10.[论语]十二章导学案打印
《十二章》导学案
【课标要求】
有感情的朗读；在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。对作品的思想感情倾向，感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。
【学习目标】
1. 学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。
2. 理解课文内容。能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。能用现代汉语翻译课文。
3. 学习古人端正学习态度，树立正确的学习态度和学习方法。激发热爱民族经典文化的热情。
4、积累成语、格言、警句，能对照反省自己。
知识链接：介绍孔子及其《论语》： 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国（今山东曲阜）人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共２０篇，是儒家经典著作之一。宋代朱熹把《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。 “五经”：《诗经》、《尚书》、《礼经》、《易经》、《春秋》。
【导学过程】
1、查阅资料，了解作者和作品的有关知识，记住知识要点。
孔子：
《论语》：
2、初读课文，借助工具书解决生字新词：1）注音
说 愠 省 逾 罔 殆
2）解释重点词语。
时习： 愠： 信： 传： 立： 天命： 耳顺： 罔： 殆： 逾：
自主学习：读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解决。
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子： 而： 时:习： 之：亦： 人： 知： 而： 愠：君子： 朋：翻译：
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
日： 三省：三： 谋：信： 传： 翻译：3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
而: 学： 立： 不惑： 知： 天命：耳顺： 逾：矩： 翻译：说： 乎： 乐： 朋： 自：
4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
温： 故：而： 知： 可： 以：为： 翻译：5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
则： 而：罔： 殆：
翻译：6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 贤： 箪：陋巷： 堪：翻译：
合作探究：
课文里哪些话是谈学习态度的，哪些话是谈学习方法的？
练习反馈：
一、填空
《论语》是一部______体散文集,是孔子的_______和____________所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《_______》《________》《________》合称为“四书”。
孔子,名______,字_______,______家学派创始人,思想核心是______,政治上主张_______，鼓励人们________,即“出来做事”。开______讲学的风气,传说有弟子_______人,身通六艺者_________人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。
二、判断题。
（1）孔子是战国时期的人。 （ ）
（2）《论语》是孔子自己编写的书。 （ ）
（3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 （ ）
（4）《论语》的“论”读“lùn”。 （ ）
（5）“三人行„„”，“三”在古代表示多数，不是具体数字。 （ ）
第二课时 课前导学：
借助工具书解决生字新词：
注音
箪 堪 肱 笃 论
自主学习：
读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解决。
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
合作探究：
1、课文里哪些话是谈学习态度的，哪些话是谈学习方法的？
2、“而”字是个连词，它的基本用法有两种，顺接和转接。课文中哪些是表顺接的，哪些是表转接的？
3、在新知与旧知、知识与实践的关系上，在学与思、学与问的关系上，孔子是怎么看的？
4、联系自己的生活体验，讨论：怎样看待“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”？
第三课时 练习反馈：
一、填空：
1《论语》是记录 的一部书，是 家经典著作之一，共 篇。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 、 、 。
2 学与思辩证关系的一句话是 。
3．青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎
4当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说 5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，
__________,____________.
6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________.
7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,__________.
8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.
9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）
10孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
11写出五个在论语出现现在还使用的成语
二、根据“而”字的用法归类。
（1）学而时习之。 （2）择其善者而从之。 （3）人不知而不愠。
（4）温故而知新。 （5）学而不思则罔。
表并列的有 表顺接的有 表转接的有 表修饰的有
三、用现代汉语准确的表述下列语句的意思。
学而不思则罔，思而不学则殆
人不知而不愠,不亦君子乎?
为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
温故而知新,可以为师矣.
博学而笃志 切问而近思
古义古义
君子可以今义今义
古义古义
匹夫罔今义今义
古义
水朋
今义今义
五、一词多义
人不知而不愠人不知而不愠 而温故而知新 知博学而笃志温故而知新
六、课后反思