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    与《儿童语言艺术_正因训练_儿歌.故事.快板.绕口令》相关的范文

  • 09-17 幼儿口才班汇报演出主持词
  • 幼儿口才班汇报演出主持词 【开场词】 学生甲:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨 学生乙:尊敬的各位老师、同学们, 合 :大家好! 学生丙:我是主持人学生丙 学生乙:我是主持人学生乙 学生甲:我是主持人学生甲 学生丁:我是主持人学生丁 学生戊:我是主持人学生戊 学生丙:美好的20xx,即将过去 学生乙:翻完了20XX年的日历, 学生甲:就像翻完了一年的四季, 学生丁:再见了!春风、夏雨, 学生戊:再见了!秋 ...

  • 08-04 幼儿汇报演出主持词
  • 幼儿汇报演出主持词 开场语 A:尊敬的各位老师 B:亲爱的爸爸妈妈 c:各位叔叔阿姨, 合: 大家下午好! A:我是主持人A B:我是主持人B c:我是主持人c A:六月是太阳初升的清晨! B:六月是孕育希望的喜悦! c:六月是我们放飞心愿的童年! A:经过一期的学习,我们的站姿、走姿更严谨了 B:我们的坐姿、表情更漂亮了 c:在这里,我们共同度过了一个个美好的欢乐时光 A:我们要用自己的实际行动 ...

  • 08-18 幼儿一期汇报主持词
  • 开场词 齐敬华:敬爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨, 杨金川:亲爱的小伙伴们 合:大家上午好! 苏家乐:伴着快乐的脚步,我们走进了小海豚 郑怡然:今天是我们最后一节汇报表演课齐敬华:也是爸爸妈妈见证我们学习成果的日子 杨金川:经过一期的学习,我们都有不同的变化与进步 苏家乐:在这里,我们更加勇敢了 郑怡然:在这里,我们更加自信了 齐敬华:我们的站姿、走姿更严谨了 杨金川:我们的坐姿、表情更漂亮了 苏家乐:今 ...

  • 01-29 大班教学计划
  • 大班教学计划 健康领域目标: 1、会灵活使用筷子,能自己叠放好衣服,会自己叠被子,整理床铺,能根据天气变化及时增减衣服,愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪,遇到不愉快的事知道应进行自我调节;做事有一定的坚持性,不怕困难和失败,能进行多次尝试;喜欢自己的性别,有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害,知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法;能辨认常见的多种安全标志 ...

  • 07-25 "庆六一展风采"活动方案
  • “庆六一展风采”活动方案 活动时间:20XX年5月31日上午 活动地点:综合楼礼堂 活动主题:《庆六一展风采》 活动内容:1、庆祝仪式;2、文艺表演。 活动目的: 1、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。 2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。 活动准备: (一)入队准备: 1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名 ...

  • 12-28 幼儿园兴趣班汇报演出主持词
  • 幼儿园兴趣班汇报演出主持词 演出学生:ABcD E F G 开场语: A:尊敬的老师 B:亲爱的爸爸、妈妈, c:叔叔阿姨, D:亲爱的小朋友们! 合:大家上午好! A:我是主持人A B:我是主持人B c:我是主持人c D:我是主持人D A:六月,是鲜花盛开的季节, B:六月,是果实累累的季节, c:六月,是收获的季节! D:虽然学习时间过得很快, A:但是我们在学习中成了好朋友, B:我们手拉手 ...

  • 12-26 2014年中班春季期教学工作计划
  • 20XX年中班春季期教学工作计划 班级现在分析: 我班共32名幼儿,男孩18名,女孩14名,其中25%的幼儿年龄偏小,还未达到中班年龄段幼儿的发展水平,现对本班现状分析如下: (一)健康发展方面: 90%的幼儿会变向、变速走和跑,会单脚、双脚向前跳;95%的幼儿钻爬平衡,会动作正确地做徒手操、韵律操;90%的幼儿会用多种方法玩圈、球、棍。 80%的幼儿会正确握笔,能较自如地使用剪刀,90%的幼儿会 ...

  • 01-16 小班阅读专题总结
  • 小班阅读专题总结 阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。“蒙氏阅读”这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现,3-8岁是人的阅读能力发展的关键期,在此期间,蒙氏阅读通过系统的教材和合理的教学具帮助他们形成自主阅读的能力。在现代终身教育理念下,阅读陪伴人类终身。 一、陶冶了幼儿的性情,培养了情商 幼儿是凭借色彩、图像、文字并借助于成人形象的读讲来理解读物的。蒙氏阅读充分综合了插画 ...

  • 10-22 幼儿园中班家长开放日活动方案
  • 幼儿园中班家长开放日活动方案 方案一 一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。 二、活动时间:XXX年XXX月XXX日上午(8:00-12:00) 三、活动重点:   1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。   2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。   3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间 ...

  • 12-24 专题总结:如何培养幼儿的节奏感
  • 专题总结:如何培养幼儿的节奏感 音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种重要手段。德国当代著名儿童音乐教育家奥尔夫认为:“音乐构成的第一要素是节奏。节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。”因此,要想提高幼儿的音乐素质,培养他们的节奏感就显得尤为重要。培养幼儿的节奏感,是使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪,感受节奏美,并能准确地再现节奏的能力。但 ...