幽幽书香二(6)班
幽幽书香班级 二（6）班 申报材料
一、班级读书口号：
书香陪伴我一生
二、班级阅读约定：
1.爱护图书 2.酷爱读书 3.学会分享 4.磨练意志
三、班级读书板报：
（可插入图片或者文字说明）
四、班级读书角：
（可插入图片或者文字说明）
五、班级共读一本书：
《伊索寓言》
六、读书班队会
（见附页，附相关文字材料，可以参照下页面格式）
“读书 励志” 6）班读书主题班会
活动目的：
1、 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2、 指导学生如何选择合适的课外读物。
3、 明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
4、 畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情，让孩子们能够从书中学到道理，锻炼自己坚强的意志。
活动准备：收集名言、朗诵和讲故事、贫困山区孩子爱读书的图片等节目。 活动时间：2014年12月19日星期五
活动地点：二（6）班教室
活动过程：
一 、导入
我们今天班队会的主题是：读书 励志！（板书、幻灯片）
二、观看贫困孩子学习的心酸瞬间 （幻灯片）
三、想想父母们的生活
当我们感觉苦的时候，请你多想想——
1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？
2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？
3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？
4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
师小结：就让我们读书励志，树立崇高的理想吧！
四、静静地反思。
明志
1. 我有明确的目标吗？
2. 我为实现目标而努力了吗？
勤学
1. 我在课上能全身心投入吗？
2. 我能充分应用好各个真空时间吗（课前三分钟、自习等）？
3. 早读、自修，我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？ 慎思
1. 我能谨慎对待每一道题吗？
2. 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？
3. 我思考过解决问题的措施、方法吗？
笃行
1. 我能做到及时订正并加以落实吗？
2. 我能细心地将试卷分类整理吗？
3. 我能在每节课前迅速进入状态吗？
细节
1. 我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？
2. 我能正常到食堂就餐吗？
3. 我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？
守纪
1. 规定时间内我还在闲逛游走吗？
2. 我能够真正遵守各项规章制度吗？
感恩
1. 我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？
2. 我所做的一切对得起我的家人吗？
3. 我想过要报答父母的恩德吗
扪心自问
别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？
别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？
读懂人生
用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。
清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。
五．古今名人的读书故事
六．为什么要读书？出示名人读书的名言。
书籍是巨大的力量——列宁
是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰
书籍——当代真正的大学——托马斯·卡莱尔
七．周恩来为中华而崛起的读书故事。
84年前，也就是1911年，在沈阳东关小学的教室里，老师问：“你们读书的目的是什么? ”有的同学回答是为了当官，有的是为了发财，也有的说为了光宗耀祖；年仅13岁的周恩来回答的却是“为中华之崛起而读书”。—语惊人，掌声四起。
人各有志。千百年来，对为什么而读书，有许多不同的回答，电视连续剧《八月桂花香》中，胡雪严的父亲胡道宏，几十年寒窗苦读，捱到中举当官之日就中风而死；《儒林外史》中，吴敬梓笔下的范进，看到自己榜上有名竟当场发癫，在他们心中，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“世上万般皆下品，唯有读书高”，于是，读书当官，成了他们心中的理想，苦苦的追求， 胡道宏、范进是那么的可笑，可悲而又可怜，相比之下，他们读书的理想是那么的渺小而短浅。那么，周恩来为什么会树立起“为中华之崛起而读书”这一崇高而远大的理想呢?
我们都不会忘记，中国近代史上一页页屈辱的历史：
鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签定，山东半岛的侵占，东北三省的沦陷， “东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子„„这耳闻目睹的事实，—桩桩烙印在少年周恩来的心坎。
八、联系实际 读书交流 介绍方法
1.吟诵古诗
故事听得很认真，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！
（一．二年级必读古诗抢背）
2、介绍读书方法
说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。学生可能会说：
读书时划出好词好句。
遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。
经常摘抄优美词句，丰富语言积累。
读书时要想象画面。
读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。
同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。
杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。（幻灯片）
九、班主任讲话
通过这次班会，老师发现同学们读了不少课外书，学到了许多课本以外的知识，老师真替你们高兴。书给我们知识，给我们力量。让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐，用读书磨练自己的意志吧！