教师职业道德与礼仪
一、填空题（每空1分，共20分）
1、素质教育的特征为 、 、 、 、 。
2、教师职业道德的特点 、 、 、 。
3、 是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。
4、 、 是教师职业道德规范的两项基本内容，是教师爱岗敬业的具体体现，也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。
5、优化教师心理品质的途径主要有 、 、 、 。
6、人际吸引的规律有 、 、 、 。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
1、我国教师职业道德形成于（ ）。
A 春秋战国时期 B 建国初期 C 西汉时期 D 民主革命时期
2、前苏联的（ ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。
A 马卡连柯 B 加里宁 C 苏霍姆林斯基 D 克鲁普斯卡娅
3、我国现阶段教师职业道德修养的境界有（ ）几种形式。
A 教而不育 重教轻育 只教不育
B 只教不育 重教轻育 教、育并重
C 教而不育 重教轻育 教、育并重
D 教而不育 重育轻教 教、育并重
4、“礼仪”一词最早在我国的（ ）中就已出现，其涵义的古今解释不尽相同。
A 《诗经》和《礼记》 B 《礼记》和《尚书》
C 《春秋》和《诗经》 D 《礼记》和《春秋》
5、教师职业道德主要范畴包括（ ）。
A 教师义务 教师良心 B 教师公正 教师荣誉
C 教师修养 教师评价 D 包括A、B
6、1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为，21世纪理想的大学生应具备（ ）。
A 要有专业知识，更要有本学科方法论
B 要有良好的人格品质
C 要有将本学科知识与实际生活、与其它学科知识相结合的能力
D 以上全包括
7、教师职业道德评价的形式有（ ）。
A 自我评价 社会舆论 学生评价
B 学生评价 社会评价 自我评价
C 传统习惯 社会舆论 学生评价
D 社会评价 传统习惯 学生评价
8、以身作则、为人师表的基本要求是（ ）。
A 做高尚情操的垂范者 B 做健全人格的表率者
C 作身体力行的践履者 D 包括A、B、C
9、依法执教的法律依据有（ ）。
A 宪法 B 《教育法》 C 《教师法》 D 宪法、《教育法》、《教师法》及其它各种教育法律、法规
10、（ ）3月18日，八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
A 1993年 B 1995年 C 1989年 D 1975年
三、名词解释（每题4分，共20分）
1、教师职业道德
2、廉洁从教
3、教师公正
4、健全人格
5、礼仪
四、简答题（每题4分，共20分）
1、简述社会主义职业道德的基本原则。
2、新时期教师热爱学生应遵循的原则是什么？
3、人民教师应遵守哪些礼仪？
4、为什么说廉洁从教是新时期师德规范的重要内容？
5、“以身作则、为人师表”对教育学生有何作用？
五、论述题（每题10分，共20分）
1、教师在教育工作中，应如何看待荣誉？
2、教师怎样才能做到严谨治学？