村官面试常见问题及解答
目 录
大学生当村官意义重大„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
当前我国实施大学生村官(村干部)计划的三大意义„„„„„„„„„„„2
大学生的“村官”作用发挥了么?„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
扣问自己:我为什么要当村官?„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
我当上村官之后„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
四群工作法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
创新就业观念, 抓住就业机遇 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
问责机制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
大学生当村官意义重大
针对选聘大学毕业生到农村担任村官一事,社会上的评价褒贬不一。有叫好的,认为这是国家对大学毕业生的重视,开辟了就业新渠道;也有质疑的,觉得大学生在农村发挥不了自己的特长,埋没了大学生的所学;更有甚者,认为当今农村最需要的不是大学生,这项政策没有多大意义,等等。我认为选聘大学生到农村是一件非常有意义的事情。
首先,现今新农村建设如火如荼,提高村干部的素质更是当务之急。经过改革开放30多年的发展,国内不少地方已经涌现出一批比较先进的农村,在这些村子里农民生活水平比城里的还要高,各项事业发展也都达到了较高的标准。但就全国范围而言,这些毕竟是星星之火,并未形成燎原之势。要解决这一问题,除了国家继续加大对农村、农业、农民的投入之外,更需要当地农村根据自身条件进行自我发展,而这离不开高素质的村领导。选派大学生任村官,正好可以适应这一需要。
其次,目前大学生就业相对困难,拓宽就业渠道也是势在必行。随着高等教育连年的扩招, - 1 -
大学生的数量不断增长,相应地就业压力成倍增加。在农村开辟大学生就业岗位,虽然不能彻底改变大学生就业难的大局面,但毕竟为大学生提供了一条新的出路,为大学生增加了一个新的选择。并且还可以从此形成良好的导向,引导全社会开辟更多的大学生就业渠道。
再次,大学生村官能为国家培养社会主义建设事业接班人做好充分的准备。选拔干部需要那些实践经验丰富、能力强的人,特别是在基层一线锻炼过的年轻干部,选派一批大学生到农村接受锻炼,积累经验,在实践中成长,从而为社会主义建设事业注入新的活力,储备大量的人才。
最后,大学生当村官是大学生自身价值的体现。中国的农村社会很复杂,中国的农村现在也很落后,到既复杂又落后的农村当干部,对于大学生而言,不仅是难得的机遇,更是一种历练。当大学生村官们干出一番成就的时候,就会感知到村干部的经历是一笔宝贵的人生财富,就会认识到自身的价值。现今社会物欲横流,很多人认为年轻人娇生惯养,不能担当社会的主角。大学生村官下基层,正好弥补了他们长期徜徉于校园没有吃过苦的缺陷,为他们认识自我提供了一面镜子。
在基层的农村将迎来更多大学生村官的同时,我们也必将迎来一个焕然一新的社会主义新农村。
当前我国实施大学生村官(村干部)计划的三大意义
(一)大学生村官计划对于大学毕业生既是一次机遇又是一次挑战
