德江县2015年秋八年级语文第二单元测试卷及答案

总分：100分 测试时间120分钟 命题人：王 亚

1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A 阻遏．（ â ） 歼．灭（qīan） 绥靖．（ jìng） 锐不可当．（ dāng ） B 疟．疾（ nüâ ） 提．防（ tí ） 寒噤． （jìn ） 转弯抹．角（ mî ） C 荒谬．（ miù ） 塌．败（tā ） 尴尬． （ gà ） 杯盘狼藉．（ jí ） D 瞥．见（ piě ） 颓．唐（tuí） 吊唁．（yàn） 跋．山涉水（ bá ） 2．下列词语中不含错别字的一组是( ) （2分） A• 蹒珊 和蔼 烦躁 噩耗 B ．仲胀 惧惮 尴尬

呵斥 C ．潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D ．跋涉 赋闲 取缔 伎俩

3．依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是( ) （2分）

A•物色 搜集 光景 B ．物色 收集 情景 C•查询 收集 光景 D ．查询 搜集 情景 4．下面加点字解释有误的一项是( )（2分） A ·触目伤怀．(心，心中) 人头济济．．(形容人多) B ·情不能已．(停止) 猝然．．昏厥(出乎意料) C ·情郁．于中(聚集) 犹豫再三．(重复三次) D ·识文断．字(判断) 从容．．不迫(不慌不忙) 5．下列说法有错误的一项是（ ）（2分）

A. 余秋雨是当代著名的学者、作家。他写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。

B .《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦的代价。

C . 《阿长与》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。

D . 《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。6．下列句子没有语病的是（ ）（2分）

A ．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着高铁建设者的英雄事迹。

B ．空调的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。

C ．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育管理。

D ．同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。

7. 名著导读：《骆驼祥子》的作者是 ，原名 ， 族， （籍贯）人，有 的称号。（3分）

8．头脑、心脏、手足„„是我们身体上的器官。你能说出下面这些人体名称有着怎样巧妙的比喻义吗？（3分）

例：手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 臂膀：比喻得力助手。

心腹： 耳目： 肝胆： 二、阅读(42分）

（一）读《背影》选段，完成9-13题（18分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他（ ）过铁道，要（ ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

9．. 在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了_________，又可以看出父亲的______________心情抑郁。（6分） 10. 选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（4分）

第一次____________________________________________________________________ 第二次____________________________________________________________________ 11．. 选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(2分)

A ．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。

B ．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C ．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。 D ．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

12．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( )(2分)

A ．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B ．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。

C ．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之

情。

D ．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。

13．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。( )(4分)

A ．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。 B ．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。 C ．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。

D ．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。 E ．背影反映了父子之问的深厚感情。 （二）阅读课文选段，完成14-19题。（13分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有 和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了! ”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。

大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

14. 从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子? 阿长是一个怎样的人？（2分）

（1）我是 （2）阿长是 15. 文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是 （2分） 16. 选段划横线句的表达方式是 （2分）

17. 四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为 （2分） 18. 选文第（6）段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系？（2分） 19. 文中一再提到“人面的兽，九头的蛇„„”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（3分）

(三) 阅读下面文章，完成20-23题（11分）

零点降生

我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！ 母亲怔住了。

晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” 我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。

8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”

我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？

从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

20. 从文中看，“母亲”明显具有①② __________ 等两个方面的特点。（2分） 21. “母亲怔住了”是因为 _________________________________________________。（3分） 所以说“愧疚不安的应该是我”。（3分） 23.有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（3分）

_____________________________________________________________________________ 三、写作（40分）

24.阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自

清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！

爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助„„

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉„„ 请你以“爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数在600字以上。

2015年秋八年级语文第二单元参考答案

一、基础积累

1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D

7. 老舍 舒庆春 满 北京 人民艺术家 8.心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物；耳目：比喻替人打探消息的人；肝胆：比喻真诚的心，如肝胆相照，还用来比喻勇气，如肝胆过人。 二、阅读 （一）

9. 探 穿 爬 攀 缩 父爱 老境颓唐 10.感动得流泪 离别伤感的泪 11.C 12.B 13.A E （二）

14. “我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子。阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女 15. 念念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 16.议论；对阿长的感激和尊敬 17. 这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。 18.长妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。 19.因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。 （三）

20.①温柔、爱孩子; ②很会教育孩子。21. 母亲被“我”蛮不讲理的说话给震住，说不出话来。22．因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会母亲的良苦用心（意思对即可）。23．观点明确，语言通顺。 三、写作（略）