厦门大学团支部委员会工作测评表
厦门大学团支部委员会工作测评表
团支部名称：
打分说明：每个小项的打分：6 分以上为“合格” ，7 分-8 分为“中” ，8 分-9 分为良好，9-10 分为优秀；总得分为百分制。
总得分：
具体内容 团员评分
评比内容
2.定期召开团支部委员会，且有会议记录或纪要。 （10 分）
1.关于团支部的一切重大问题，都召开支部团员大会讨论决定。 （10 分） 3.民主选举产生团支部委员会，团支部班子健全，能够集体决策，分工负责，有较强的团队合作精神，主动与班委会协调工作。 （10 分） 4.每年召开一次团支部换届选举会议，按期换届，民主选举产生新一届团支部委员会。 （10 分） 5.团支部制度健全，工作年初有计划，年终有总结，计划详实可行，总结全面；认真按时完成上级布置的任务， 《团支部工作备忘 组织建设好 （30%） 录》填写及时规范。 （10 分） 6.团支部做到每月至少开展一次团组织生活，组织生活出勤率高，且组织生活有记载且内容详细完整。 （10 分） 7.认真做好团情统计工作和团员证团籍注册工作。 （10 分） 8.定期向团支部团员与上级团组织汇报团支部情况，遇突发情况及时向上级汇报。 （10 分） 9.严格执行团费收缴和使用规定，按时向院级团委缴纳团费。 （10 分） 10.认真做好团员“推优”入党工作，工作成效显著。 （10 分） 合计得分： 1.团支部认真组织团员青年开展创先争优活动，引导青年争当优秀共青团员，努力做到“四带头”，积极争当“四标兵”，支部团员中 获得校级以上表彰（含校级）比例较高。 （10 分） 2.能出色完成上级团组织统一安排的重点活动，并且组织有特色的主题教育活动。 （10 分） 团员教育好 （25%） 3.认真做好团员民主教育评议工作，团支部成员能够经常的开展批评和自我批评。 （10 分） 4.通过“党章学习小组”、团课等各种形式，开展学习党的基础知识、团的知识和团的传统、学习中国特色社会主义理论体系、学科 学发展观、学时事政治活动，每个学期至少 2 次，并展开讨论交流。 （10 分） 5.能经常教育团员端正政治态度，提高政治修养，动员广大团员积极向党组织靠拢，团支部内申请入党的团员多，形成了积极进 取，奋发向上的良好风气。 （10 分）
评比内容
具体内容
6.组织团员讨论团的工作任务，检查团员完成团的工作任务情况。 （10 分） 7.定期组织团支部成员开展其他学习活动，使团支部整体素质良好，组织观念强，能严格遵守学校的各项规章制度。 （10 分） 8.团支部团员青年积极参与各级学生组织，并认真工作，成绩优秀。 （10 分） 9.重视团的宣传阵地建设，能利用
好网络、板报等各种形式展示支部形象、教育团员青年。 （10 分） 合计得分： 1.按照上级团组织制定的团日主题，认真组织本支部团员开展主题团日活动，团支部成员出勤率高。 （10 分） 2.结合专业特色，自行设计、组织团日活动，形成多样，内容丰富，完成质量高，形成品牌项目，对团支部成员起到很好的指导 作用。 （10 分） 3.团支部通过多种形式积极促进班风学风建设，团支部具有争先创优、比学赶帮超的浓厚学习氛围，班级学习成绩在可比范围内 居上游。考试无违纪和舞弊现象。 （10 分）
团员评分
团员教育好 （25%）
活动开展好 （25%）
4.积极组织本支部团员同学参加校院各类校园文化活动，取得较好成绩。 （10 分） 5.组织团支部团员参加各级各类学术学业竞赛，取得较好成绩。 （10 分） 6.组织团支部团员青年积极参与创新创业与就业见习实践。 （10 分） 7.团支部注册志愿者人数比例高，能积极参加校内外各类志愿者活动。同时团支部定期开展青年志愿者活动。 （10 分） 8.按照院级团委关于社会实践活动的安排意见， 结合专业特点， 动员和组织广大支部成员积极参与以“三下乡”为主题内容的社会实 践，支部成员参加活动的比例高、收获大、效果好、成绩较为突出。 （10 分） 合计得分： 1.发挥好党联系青年的桥梁纽带作用，及时了解团员青年的思想，维护他们的权益，关心他们的学习和生活，团组织对团员青年
青年反映好 （20%）
有较强的吸引力、凝聚力、号召力，成为团员青年之家。 （10 分） 2.团支部委员会综合素质高，工作作风深入，对团支部团员青年有感召力和影响力。 （10 分） 合计得分：