公厕改建实施方案
小学公厕改建工作是学校改厕工作的一项重要内容，也是农村改厕的一个薄弱环节。为切实推进丹马小学公厕改建工作，结合丹马小学实际，特制定如下方案：
一、目的意义
学校公厕是学校不可缺少的卫生设施，其卫生状况和粪便无害化处理效果的好坏，将直接影响校园及周边的环境卫生质量和学生的身心健康。学校特别是农村学校作为培育下一代的场所，使用卫生厕所将有利于培养学生良好的个人卫生意识与习惯，有利于逐步建立健康文明的生活方式，从而推动整个社会的卫生习惯形成和健康水平提高，促进社会主义新农村建设。
二、建设原则
学校厕所建设应纳入学校的整体规划与设计，做到布局与设计合理、卫生、安全、方便、实用，并达到粪便无害化处理的要求，以防止对周围环境及水源造成污染。
三、工作内容
(一)农村中小学公厕新（改）建对象。主要是榆楚乡各小学校的公共厕所按照国家规范的技术要求，建立无害化卫生公厕，参照卫生公厕标准改建公厕，丹马小学可以改建公厕。
（二）学校公厕选址与厕所数量。独立设置的厕所应位于教学和生活建筑物常年主导风向的下风方位，与生活饮用水水源和食堂相距30米以上；避开教室和活动场所，距教室不宜太远；厕所基地排水通畅，不易被雨水淹没。厕所数量应根据学生人数确定，丹马学生人数较多宜设置多座厕所。
（三）学校公厕改建类型。主要是结合本校是有自来水的学校，可以改建水冲式大三格式化粪池公厕。
（四）组织实施和经费保障。学校公厕改建责任主体是县教育行政主管部门。本校负责做好本小学改厕的健康宣传教育工作。小学公厕改建项目需纳入小学布局调整建设同步规划、同步设计、同步施工、同步建设，同步使用，所需资金纳入学校建设经费预算。
（五）维护和管理。本小学公厕改建后，将建立厕所保洁和清扫制度，落实维护管理的责任人，保证建成后的卫生厕所清洁卫生，培养学生养成良好的用厕习惯。同时，要定期做好化粪池的粪渣清理，保证无害化卫生厕所的正常处理功能。