首先,对于大学毕业生而言这等于给他们的职业生涯多了一个选项。面对城市就业的激烈竞争,许多大学生都表示太过残酷,毕竟城市的发展空间有限,能提供的岗位有限,而求职者数量相当庞大,这就意味着必定有一部分大学毕业生就不了业。而农村却恰恰相反,农村严重缺乏有能力、有知识、有冲劲的年轻人才,尤其是知识学历高、致富能力强、专业本领过硬并且适应农村发展的实干型复合人才。而且农村本身具有广阔的就业市场和发展潜力,再加上国家政策逐步- 2 -
向农村倾斜,必将激励大学毕业生关心农村建设、献身农村发展,为发挥特长、实现自身价值提供无限的舞台。
但从另一个角度来讲,大学生村官计划对于大学毕业生来说又是一次大的挑战。因为学生在大学期间接受的是精英教育,学习的大部分是理论知识,实践的机会非常有限,所以许多当代大学生都面临着难以将理论知识转变为实际操作能力的尴尬局面,这也是制约他们就业和创业的一个主观方面的重要因素。而大学生村官计划将为大学生提供一个将大学期间所学的知识转化为能力的实验场。期间大学毕业生将走出校园走向工作岗位,完成由学生向职业工作者角色的转换,而且将遇到许多现实中方方面面的困难,以及在学生时代从未遇到的难题,这些对于大学生村官来说是严峻考验。
(二)变革和更新传统择业观
一直以来,许多大学生总以“天之骄子”自居,所以在就业方面也比较讲究。就地域而言,喜欢选择在东部沿海经济发达地区或在大城市和区域性中心城市就业,而不愿到西部欠发达地区去创业,不愿去小城镇或农村地区;就职业选择来说,倾向于文职或指挥类的工作,要求体面、待遇高,而不愿干一些体力性的重活;就单位选择上,热衷于进机关事业单位、高薪企业,而轻视中小企业和条件相对艰苦的单位„„
这些错位的择业观不但阻碍了自己的发展前途,也加剧了就业的严峻形势。在精英教育逐步转变为大众教育的今天,大学生不再是天之骄子,大学毕业生应逐步理解和接受“大学生也是一名普通劳动者”的观点,并以此心态去选择职业岗位和面对严峻的就业形势。而大学生村官计划就是在这样的背景下的一次伟大尝试和探索,鼓励大学毕业生到广大农村去艰苦创业.鼓励大学毕业生在农村干 - 3 -
出不平凡的功绩。
(三)推动农村的发展和进步
从政治方面来讲,大学生村官计划对于民主政治建设具有重大的意义。因为大学生的加入使该地区的基层组织注入了新的血液和活力,改变了原组织的知识结构、年龄结构,这在一定程度上也会对其日常工作产生影响。在这过程中,一些民主的思想和处事方式将带入到工作中,民主的思想和宣传力度将在农村大力加强.更能调动农民参加基层民主建设的积极性,也将使基层组织更加具有凝聚力、创造力、战斗力,使我们党的群众基础更加牢固。
从经济方面来讲,大学生村官将给农村带去比较先进的思想和观念,尤其是市场经济的思想。我国市场经济的发展日益深入,市场经济制度日益完善,与城市相比,农村适应市场经济的能力有待加强和提高。而大学生到农村工作,正好可以将市场经济的意识带到农村,让农民也用市场经济思维推动农村的建设和发展。比如:加大招商引资的力度,加强资源开发、利用和整合,加快改革开放的步伐,运用资本市场等等。这些都将对农村的经济发展起到巨大的推动作用。
从文化方面来讲,大学生村官计划将对农村的文化建设产生巨大作用。我国的文化源远流长、博大精深,但几千年的封建思想和传统在一定程度上严重制约着我国文化的发展,尤其是在一些偏远的农村地区。一些地区的文化教育跟不上时代的变化脚步,一些封建迷信思想依然存在,这与时代发展的主旋律严重不符,甚至是相违背的。而大学生接受的是马克思主义科学文化和思想教育,树立的是马克思主义的崇高信念。大学生村官入住农村将对全民族普及科学的、民主的、大众的文化思想具有重要意义,这将推动我国社会主义文化建设的进步。
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大学生的“村官”作用发挥了么?
