人教版八年级下册语文名著阅读资料 中考复习
《海底两万里》
1.尼摩船长的形象。
(尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。)
2.潜艇上的人睡的床用(材料)制成,潜艇上的人穿的衣服是用做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用做成的。潜艇上的人用的墨水是用做成的。
3.请举例说出海底的三种植物。——裙带菜、海带、紫菜、石花菜
《名人传》
4.名人传教会了你什么?
乐观面对磨难,坦然生活,乐观向上
5.这三位名人如果采取了与现实稍微妥协的态度,就会极大地改变他们的生活。可他们没有这样做,这样是不是自讨苦吃?
不是
(1.)贝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放弃音乐 .贝多芬集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想。
(2).米开朗琪罗的遭遇悲惨,仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工,成为整个时代的典型象征。
(3).托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾,最终创作出不朽名篇.他不仅仅是一位文学巨匠,有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。
6.罗曼?罗兰描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足之处,这是否会影响你对他们的崇拜和尊敬?这种兼顾人物优点和缺点的写法。对你的写作有什么启发?
.不会 反衬 欲扬先抑
1.《名人传》是一本怎样的书?作者是谁?
答:《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记,它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵。
2.《名人传》主要揭示了怎样的主题?
答:伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,就能获得胜利,完成天才的创造事业。
3.贝多芬一生中最大的痛苦是什么?最大的幸福又是什么?
答:贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
4.在《贝多芬》传后,作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么?
答:增加传记“引文”的真实性,同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
5.《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材?
答:作者紧扣“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄气息。”
6.在《米开朗琪罗传》中,作者为什么把人物的痛苦作为重要情节?这痛苦是作者凭空虚构的吗?
答:不是凭空虚构,而是从历史事实中吸收来的,为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来,其感染力在于克服痛苦,战胜痛苦,这是以痛苦为情节的目的所在。
7.《米开朗琪罗传》中,作者写到雕塑家完成的许多雕塑,可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征?
答:米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构,形式上也具有超越时代的新鲜感,因而备受世人的尊崇。
3.在中国历史上,有许多跟罗曼?罗兰说的那位英雄一样,面对命运的苦厄,生活的不幸,却能“用苦难来铸成欢乐”,留芳千古。试举出一例。
答案示例:
1.贝多芬
2.① “苦难”指贝多芬经历了很多的苦难,例如贫穷、耳聋、孤独等;②“欢乐”可以指他的《欢乐颂》,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
3.例:司马迁身受腐刑,痛苦万分,但仍然坚持不懈,克服困难,用笔写下了千古绝唱《史记》,为人类留下一笔丰厚的史学财富。
(三)据说,把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔?索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评:他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架,一面轻轻地晃动着剪刀,一面把大理石粉一点点撒落,但他绝不碰那鼻子,原封不动地保留着。然后,他转身对着行政长官说道:
“现在,您请看。”
索德里尼回答说:
“现在,它让我喜欢多了。您把它改动得颇有生气了。”
于是,米开朗琪罗走下脚手架,偷偷地笑了。
1.文段选自文学名著《________________》,作者是________。
2.请概括这一情节的内容。
3.文段中对米开朗琪罗和描写主要运用哪种描写?从中可以看出他什么样的性格特点?
答案示例:
1.《名人传》(或:《名人传?米开郎琪罗传》 罗曼?罗兰
2.行政长官对米开朗琪罗的作品《大卫》妄加批评,然而米开朗琪罗却凭着自己的聪明、机智保住了这一作品,使其完好无损。
3.①动作描写 ②聪明、机智,热爱自己的雕塑作品
(四)
我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……除了睡眠,我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,那时侯!……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!
1.上文选自法国作家罗曼?罗兰的《名人传》,试写出文段所写的人物的姓名、国籍、身份、代表作。
人物姓名:________ 国籍:________
身份:________ 代表作:________
2.试分析文段刻画的人物具有什么人格魅力?
3.试分析文段采用了什么手法刻画人物?
答案示例:
1.贝多芬 德国 音乐家 《命运》
2.贝多芬虽然身材矮小,容貌丑陋,而且又患有重病,但是在他的身上却有坚强、乐观、不屈服于命运的特点。这就是他的人格魅力的体现。
3.文段运用第一人称,侧重心理描写来刻画人物。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作。
据说,把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔?索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评:他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架,一面轻轻地晃动着剪刀,一面把大理石粉一点点撒落,但他绝不碰那鼻子,原封不动地保留着。然后,他转身对着行政长官说道:
“现在,您请看。”
索德里尼回答说:
“现在,它让我喜欢多了。您把它改动得颇有生气了。”
于是,米开朗琪罗走下脚手架,偷偷地笑了。
1.本选段节选自《 》,作者是 。
2.“偷偷地笑”这一神态描写有什么特殊含义?(3分)
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3.行政长官比尔?索德里尼是一个怎样的人?请给予评价。(3分)