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    与《秋天的诗歌》相关的范文

  • 08-11 现代诗歌鉴赏
  • ·现代诗歌鉴赏   考试说明指出,考生必须具备初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧的能力。从高考的实际来看,主要是鉴赏诗歌的能力,包括古代诗歌和现代诗歌两部分。   现代诗歌鉴赏   (一)测试要点诗歌是一种最集中反映社会生活的文学体裁,阅读诗歌对提高文化修养和文学鉴赏水平都有很大的好处,因此,高考十分重视有关诗歌鉴赏的测试。那么,鉴赏现代现代诗歌要注意哪些问题呢?首先,要了解诗歌产生的背景。可 ...

  • 11-15 献给教师节的诗歌:秋天里的春光
  • 献给教师节的诗歌:秋天里的春光 李永普 和秋天一起奔赴你的节日 九月从膝部漫上来 抬高头颅之上的蓝天白云 和远上白云间的黄河涛声 邙山从青铜的瞩望里蓦然回首 看吴侬软语的回肠 绕过烟花三月的童年 抵达一朵兰花的花样年华 及年华置换一新的仿宋体普通话 日华月实 纤纤玉指 在瓷质黑板开出的方向与白 令多少嫩黄的间关莺语一夜长大 当一年一度的节日 给你蓝天白云的高度 时光会从秋叶翻转的角度 给出和煦的春 ...

  • 06-30 第七章高考试题类编现代新诗鉴赏
  • ·现代新诗鉴赏 1、(1999年) 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是          我爱这土地 艾青         假如我是一只鸟,         我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:         这被暴风雨所打击着的土地,         这永远汹涌着我们的悲愤的河流,         这无止息地吹刮着的激怒的风,         和那来自林间的无比温柔的黎明……         -然后我死 ...

  • 09-26 1994-2014年高考诗歌鉴赏题
  • ·1994-20xx年高考诗歌鉴赏题 11、对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是(c)(3分)(1994年高考题) 菊花元缜 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 A.第一句写丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。 B.第二句表现了诗人赏菊入迷,留连忘返的情景。 c.三、四两句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁气质。 D.全诗用语平易,没有刻意求工,却含意隽永,极富 ...

  • 07-02 新诗鉴赏训练
  • 新诗鉴赏训练 浙江 金伟 1.阅读艾青《镜子》,指出对其风格评价不准确的一项是( ) 仅只是一个平面,却又是深不可测 它最为真实/决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己 或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪 有人喜欢它/因为自己美 有人躲避它/因为它直率 甚至有的人/恨不得把它打碎 A.诗人以小见大,在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。 B.诗人抓住特征,十分准确地抒 ...

  • 12-21 教师节诗歌朗诵
  • 教师节诗歌朗诵 一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑; 一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。 这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册; 这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、 他的追求是在理想和现实之间铺设道路, 他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。 他是石子,铺就他人的锦绣前程; 他是星光,把人们的心灵之火点亮。 这,就是老师,在工作中默默奉献; 这,就是老师,在生活中从不张扬。 在希望的田野上,洒 ...

  • 04-07 建国六十年诗歌
  • 祖国 远方的树叶黄了,贴近大地 果实等待你去摘取 像摘取一个人梦中的秋天 将所有的花朵卸下来装订成册 寄给远方 那里的鸟群刚刚启程 那里的故事只在梦可以经历 我的祖国,经历艰难涂抹的地方 那里摆满了已经消失的地平线 一只乌鸦在那里看管已经锈死的铁锁 任凭雨点将铁侵蚀 所有的歌谣颤抖地走过独木桥 在生活之外的远方 一直是美和陌生的化身落在那里 风雨六十年 海一望无际静静地躺着 时间的催促声从那里传来 ...

  • 03-24 2014年蓓蕾读书实施方案
  • 20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求,结合我校蓓蕾读书工程开展 情况,特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动,让学生在阅读中获得阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵,提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组,负责蓓蕾读书工程的组织、实施,学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...

  • 09-08 跟岗日志第九天
  • 时间:12月9日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、个性化课堂开展主要内容:1、听课(a、第一节柯子岭分校一2班蔡洁华老师《雪孩子》),学习;2、个性化课堂开展;3、准备下周汇报课。体会和收获: 略读课文如何教更有效 关于略读课文的教学,这其实是一个很重要的内容,略读课文,理解内容的要求要低于精读课文,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重点、难点帮助学生理解即 ...

  • 05-10 纪念国庆2014年诗歌征文稿:双溪礼赞
  • 礼赞,征文 县城正北方 一座悬空的"城池" 双溪水库 静默于此 您是青山的友邻 您是大地的眼睛 两条清溪 汇成一泓明镜 倒映起伏的山峦和 悠悠的白云 您的前身叫"红旗" "双溪书阁"是您的雏形 下游的小河沟 养育了我们的父辈 上世纪九十年代 开始您嬗变的历程 挖掘机的轰鸣 带来了工地的生机 告别嬉水的三治源.平桥小景 我们还依稀记得 翰林 ...