鼓励大学生当村官是近年来国家为解决大学生就业问题而实施的一项重要政策。实践证明,大批大学生“上山下乡”当“村官”,不仅充实了基层组织力量,还实实在在地为农村经济社会发展作出了贡献。如何更好地发挥大学生“村官”的作用,帮助他们更好更快地成长,是眼下值得思考的问题。
大学生到村里,往往担任村主任助理之类的职务。但这样的助理不应该只是拎包的跟班。大学生“村官”有文化,有一定的专业知识,思想相对开放,更具开拓精神。我们的基层组织应该把他们看作“智囊”,鼓励他们积极为农村发展出谋划策,尊重他们的意见,培养他们的自信心和主人翁意识,这样才能更好地调动他们的积极性和主动性,为乡村经济社会发展作出更大贡献。
刚从学校毕业的大学生,都有干一番事业、实现人生价值的强烈愿望,基层组织要为大学生“村官”创造发挥才能的平台,特别是要针对大学生“村官”的专业特长因材施用。如对农牧科技专业的大学生“村官”,可以让他负责村里的黄牛改良、种植养殖技术推广之类的项目,甚至在产业结构调整方面也可以充分考虑吸纳大学生“村官”的建议。
关心大学生“村官”的成长是充分发挥大学生“村官”作用的另一个方面。绝大多数大学生缺乏基层工作经验,从城市到乡村又会产生心理落差。
因此,基层组织必须做好关心大学生“村官”健康成长的工作。除了老干部在工作中的传帮带以外,还要做好心理抚慰工作,让大学生们热爱自己工作的乡村,树立安心基层的决心和艰苦创业的信心。拉萨市各县(区)在大学生“村官”入村前,专门组织在农牧区工作多年的老党员、老同志和优秀村党支部书记、村 - 5 -
委会主任以座谈的方式对他们进行县情、乡情、村情教育,传授在农牧区开展工作的经验,对基层干部艰苦的工作、生活、学习条件实事求是地向大学生“村官”介绍,引导他们正确面对工作和生活中可能遇到的困难,帮助他们尽快转换角色、适应基层,取得良好效果。
加强组织关怀是提高大学生“村官”工作积极性的重要途径。拉萨市各县(区)建立组织部长与大学生“村官”沟通机制的经验值得推广。同时,各级组织部门也要重视在大学生“村官”中发现和培养人才,把一些思想积极上进和优秀“村官”吸纳入党,让他们更好地发挥模范带头作用。甚至可以把表现突出的大学生“村官”作为各级党政机关的后备干部进行培养,让他们有前途有盼头,进一步激发大学生“村官”的工作积极性。
扣问自己:我为什么要当村官?
我为什么要当村官?
首先,和钱有关,我必须养活自己;但是我不是为了发财来的.我原来的工作工资收入微高于大学生村官,而且我已经找到了一些足可以养活自己的工作,也还算体面,工作地点是城市.那么,不光是为了钱,或者这么说,报酬在我选择的时候并没有成为最关键的因素. 其次,我想到,这和自己的认知有关.
我的职业期望:我希望在基层真正能够学到东西,能够了解农民,特别是我们服务的这个地区的农民们心理真正想的东西.以所学的知识服务农村,体会自己存在的价值感,并且为自己打下扎实的农村调研经验,学到处理纠纷的适合农村工作的方法......(简述)综合体会,对于我自己而言,是符合建设有自己特色的发展道路的.
再次,关于我们得到的是不是有价值的“经验”?我认为这个是我生命中宝贵的经验,而且是有效经验,不仅仅是经历.但是,可能不同的人会有不同的答案.
有无价值,关键是要看衡量价值的标准,你最终的目的地是什么.千万不能学习那句广告 - 6 -
词,在乎的只是沿途的风景.那样的人要不是傻瓜,就是虚伪的卫道者.
也就是你你必须自己有方向,看到得到高高的山峰,符合自身发展的方向,使自己增殖才能更好照顾亲友,更好的服务社会汇报社会,所谓修身\齐家\平天下.
我的疑惑
说得实际一点,大学生村官就是一个职业.
是职业就必须有职业规划,但是,这一点我们是模糊的,并且,我敢说,包括这个政策的制定者实施者们可能也是模糊的.
现在我们是大学生村官,但是2 年3年过后,我们是不是真能够有所锻炼,会有几个人留在村里继续村官岁月,或者说有多少人能够通过合法途径成为村长\书记?或者,这些都无关紧要,只是暂时缓解了就业?
新农村建设是长期而艰巨的历史任务,与爆发户和贵族的比较一样,城乡差距如果要平衡是需要时间的.历史中如我一样渺小的青年,在这个建设中到底要发挥怎么样的作用,到底实在能发挥怎么样的作用.大学生村官,这个名字,社会对我们的期望和我们自己对自己的期望值是否能够相副,相互促进.是什么可以让青年们前赴后继?
