与《作文:一次快乐的农家乐》相关的范文
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03-16
中秋节作文:欢庆中秋节
中秋节作文：欢庆中秋节 小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。 春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌 ...
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09-22
2014年暑期三下乡社会实践报告
20XX年暑期三下乡社会实践报告 八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了！回想20XX年的七月的点点滴滴，那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。 活动前期 活动前期，给人的感觉就是满满的期待与紧张！当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就害怕了，那么厉害的学生怎么能教得了呢？万一教不好该怎么办？ ...
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06-20
圣诞节活动方案-圣诞大家乐
聪聪班圣诞节活动方案-圣诞大家乐 一年一度的圣诞节又到了，在此之际我们华旭幼儿园聪聪班将举行有意义的联欢晚会，让孩子感受快乐的节日气氛，相信这次有意义的活动必将成为宝贝们难忘的童年回忆。 活动地点：华旭幼儿园聪聪班教室 活动主题：圣诞大家乐 活动目标： 1.让幼儿了解圣诞节的含义。 2.与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。 活动策划：聪聪班 ...
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09-13
学生作文获奖的奥秘
·学生作文获奖的奥秘 中学生参加全国各级作文大赛获奖的奥秘是什么呢?根据本人多年指导中学生参加各级作文大赛的体会和认真研读大量获奖作文的感受，我认为参赛作文获得成功的奥秘，在于学生有良好的语文素质，具体说来，有以下几点。 一、要以情动人文章不是无情物，尤其是中学生的习作，往往是青少年真挚情感的流露，这种真实情感能否伸向情感体验的深处，能否打动读者，能否与读者产生共鸣，往往是参赛作文能否成功 ...
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04-01
新安村"农家乐"活动方案
新安村“农家乐”活动方案 一、意义 1、亲手采摘正宗南汇水蜜桃，品尝可口特色农家土菜，玩农家游戏，感受最自然的最新鲜的桃园美景，释放工作压力，放松心情，度过一个难忘快乐的假期。7月中旬，不一样的暑假由你开始。 2、增进朋友之间的感情。 二、时间： 暂在7月17日（星期六）或者24日（星期六）。具体时间看桃子的成熟情况，会提前一周通知。 三、地点：浦东新区宣桥镇新安村。 四、行程/活动流程： 时间 ...
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01-02
期中考试作文分析
期中考试作文分析 这次镇江期中考试联考，初一作文题目是《快乐，原来这么简单》，初二作文题目是《温暖，原来这么简单》。其实这次作文题并不简单，能拿到高分很难。综合分析了几篇考场作文，感觉问题不少，试侧重以下几方面来剖析： 一、审题不清 审题是一种习惯，一种能力，一门艺术。看了好几篇考场作文，都不同程度地存在偏题问题，问题首先出在审题不清。这次作文不简单，是因为审题的难度大。有的同学把题目等同于《一件 ...
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10-01
2014年新春短信祝福语
0xx年新春短信祝福语 给玉兔发一信息:二○一一;给嫦娥拨一电话:辛卯到达;给朋友报一微笑:快乐有你;给爱人送一眼神:幸福温存;给爸妈作一深揖:感谢养育;给祖国致一敬礼:永远爱你! 小时过年，妈包饺子，爸贴春联，我放鞭炮，爷奶看着笑，拜年啦喜地欢天；如今过年，她包饺子，我贴春联，儿放鞭炮，爸妈看着笑，拜年啦和谐美满。红火中国年，文明代代传！ 二零一零中国行，世博精彩铸功名，嫦娥二号傲升空，亚运圆满 ...
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04-01
第五章作文第二节生动形象
［第五章作文］ ·第二节生动形象 一、考纲要求 善于运用各种表达方式，形象丰满，细节生动，意境深远。 二、知识结构 1.什么叫生动形象 2.如何才能使文章生动形象 三、知识点、能力点提示 发展等级中的“生动形象”这一条，体现了高考作品对学生驾驭语言的能力的要求，这是较高层面上掌握语言并运用语言的要求，即不仅要把问题阐述透彻明了，还要描画得生动形象，给人强烈而深刻的印象，易懂耐读也易接受。 ...
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09-05
先进妇女之家申报材料
先进妇女之家申报材料 卧佛仙地数上王，人杰地灵映紫光， 山青水秀甲长安，农家餐饮更时尚。 我们上王村隶属滦镇街办管理，地处秦岭北麓青华山景区脚下，东临西安秦岭野生动物园（约一公里），与兵器工业二0三研究所仅一墙之隔，北有省道107环山公路擦肩而过，西临210国道。地理位置非常优越，交通十分便利。全村耕地面积300亩，160户人家，总人数616人。农家乐接待户有130多户，硬件设施功能齐全，以“绿色 ...
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10-09
教学视导汇报材料
教学视导汇报材料 加强管理改革创新促进教育教学科学发展 五图街道小学位于五图街道政府驻地，始建于1983年。学校占地20亩，现有13个教学班，在校学生588人，教职工43名，专业教师学历达标率100%。我校教育教学工作在上级业务部门的正确领导下，认真贯彻县教育局工作计划要点和教育改革发展精神，按照“科学管理，质量立校，科研兴校”的方针，紧紧围绕实施素质教育这条主线，以提高教学质量为重点，立足实 ...
