当前位置:首页 >> 范文 >> 2016年有趣的六一庆祝活动作文:猜字谜活动

    与《2016年有趣的六一庆祝活动作文:猜字谜活动》相关的范文

  • 11-15 2014年度上学期二年级语文活动课计划
  • 20xx-20xx学年度上学期二年级语文活动课计划 一、指导思想: 语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式,是学生在老师的引导下,从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动,手机借助科学思维和科学方法,主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行,“得法于课内,受益于课外”,在活动中发展学生独立的语言能力和思维能力,培 ...

  • 09-29 语文综合实践活动总结
  •   孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生语文能力的发展很大程度上决定于学生学习语文的兴趣。兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度,多尝试、多练习能使知识基础不断地扩大和加深。学生的知识越多、越牢固,产生兴趣的可能性就越大,随着知识的不断丰富和深入,兴趣也就越来越浓。本学段从提高学生的综合素质出发,在“听、说、读、写”等诸多方面进行了多方面的课外活动。特将进行的情况总结如下:   ...

  • 11-17 春节谜语大全
  • 1春节征联选(报刊名) 《老年文摘》 2过春节逢生日(称谓职务) 寿星 3春节更换年画(成语) 弃旧图新 4春节前营运特点(成语) 反客为主 5天天过春节(成语) 度日如年 6元旦春节传捷报(成语) 节节胜利 7春节开支莫奢侈(电影名) 《过年》《小花》 8春节来客·卷帘格(电影名) 《人到中年》 9猴年春节同把盏(歌词) “过去未来共斟酌” 10分别写于春节人日(人名) 丁一三 11改旧俗春节不 ...

  • 02-21 三年级下册语文学科教学工作计划与进度
  • 学生情况分析及改进提高措施: 这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,学生不仅具有了独立识字的能力,而且对于一些字形较简单的字,学生能够在仔细观察字形结构的基础上,做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章,部分学生阅读兴趣浓厚,课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求;大部分学生写作的兴趣浓厚,表 ...

  • 11-11 中考总结:我和一年级的孩子们
  • 中考总结:我和一年级的孩子们 一周的复习、考试,紧张有序,本周进行了改卷,看着孩子们的成绩,想起孩子们那一张张的小脸。小燕燕在中考中,语文居然满分,这么难的题,对一个刚刚六岁的孩子来说,确实是不易的。其他几个考98的孩子都是错在了一个较难的猜字谜上:“有它人变大,没它天变大。”当我问到小燕燕时,她把理由回答得头头是道:“我想人加上一变成大,天减去一变成大,所以我就写成了一。”小燕燕是班里个子最矮的 ...

  • 06-29 职业生涯规划:用心走自已的路
  • 职业生涯规划:用心走自已的路 对一艘盲目航行的船来说,任何方向都是逆向,要想抵达我们向往着的美好明天,首先要做确定的是自已行进的方向。而职业生涯规划,是现代社会里确定自已目标的最好手段,通过自已对自已的询问,得到一份完全切合自已的未来生活策划书。换句话来说,就是用文字的形式具体表现出我们心中的那个蓝图。我们对自己进行了未来的职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地 ...

  • 07-12 二年级下册语文教学计划
  • 二年级下册语文教学计划 侨乐小学 黄嘉莉 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。教材内容贴近儿童生活,体现时代特征,蕴含教育价值。 二、教学工作目标任务 1、思想感情方面 通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会奉献并关心他人, ...

  • 07-23 "国培计划"改变了我的教学理念和实践
  • “国培计划”改变了我的教学理念和实践 以前我认为语文教学就是读和写,读就是先认识很多字,再读很多文章;写不过就是写日记写作文。语文教学就是把自己懂的语文知识传授给学生,促进学生的发展。一个多月的国培教育,使我原来的狭隘语文教学观念,发生了革命性的变化,到了一次新教育的洗礼。语文教学读和写固然重要,听和说也同样重要,因为语文是一种交际的工具,如果不重视听和说,就不能全面提升学生的语文素质,提高他们的 ...

  • 08-03 2014年下学期语文教学计划
  • 20xx学年下学期语文教学计划 新学期又开始了,为了更好的提高我班学生的语文素养,现制定本学期教学计划如下: 一.学生情况分析: 经过一个学期学习生活的接触,我对本班学生的学习情况.学习习惯都有了更多的了解.从上学期期末考试的情况分析上看,与同年级的2个班相比,我班学生在基础知识的掌握上还存在着一定薄弱之处,在解题方法上,也存在仍然需要斟酌提高的地方.针对在上一学期本班学生在语文学习上存在的实际问

  • 07-17 元宵节灯谜(日常用品和字谜)
  • 元宵节灯谜(日常用品和字谜) 日常用品类: 四角方方,常随常往。伤风咳嗽,数它最忙(打一日常用品)-手帕 半个西瓜样,口朝上面搁。上头不怕水,下头不怕火(打一日常用品)-锅 中间是火山,四边是大海。海里宝贝多,快快捞上来(打一日常用品)-火锅 左手五个,左手五个。拿去十个,还剩十个(打一日常用品)-手套 红娘子,上高楼,心里疼,眼泪流(打一日常用品名)-蜡烛 有面无口,有脚无手。听人讲话,陪人吃酒 ...