我当上村官之后
作为一名刚走出校门的大学生,社会实践经验少,动手能力差。如果当上村官后。首先,不是忙着去干什么实际的工作。而是要向领导、同事学习,了解熟悉工作环境,工作内容,充分认识自己该干什么,准确定位自己,让自己尽快的融入到集体中。其次,作为一名村官,在领导的指导下,积极配合同事的工作,在实际工作中不断的向他们学习,充实自己,为自己以后独自展开工作打基础,才能在以后的工作中更好的完成工作任务。最后,作为一名村官,还应该给村里带来新的气象。在熟悉村里的工作环境后,应该根据村里的实际情况,加强宣传教育,积极的引导群众,改变一些落后的思想观念,加强与群众的交流沟通,把国家方针政策宣传到实处,让群众知道了解。这样才能在以后的更好的开展工作。 - 7 -
通知我们还应引导群众科学合理的种地,根据当地情况适当的引进新的品种或种植方法。从而增加农民的收入。
村官的工作复杂多样,有许多问题是我现在所不了解的,所以只能提出以上的粗浅的想法。要干好这份工作,对我来说,还需要学习的东西还很多,在以后的工作中,我一定鉴定信念,不怕苦,不怕累,积极的向领导,向同事学习,在实际工作中不断提高自己的能力。争取把自己的工作做完做好。
新时期做好群众工作的瑰宝,为云南省第九次党代会提出的。 基层群众是社会中最大的一个群体,是我们党和国家事业发展的根基,在新的历史条件下,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政的最大危险。基层群众处在社会最基层,属于弱势群体,是最应被关心、关注、关爱的。
新形势下做好群众工作是由人民群众的历史地位和作用决定的,是秉承党的优良传统和践行党的宗旨的客观要求,是落实五中、六中全会精神,践行“以人为本、执政为民”理念,促进社会和谐的必然选择,是巩固党的执政之基、提高党的执政能力的根本所在。我认为基层干部在做群众工作时应强化“四群”观念,做群众工作的主心骨。
1、牢固树立群众观点
做好群众工作就是要矢志不移地坚持群众观点。作为党的基层干部,只有牢固树立群众观点,站稳群众立场,深入群众,了解群众,尊重群众,与群众交心谈心,想群众所想,思群众所思,急群众之所急,- 8 -
坚持群众观点,加强同群众的血肉联系。
2、永远坚持群众路线 做好群众工作就是要矢志不移地走好群众路线。人民群众是国家的主人、创造者,是一切政党执政的重心所在。只有坚决走好“群众路线”,才能把社会的发展事业推向一个新的台阶。走好群众路线,要做到“问需于民”、“问计于民”,把人民群众的所盼变成党委、政府的所为,让党委、政府的重大部署更好地体现人民的利益。从人民的需要出发,做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,让群众满意、高兴。
3、坚决维护群众利益
做好群众工作就是要矢志不移地维护群众利益。当前,大量的矛盾纠纷以及一些群体性事件之所以发生,说到底还是因为群众利益没有得到维护,甚至受到损害。基层干部必须始终牢记,发展的目的是为了群众。在推进发展过程中,必须始终注意维护好群众的利益,协调好各方面利益关系,增强法制观念,凡是涉及群众利益的重大决策、政策调整都必须广泛征求群众意见,充分考虑不同群众的利益和承受能力,任何决策、任何工作都要确保群众利益得到切实维护。各级党委、政府应心里装着群众,处处为着群众,高度重视基层,加强对基层群众工作的领导和指导,深入研究基层群众工作中存在的共性问题,及时采取改进措施。
4、认真做实群众工作
做好群众工作就是要矢志不移地做实群众工作。广大基层干部要顺应群众工作的新形势,关注基层的新动态、群众的新需求,解决现实问题。了解群众实际困难,听取群众诉求,掌握其“柴米油盐酱醋茶”等具体问题,切实帮助解决实际困难;要深入排查农村矛盾纠纷,妥善处理涉及群众切身利益的问题,努力将矛盾和不稳定因素化解在基层、消除在萌芽状态;充分发挥党员干部素质较高、信息渠道较多的优势,为群众提供政策咨询,推广实用技术,帮助制订发展计划,解决持续增收和创业就业中的难题;认真落实党在农村的方针、政策,让人民群众受实惠。
创新就业观念, 抓住就业机遇
