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  • 09-22 如何写实习报告
  • 如何写实习报告 实行报告不需要目录、摘要、关键词、致谢、参考书目、页眉; 页码下方居中(实习报告封面不排页码)。其正文格式、装订同毕业设计 实习时间:自20XX年9月1日起至20XX年5月20日。 实习日志:要求填写顶岗实习记录。实习日志内容至少30次(不少于30页),所写内容应与会计岗位专业知识有关,并与实习鉴定和实习报告内容相吻合。并必须认真填写“顶岗实习阶段评价表”及“现场实习指导教师评语( ...

  • 03-21 化工厂实习报告
  • 化工厂实习报告 实习单位介绍: 单位名称:xx市xx化工厂 地址: xx市xx路 企业性质: 民营 公司简介:xx市xx化工厂,该厂创办于1989年,是一家以生产经营石油化工产品为主的民营企业,厂址广东xx市茂港区茂羊路, 距离xx水东港码头20公里,距中石化xx石化公司6公里。占地面积29000平方米,固定资产8000万元。该厂坚持“改革创新, 与时俱进”,采用了国内先进的生产工艺和生产设备,使 ...

  • 12-26 教导处数科学期中考试质量检测分析
  • 教导处数科学期中考试质量检测分析 一、试题分析 本次检测的各年级试题呈现出这样几个突出的特点: 一是试题能严格依据新课程标准的目标要求,充分体现课改理念和教材特点,符合素质教育方向。 二是试题紧贴课标,紧扣教材,既重“双基”,又重动手实践、实验操作、分析、综合能力的考查,难易适度、题量适中,知识覆盖面宽,面向全体,照顾差异。 三是试题(卷)在版面设计上灵活多样,活泼新颖,符合小学生心理和学科自身的 ...

  • 08-14 高三生物下学期教学计划4
  • 一、把握高考动向,调整复习策略 分析近几年来生物高考试题,主要有以下几个特点: 1、关注热点,强调理论联系实际。 转基因工程、克隆技术、无土栽培、环境保护、绿色食品、害虫的生物防治、可持续发展等热点问题在高考中的介入,有利于加强学生对生命科学新成果及其使用价值、发展前景的关注,对生物学实际问题的研究和探索,很好地体现了学科知识与社会实践和科技发展的紧密联系,体现了学以致用的命题思想。 2、加强了对 ...

  • 04-26 信息技术教研组工作计划
  •   我校东校区今年正式启动,20XX年是我校发展的一个里程碑,在学校发展的关键阶段,信息技术工作要走在各项工作的前面,运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发展”思想的指导下,根据学校制定的三年发展目标,信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下:   一、按照教学大纲要求开好信息技术课,要让每位学生顺利通过信息技术课会考; ...

  • 02-06 "十杰"青年申报事迹材料
  • “十杰”青年申报事迹材料 作为管井工,她立足岗位、技能娴熟、懂护理、精分析、能吃苦、踏踏实实的干劲感染着班组姐妹;作为团支委,她不计得失、熟悉业务、抓特色、创品牌、活跃的思想牵动着团员青工;作为管理站的形象使者、义务宣讲员、文艺骨干……她尽情挥洒、突破自我,为管理站安全演“反面角色”、为作业区形象学习礼仪规范、更为三厂计生竞赛积极备战,时刻飞扬青春的活力。随处怒放生命的色彩。成绩面前她不骄傲不自满 ...

  • 11-20 公文知识竞赛试题
  •   一、单项选择题   1.在我国商代后期,出现了一种体式较为完整的公务文书,它就是()。   a.缣帛文书b.金石文书c.甲骨文书d.竹简文书   2.有正式文件版头的文件,发文字号的书写位置应当在()。   a.间隔横线之上,居中排列b.公文标题之上,右侧排列   c.公文标题之下,居中排列d.间隔横线之上,右侧排列   3.国务院的文件先发到各省、自治区、直辖市人民政府,然后由各省、区、市人 ...

  • 09-16 第二学期半期考试质量分析
  • 第二学期半期考试质量分析 一、试题分析 本次考试的考察范围为第一、第二单元,分为选择题(50分)和非选择题(50分)两部分,试题难易程度较之上学期两次考试简单,属偏易,突出对学生基本知识落实情况和基本能力的考察,注重考察学生的理解分析能力和答题技巧。试题难易程度与我校学生的实际情况相符。 在选择题方面:提问方式比较直接,多以“这表明、这说明、这体现、是…”方式出现,分析和理解难度都不太,容易上手, ...

  • 10-14 坚持四个平衡加强基层学习型班组的建设
  • 坚持四个平衡加强基层学习型班组的建设    学习是人类进步的阶梯,加强基层学习型班组的建设,提高学习型班组的学习效果,避免学习在低层次徘徊,是提高职工素质的必由之路。在新的形势下,如何进一步教和学的质量,确保职工的整体素质全面提高,把基层学习型班组的学习向纵深推进,就显得迫在眉睫,至为关键。笔者认为,要达到这个目标,需要坚持四个平衡。   一、业务素质和思想素质的平衡。   素质的提高是学习的最终 ...

  • 06-03 "353"课堂教学改革实施方案
  • “353”课堂教学改革实施方案 -小专题 三核心 序列化 “优化教学模式,构建高效课堂”教改实验项目是xx市教育局在“十二五”期间课程改革中首要的教改实验项目,是课堂教学的重大革新,是全面实现内涵发展,全面提高教育教学质量的有效途径。开展课堂教学改革势在必行。遵循市、县课改精神,结合我校实际,立足我校开展新课程的基础,本着稳步推进,不断深入,由点到面的原则,特制定小专题、三核心、序列化“353”课 ...