全市招生的普通高中，学校占地44429平方米，建筑面积22123平方米，有教学班28个，学生1353名。 学 ...
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03-24
各类奖学金.各种称号.各种职位中英文对照(个人简历用得上)
各类奖学金、各种称号、各种职位中英文对照(个人简历用得上) 一、 国家及校级奖项、称号 国家奖学金 NationalScholarship 国家励志奖学金 NationalEncouragementscholarship 三好学生标兵 PacemakertomeritStudent 三好学生 meritStudent 学习优秀生 modelStudentofAcademicRecords 突出才能 ...
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12-07
优秀教师座谈会体会
20XX年8月31日，胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话上指出：大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。而推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。他呼吁：全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励， ...
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05-25
第五册第五单元检测题
第五册第五单元检测题 一、语言的实际运用 1、“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后边能消除歧义的一项是 A.请做好准备B.请把电视机关上 c．小说不要带来。D、请你告诉小王。 答： 2．下面各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是 A.①非经批准不能动用流动资金。 ②非得经过批准才能动用流动资金。 B.①除非你去请，他才会来。 ②除非你去请，他是不会来的。 c.①这样的事，我何尝愿意做？ ② ...
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12-04
浅谈音乐困难生的转化
音乐困难生转化浅谈 摘要：音乐课堂上不免会出现一小部分音乐学习困难生，即暂时的“丑小鸭”。我们不能忽视他们的存在，否则他们会掉队离群，要用我们全部的爱心去呵护他们，让他们全面和谐的发展。本文从学生心理出发进行分析研究，首先为学生树立学习的信心，然后不断提高学生学习的能力，最后细心开发学生学习的潜能。从而实现“丑小鸭”向“白天鹅”的转化。 关键词：音乐爱心呵护丑小鸭 一个班级的学生来自几 ...
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05-28
新概念英语学习心得体会
我本人学习英语新概念四已经有很多年了，从1997年把老版本的Nc4作为阅读材料，到1999年5月决心背诵它，直到20XX年才真正意义上的将Nc4背熟（能把新版本48篇文章连续串背两个多小时背完，基本不出现大的错误）。历时有7，8年的光景。期间经历了多少的探索，苦闷辛酸，兴奋，激情，迷狂，淡泊，总之学习新概念的过程也是我对学习英语一个探索思考的过程进而也是我的对自我教育乃至整个人生一种感受至深、启我 ...
