对多维度"中国梦"宣传教育的思考(论文)

对多维度“中国梦”宣传教育的思考

2012年11月29日，刚当选中共中央总书记不久的习近平在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，发表了题为《承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》的重要讲话。第一次阐释了“中国梦”的概念：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

2013年3月17日，新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上向全国人大代表发表就任宣言时指出，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

党和国家领导人一次次在重要讲话中提到“中国梦”，赋予了“中国梦”丰富的内涵。中国梦，与中华民族历史传统相承接，与当今中国发展大势相契合，指向鲜明，内涵丰富，为党和国家事业发展确立了新的历史坐标，成为指引全国各族人民奋勇向前的一面旗帜，成为凝聚亿万人民团结奋斗的强大正能量。

深入开展好“中国梦”宣传教育工作，对于凝聚全党全国各族人民的共识和力量，为贯彻落实党的十八大精神、实现“两个一百年”宏伟目标而奋斗，具有十分重要的意义。

一、解读“中国梦”本质

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。它有四个重要特征：一是综合国力进一步跃升的“实力特征”；二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”；三是

中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；四是促进人全面发展的“价值特征”。

“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史，承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程，展现出中国特色社会主义前程似锦。要实现 “中国梦”，就要做到“三个必须”：实现“中国梦”必须走中国道路；实现“中国梦”必须弘扬中国精神；实现“中国梦”必须凝聚中国力量。

二、“中国梦”的丰富内涵

任何一个能够引领民族发展进步的梦想都是美好的，任何美好的梦想都必然会伴随时代的节拍、顺应现实条件的变化而变化。

“中国梦”很大，“中国梦”也很小。

民族复兴的伟大目标，只有转化为一个个相互关联、具体实在的建设要求，才能鼓舞人心、凝聚力量，才能在人们的具体实干中变为现实。用“中国梦”凝聚强大精神能量，需要每个行业和领域在此基础上形成具体目标、具体路线图、具体时间表，让全社会的每一部分肌体、每一个工作岗位都焕发出最大的创造活力，进而汇聚为推动民族复兴的建设洪流。

精神能量的大小，不仅体现在其涵盖面和包容度的大小，也体现在其韧性和强度的高低。

在推进民族复兴的新征程中，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有，我们需要面对多种长期、复杂、严峻的考验。但我们追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；我们追求公

平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；我们追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一。因为有所追求，所以在面对风险挑战和危险考验时，我们不断增强道路自信、理论自信、制度自信，更加坚定坚毅，更加清醒自觉，进一步培育攻坚克难的顽强斗志，进一步深化改革开放，始终坚持和发展中国特色社会主义，才能迎来中华民族伟大复兴更加光辉灿烂的前景。

三、多维度“中国梦”的宣传教育

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。

参照2013年4月19日新华网评《多维度的“中国梦”》，如何从政治、经济、文化、社会、民生和精神维度诠释“中国梦”，把“中国梦”宣传教育不断引向深入，以真正实现民主公平，政治清明；物质极大丰富，国力大幅提升；文明进步，文化繁荣；人与人和谐相处；百姓生活无忧，幸福感增强；民族魂魄与人的精神风貌的统一的伟大“中国梦”，是 “中国梦”宣传教育工作的重中之重。

宣传教育，两者相辅相成、密不可分，绝不可以重宣传轻教育。只有转变宣教方式，采取多种手段，运用多种形式，不断扩

大宣教工作覆盖面，增强渗透力和亲和力，才能达到良好的宣传教育效果。

从“一把抓”、“一锅煮”的集中教育方式向分层施教、因人施教的方式转变。“中国梦”有丰富的内涵，面对不同的对象，虽有其统一性，但宣教却不应该一视同仁。不同的受众应有相应的宣教方案，针对性进行宣传教育，才能有所成效。

从“老一套”、“空对空”的传统教育方式向多样化、立体化方式转变。随着网络的发展，新媒体的诞生，光靠以前一本书、一个横幅的宣教是远远不够的。“中国梦”的宣教不仅应牢牢抓住传统的宣传阵地，还应充分利用人民喜闻乐见的新媒体。“中国梦”不是高高在上，宣教要走亲民路线。

从“一家忙”、“一头热”的被动方式向主动式、互动式方式转变。宣教工作，受众才是主角。宣教应依靠党政支持，联合社会力量，结合思想和工作实际，对“中国梦”谈体会、说想法、提建议，从中发掘有价值、有见地的想法，把“独角戏”变成“大合唱”才能让人民才能描绘出自己心中的“中国梦”。

从“满堂灌”、“填鸭式”的课堂教育方式向社会教育、开放式教育方式转变。宣教工作不能停留在文字上，切实把宣教活动谋划好、组织好、开展好，有助于“中国梦”走入社会，深入民心。

空谈误国，实干兴邦。“中国梦”是美好的愿景，没有实际努力是无法实现的。宣教工作尤其应注意引导这一点。

“中国梦”俨然已成为一种精神力量，具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的威力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。

用脚走，用眼看，用心体会，才能真正感受“中国梦”的广度、深度和难度。