幼儿教育工作总结
工 作 总 结 日月如梭,光阴似箭,伴着岁月的脚步,走过了幼教二十四个轮回,回首顾望,感慨万千,我于1985年7月毕业于十四冶高中,1990年调入XXX幼儿园,从事幼儿教育工作至今,在工作中,忙碌,充实,烦恼,欢快一同拥有,同时让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢快有着内在的联系,我的忙碌,我的 充实,我的烦恼与欢快都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,以分收获”来诠释。为了提高业务水平,我参加了电大学习。2007年7月取得学前教育管理大专文凭。2008年5月评为小教一级。工作虽然忙碌辛苦。但自己仍一如既往地认真探索着。在领导的关心和同事的帮助下,各方面不断磨练自己,也使自己有了新的收获,我把近年的工作情况作个总结:
一、思想素养方面
作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范,热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子,有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解,我们要尊重和信任幼儿,关心爱护幼儿。能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心接受老师的指导,平时严己律己,“爱字
融于于心,责任重于身。”时刻把教师职业道德标准放在首位,既然家长把希望交托于我的手中,我就会尽我所能傾我所授,做一个合格的老师妈妈。“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人名教师的光荣,幼儿教育史一项高难度的工作要做好它,实属不易,但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
二.班级工作
爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身心状况,家庭情况,兴趣爱好,性格气质,喜怒哀乐的深刻了解,这是做好班级管理工作,避免教育盲点,因材施教的前提,也是提高教育管理水平,提高教育教学质量的必须条件,为了了解孩子,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况,经过长时间的了解,知道了许多,在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做到我们的家园联系。
师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件,当教师全身心地爱护.关心.帮助学生,做好孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量,正因为有了师爱,我才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
三.教育保育方面
1.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动,教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,对幼儿进行品德教育,有智慧,有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良习惯。 ①加强了幼儿一日常规的养成习惯,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定发展。
②做好班级园舍的环境卫生工作,做到地下无灰尘、纸屑、窗户明净。 ③严格卫生保健制度,按制度要求用具卫生安全使用,积极配合幼儿园保健工作。
④勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生,注意观察幼儿不同的破坏行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
2.教学工作
在教学中,我采取用灵活多变的教育方法,进行教学,构建一个安全,愉快,宽松的环境,让幼儿在教师集体面前表现,敢表现,喜欢表现,例如我班多次举办的“故事比赛”,在有些孩子来讲就是很大的挑战,幼儿的语言表达更加生动富有感情,新教材规定要重视幼儿的个别差异,因为幼儿能力参差不齐。我根据每个幼儿的个别差异进行因材施教。抓住幼儿的兴趣点,寓教
于乐。
3、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全知识,强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物。不玩火、水、电。不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。
4、家园联系
家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段。它就象车的两个人轮子。必须同时转动才能,平衡前进,缺一不可。我们经常和家长交流,让家长真正了解幼儿在园的表现,了解幼儿园。每日举办家长开放日。家长的肯定给我信心,为以后的工作更添一把力。
发现教育孩子不能用固定的方式,在教学中我注意不强求幼儿都同步发展,而是根据他们的心理和生理特点进步施教,给他们留有充分的发展空间,使他们的个性得到全面发展,我认真、努力的组织好每一次教育活动,以《幼儿园教育纲要》和两个法规为准绳。认真备课,精心作好课前准备,运用具体,生动的直观形象活跃课堂气氛,抓住孩子们的心,让他们在玩中学,学中玩,潜移默化的进行教育,充分调动他们学习的积极性和主动性。
“处处留心,事事用心”是我的座右铭,只有逗号,没有句号,只有更好,没有最好。我一直努力地工作着,因为我热爱幼儿教师这个职业,不断丰富知识。大胆的创新。做一个合格的幼教工作者。
XXX幼儿园: XXX
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工 作 总
杨 桂 芬 结