在人类社会迈向21 世纪的进程中, 随着高举教育大众化的加快, 大学生的数量日益剧增, 然而我国是人口大国, 经济穷国, 这就使得社会并不能为每个大学生都提供令他们满意的就业岗位, 而对事实上的供求矛盾, 就要求我们每个大学生更新创业观念, 抓住就业机遇, 在新的环境中实现学以致用。——点题
从中国经济形式与大学生毕业数量的趋势来看, 目前大学生的市场供求矛盾主要体现在以下三个方面:
首先,高的择业观念与工作岗位之间的矛盾, 使大学生产生高不成低不就的心理受挫感。
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其次是狭窄的学科结构, 陈旧的专业知识, 以新型市场岗位需求不相适应所产生的结构性失衡。 最后, 单一的学科知识建构与宽口径厚基础复合型人才需求之间的矛盾, 这主要表现为大学生缺乏灵活运用所学的知识适应社会而产生的摩擦性失衡。
针对上述三大衡, 我们认为, 它产生的原因可以追朔为:
1 、大学生对社会职业认识的深度和广度不够, 任何一个职业都是平等的劳动职业, 没有高低贵*之分, 只要爱岗敬业, 无私奉献, 平凡的人也能小中见大, 反之, 即使做了高官也会腐败渎职。
2 、学校的高等教育体制应当面向市场, 深化改革,分清基础学科、综合学科和新型尖端学科, 拟定新的教育大纲, 使学生的专业知识结构尽可能以社会发展的专业知识结构相一致, 并通过市场信息监督反溃促进高校教育体制改革。
3 、目前、学生普遍重单一的专业学习, 轻学以致用的社会实践, 这与学校对学生评价标准的单一性必不可分, 这也是导致大学生产生择业误区的原因之一。
综上所述,我认为, 作为一名大学生, 在更新创业观念, 抓住就业机遇上应当与时俱进, 通过以下思维创新改变自身的就业理念, 更新知识结构, 适应新的市场需要。以平常心面对择业要求以祖国需要定位自已的未来职业人生, 努力学习专业知识, 采用专修与选修相结合, 调整学科结构, 适应社会需求, 主动走出象牙成长空间, 积极参加社会实践, 提升自身的综合能力, 增强应对风险职业人生的自信。
总之, 解决自身的就业, 在今后3 年之内是各级政府面临着的重要任务, 作为一名大学生, 应当积极配合政府摊出的就业型政策, 努力完善自身的知识结构, 学以致用, 在创新就业观念中, 抓住就业机遇, 实现身身人身的价值。
问责机制
中共中央政治局2009年5月22日召开会议,审议并通过《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。这是我们党历史上第一次将“问责”制度纳入党的纪律条例,第一次规定出问题不仅要问责行政负责人,更要问责党委负责人,也是第一次对被“问责”官员“复出”作出明文规定。
2010年温家宝政府工作报告指出:强化行政问责,对失职渎职、不作为和乱作为的,要 - 10 -
严肃追究责任。各地区、各部门对中央的决策部署要执行有力,绝不允许各自为政。各级行政机关及其公务员要自觉遵守宪法和法律,严格依法行政。
【标准表述】
[内涵]问责机制说到底是一个谁来问责的问题,是一个向谁负责的问题。权力是人民赋予的,当然是要对人民负责。所以问责机制的内驱力就要落实在群众的监督权上。常态化的政府问责,必须以健全的问责机制为基础,通过立法确保各级政府部门和官员的权力始终处于一种负责任状态,杜绝任何行使权力的行为脱离法定责任机制的监控。
[意义]第一,它是硬约束。制约、规范了领导权力,有多大的“权”就担多大的“责”。这必将大大增强各级领导干部的责任意识。第二,它是宽范围。以前行政行为出问题,主要问责行政负责人,党委负责人并没有进行问责的规定。问责规定第一次把党委负责人纳入问责范围。第三,它是民字牌。这个规定不但把依靠群众写入原则之中,而且明文点出“检举、控告”是党政领导干部应当问责的线索来源,并重视对群体性事件的问责。另外,对民众反映强烈的问题官员异地复出现象,也做了详细规定。
[措施]一方面要从立法上进一步细化政府和官员的权责,不仅开出官员明细的“权力清单”,更需设计出明确的失职状态下的责任后果;另一方面,须以严密的规则将各种责任方式、问责主体、问责程序以及责任实现的监督等纳入法制轨道,尤其是要建立对问责的事后监督制度,对免职官员的复出进行必要的约束,以防止官员问责流于形式。
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