表演游戏:蝴蝶风筝(三)
07-12
表演游戏：蝴蝶风筝（三）
一、活动目标：
1．根据故事情节，为故事设计《蝴蝶风筝》表演场景，如：花圃、大树、房屋等等。
2．利用涂色、粘贴等方法，制作自己喜欢的角色头饰，如：小白兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭、小老鼠等等。
二、活动准备：薄膜板、纸箱、吸管、卡纸，画好的动物、风筝底稿，双面胶、透明胶带、风筝一个。
重点：利用多种方法制作相关动物头饰。
难点：启发引导幼儿尝试选择使用替代性游戏材料，合理布置游戏场景。
三、活动过程：
1．谈话导入:
师：还记得《蝴蝶风筝》的故事吗？小白兔家门口有什么呢？花圃里有什么呢？故事里有哪些小动物呢？
2．引导幼儿讨论设计游戏场景。
师：今天我们就走进这个故事中来，扮演里面的角色，玩《蝴蝶风筝》的游戏。
（1）设计花圃：小白兔家门口有个漂亮的花圃，我们先来设计花圃。花圃里有什么呢？可以用什么东西来制作呢？（吸管、纸箱、小椅子、卡纸）
（2）制作头饰：你喜欢哪个小动物？它长得什么样子？
示范、指导幼儿制作自己喜欢的头饰。
3．幼儿制作，教师巡回指导。
4．教师将幼儿制作好的布景和头饰集中起来，进行点评，并且提出修改