(大学教师骨干)优秀党员事迹

　　林
　　**同志是
　　**
　　学院师范学院党总支副书记，她原是工作在教学第一线十多年的老党员，
　　**
　　学院合并升本的浪潮，把她推上了现在的岗位。她胸怀大局，苦干实干，甘于平凡，乐于奉献，体现了一位共党人的高尚品质。
　　一、无私奉献，一心扑在工作上
　　不计较个人得失，这是一人的可贵之处，当初，人们对林
　　**
　　的选择很不了解，因为，在高校中，一切经济利益、名誉地位都与职称挂钩，干党务工作，尤其是学生管理工侨汇仅又苦又累，而且地位低、待遇差。林
　　**
　　作为教学业务骨干，正处在晋升副教授的关键时刻，她的职称外语考试已通过，只要集中时间和精力扩科研，在近一两年内，就可以晋升为副教授，何必自找苦吃。而且，她现在所处的位置、她现在只能享受正科级的待遇。再有，虽然她已被推上这个岗位，但上有专职的总支书记，下有得力的辅导员，她完全可以只挂职、少干事，专心去爬格子、奔职称，来个双丰收。但她从来不这么想，她首先想到的是，师范学院正处在能开好开好局面的关键时刻，加强党总支的领导核心作用，稳定思想，凝聚人心，不是空话大话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能是空话套话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能达到。因此，她顶着各种压力，把个人的得失放到一边，全心全意投入工作。
　　由于党务工作、学生工作、工会工作和教学工作集于一身，林
　　**同志每天都要在官渡、光华两个校区来回奔跑。早上
　　6
　　时起广西壮族自治区到官渡校区出操，
　　7
　　：
　　30
　　赶到光华校区上两节课，然后回到光华校区办公室或学生宿舍处理事务，下午又到官渡校区开会至
　　6
　　时，晚上
　　7
　　时半或参加学生活动或参加工会活动，这种生活节奏对她来讲是家常便饭。担任副书记职务不到半年，她就熬出了白头发。尤其是主两年，她的家婆患病，需要人照顾，她经常利用双休日回家乡服待家婆。去年她家婆去世时，刚好遇上新生入学时间，负责
　　1123
　　名新生入学并跨两个校区的接待任务，她忙得早上
　　6
　　早出门，晚上
　　12
　　时才到家，新生入学接待工作，她做到了学校满意、学生满意、学生家长满意，却不能亲自为老人送行，为此，她一直觉得很内疚。
　　二、积极摸索，开创党建工作新局面
　　林
　　**同志工作善于思考，积极摸索。提出了师学院党建工作“以党的力量树形象，求发展，育新人”的工作思路。充分利用自己有较强的政治理论基础、熟悉教学业务的优势和分管分工会、学生工作的优势，找到党建工作与教学工作、工会和学生工件结合点，发挥分工会、分团委的作用和功能，高效率地推进党的工作开展。增强了党组织的凝聚力，有力地促进师范学形成了一个团结合作、勤奋务实、开拓进取、讲正气、讲学习、讲奉献的大集体。
　　1
　　、在学校校风
　　学风建设中，师范学三位选手分别获得一个一等奖，两个二等奖；“广之旅杯”
　　**
　　市大中学生英语口语大赛中，师范学周瑛同学获得冠军；师范学英语系
　　**
　　同学代表学校参加“
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　　杯全国大学生英语演讲比赛”广东赛区比赛，在
　　29
　　个大学
　　42
　　名选手中名列第
　　10
　　名。
　　2
　　、在发展学生党员工作上，成效显著。师范学院有学生
　　1266
　　人（其中学生党员
　　54
　　人），申请入党的学生
　　1403
　　人，占非党员学生总人数的
　　60.68%
　　。两年来先后发展学生党员
　　151
　　名。
　　20xx
　　年
　　7
　　月，师范学学生一支部第一党小组被评为学校先进党小组，学生二支部被评为先进党支部，林霞同志也连续两年被评为优秀党员，
　　20xx
　　年被学校班次为优秀党务工作者。
　　3
　　、在分工会工作中，仅
　　20xx
　　年，师范学分工会就获得学校新《工会法》知识竞赛的二等效在，第二届校运会的五项第一名和“道德风尚奖”，学校第一届乒乓球比赛的男女子团体第一名，学校第一届篮球比赛男子第二名和女子第三名的好成绩。师范学分工会、女教职工委员会先后被评为学校先进分工会、“巾帼育人创新业”活动先进集体，林
　　**同志先后被评为
　　20xx
　　年度的优秀工会积极分子、
　　20xx
　　年度和
　　20xx
　　年度的“巾帼育人创新业”活动先进个人。
　　林
　　**同志还带头和组织全体师生员工积极开展扶贫助困活动，两年来，师范学师生员工对扶贫等各类捐款共
　　78836.7
　　元。
　　为了促进青年学生的成才成长，她带领和组织辅导员、班主任探索出“以党的力量教育引导青年学生成长成才”的育才模式。立早间于早教育、早引导、早培养，通过主题教育活动、党
　　章学习小组、青年志愿者活动、大学生“三下乡”社会实践活动等形式，教育引导青年学生积极向党组织靠拢；并通过强化理论教育与实践锻炼相结合的培养教育方式攻“三联一带”即“教工党员联系班级入党积极分子、学生党员联系各个入
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　　宫积极分子、入党积极分子联系各个宿舍同学，带动全体学生共同发展”的途径，促进入党积极分子成长成才并带动全体青年学生成长成才。
　　三、勤于学习、不断提高自身素质
　　她注重加强党的理论学习和业务学习，努力提高政策理论水平和业务管理能力。她的《全面认识和坚持党的阶级性-学习江泽民同志“七一”讲话的体会和思考》一文，获得茂名学院第一次党建和思想政治工作优秀研究成果一等奖，并获得茂名市社科联
　　20xx
　　年论文评比三等奖。林霞同志善于以党务工作的实践促进教学、科研的提高，以教学、科研的提高促进党务工作的发展。在百忙中，她坚持撰写论文，并在省级刊物上公开发表论文两篇，并获得了校级的科研课题《“三个代表”思想怀高校党建工作现代化》一项。