胜溪新村学校各年级习惯培养目标
胜溪新村学校各年级学生
习惯培养目标
小
学
部
2012.3
各年级学习习惯培养目标
一年级段学习习惯培养目标
带齐学习用品，按时上学，有事请假，放学及时回家，不在外逗留。 掌握读写姿势,书写端正。
爱护学习用品，书本、作业本整洁，不起角。
遵守课堂纪律，了解课堂常规，发言先举手。
按时完成作业，有错及时订正。
学会专心听讲，积极发言。
初步培养独立思考，树立自信心，敢于尝试。
二年级段学习习惯培养目标
热爱学习，不懂就问，乐意与同学合作。
认真听讲，善于思考，积极发言，声音响亮。
独立、按时完成作业，有错及时改正。
独立思考，树立自信，敢于尝试。
三年级段学习习惯培养目标
专心听讲，肯动脑筋，主动学习，珍惜时间。
独立完成作业，养成自查习惯。
合理安排时间，有自己的兴趣爱好。
课外阅读有益读物，学会搜集材料，获取简单信息。
独立思考，个性鲜明，敢于质疑。
四年级段学习习惯培养目标
自觉及时准备好学习用品，并能督促他人。
课前主动预习，并有预习笔记，读通课文，认识生字。
作业认真及时、高质完成。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。 学会倾听，学会反思。
课后认真复习，按时完成作业，书写工整，独立快速，卷面洁净。 个性鲜明，初步培养兴趣，乐于质疑。
五年级段学习习惯培养目标
觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极动脑，勇于发表个人独特见解。 课前预习功课，勤查资料，阅读课外读物。
课后复习知识，并学会举一反三。
作业完成及时，准确、快速，一题多解。
合理安排课余时间，有一定的兴趣爱好，使兴趣逐步稳定。 个性鲜明，独立思考，大胆质疑。
六年级段学习习惯培养目标
课堂保持坐姿端正，认真听讲，肯动脑筋，勇于发表个人见解，及时、快速、高质完成作业。
课前有针对性预习，课后自觉主动复习，大量阅读课外有益读物。 课余能科学合理安排时间，做事有条理，有广泛的兴趣爱好。 思维活跃，每周能了解几条国内外新闻，并乐于发表。
乐于家长沟通，及时向家长讲解校内外趣事，会讲故事。
各年级学生行为习惯培养目标
一年级：
1、升国旗时，能唱准国歌的歌词，行队礼姿势正确。
2、在走廊能靠右侧安静的慢慢行走，进教室时能主动站排。
3、积极地做课间操、眼操。
4、学会值日，不乱扔杂物，不踩踏草坪。
二年级：
1、正确地唱国歌，升旗时要肃立。
2、在走廊、教室不打闹，课前排站得较快。
3、在不同的场合熟练使用文明用语，不用打骂的方式解决同学之间的矛盾。
4、认真做大课间操，并保持安静。
5、能认真对待自己负责的值日工作，并保持自己座位环境的清洁。
三年级：
1、升旗仪式上能严肃认真地高唱国歌，并在整个过程中保持安静。
2、在走廊、教室能做到慢步轻声。课前排努力做到快、静、齐。
3、不打架，不骂人，能有礼貌地与他人交往。
4、努力地做好课间操、眼操，养成正确地读写姿势。
5、值日工作能认真完成，并能保持学习环境的清洁。
四年级：
1、能庄重严肃地对待升旗仪式，并能感情充沛地高唱国歌。
2、养成使用礼貌用语的习惯，能热情大方地与同学交往，不与同学斤斤计较。
3、能安静的上自习，自觉遵守教室、走廊的纪律要求，课前排自觉做到快、静、齐。
4、认真锻炼身体，能按动作标准做课间操、眼操。按正确的姿势读书、写字。
5、认真对待值日工作，不乱扔果皮纸屑。
6、自己的事情自己做，能在父母的指导下学着做点家务。 五年级：
1、严肃认真地对待升旗仪式，并能响亮地高唱国歌。关心国家大事，按时收听、收看新闻。
2、与人交往有礼貌， 举止文明，大方。
3、在走廊不喧哗、不打闹，并能主动帮助劝阻违反纪律的同学。课前排能做到快、静、齐。
4、 知道锻炼身体的重要，认真上好大课间，较标准的做好“两操”。
5、认真完成值日工作，保持校园、教室的清洁。
6、在家里，能帮助父母做点简单的家务。
六年级：
1、升旗仪式时投入认真。关心时事政治，养成通过广播、电视、
报纸了解世界动态的习惯。
2、能按要求自觉约束自己的言行，老师在与不在表现得一样好。
3、愿意参加各种体育活动，并在活动中表现得积极投入。
4、懂得一定的礼仪常识，并在行为举止中表现出基本的礼仪素养。
5、爱护校园环境，主动拾捡杂物，遇到破坏环境的行为主动制止。
6、在家中，主动帮助父母做力所能及的家务劳动。