4.就英法联军给巴特勒上尉的信

“以自学为主的课堂教学模式”学教案课 题就英法联军远征中国给巴 特勒上尉的信授课时间学习目标目标 1、体味雨果的博大胸怀和高尚品质； 目标 2、体会这封信精彩的语言； 目标 3、了解反语的修辞方法及其作用。学习重难点【教学重点】 有感情地朗读全文，划出文中精彩语言； 【教学难点】采用圈点法精读，仔细体味作者的博大胸怀和高尚品质。学习过程设计（学案） 1.知识探究：1、整体把握文意，体味雨果的博大胸怀和高 尚品格。 2、揣摩文中关键词句，理解这篇短文的深刻 内涵。 3、识别“反语” 。正话反说或者反话正说都有 特殊的含义，如： “只是更彻底，更漂亮” 。教学过程设计（教案）一、导入1856 年，第二次鸦片战争爆发。1860 年 8 月，英 法联军攻陷大沽口炮台，进占天津，9 月在通州八里 桥打败清军，直攻北京。10 月，英法联军在汉奸（龚 自珍之子）的指引下，焚掠圆明园。后与清政府签订 中英、中法《北京条约》 《天津条约》和《中俄北京条2.习题精选：1.根据拼音写出汉字。 （1）这是某种令人惊 hài（ 不知名的杰作， 在不可名状的晨 xī （ ）而 ）约》 ，使中国又一次大量丧失领土和主权。 作为侵略者之一的巴特勒上尉，本想利用雨果的 显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但 是，雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情 绪，他以人类的良知，痛斥了英法联军的罪恶，深切 同情中国遭受的空前劫难。中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上 piē（ 影。 （2）总而言之，请假设人类幻想的某 种令人眼花 liǎo（ ）乱的洞府，其外 ）见的亚洲文明的 jiǎn（ ）二、预习展示1、 作者介绍 2、给加点的字注音并根据拼音写出汉字： 惊骇 （ ． 琅 （ ． ）瞥 （ ． ） 箱箧 （ ． ）见 ） 晨曦 （ ． ） 珐 ．貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。 2.填空。 （1）这封书信饱含着深厚的_______精神，愤怒地谴责了________，表达了对_ _______，震撼读者心灵。 （2）雨果，________（国籍）作家。 代表作品有小说《________》 《________》 和《九三年》等。 3.收集写作背景 4、选择下列句中加点语与其他三项不同类的 一项是（ ）dàng （ 花 liáo（） 然无存 ）乱丰功伟 jī （）眼3、这篇文章主要内容是什么？三、质疑点拨1、 作者是怎样评价圆明园的？请在文中找出评价 圆明园的语句。 （学生采用圈点法阅读课文） 明确：总评： “世界奇迹” ； 分述： ① 与巴特农神庙比较， 指出圆明园的艺术 性质和成就； ② 具体讲述园中之物； ③ 耗费了巨大劳动； ④ 圆明园属于全人类的亚洲文明杰作。 （欣赏现今的圆明园图片，过渡语：圆明园一个 世界的奇迹，如今已成了断壁残垣，那么是谁造成的 呢？因此雨果就用讽刺的语言来谴责英法联军。 ） 2、 请找出作者讽刺、谴责英法联军的语句。 追问：这里运用了什么修辞方法？起到什么作 用？ 明确： “漂亮” “丰功伟绩” “收获巨大” “文明” “野蛮” “全部赞美” 。 明确：反语。产生极其尖锐的讽刺意味。 3、体会作者在文中所表现的思想感情。 （1） 就英法联军远征中国这件事来看， 雨果的立 场和态度是怎样的？ 明确：雨果作为一个法国人，对待这件事他是立 场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭A．丰功伟绩 ！收获巨大！ ．．．． B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹 ， ．． 这个奇迹叫圆明园。 C．我希望有朝一日，解放了的干干净净 的法兰西会把这份战利品 归还给被掠夺的中 ．．． 国。 D．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆 明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮 。 ．． 5．把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的 语句分别划出来，细细体味。 6、阅读课文 4 到 10 段，完成下列题目 （1） “这个奇迹” 指______________， “两 个强盗” 指______________、 ______________。 “他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 ” 用了_________修辞手法。 “这就是文明对野蛮所干的事情。 ”指 ______________________________________。 （2） ．画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含 其中的感情。（3） ． 从全文来看， 结尾句和___________ 照应，用了____________修辞手法。 （4） ．概括本文段的中心意思。世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难 （2）中国被掠夺，中国人谴责强盗，控诉掠夺是 很自然的，但雨果是一个法国人也这样说，表现了他 怎样的胸怀和品格？ 明确：这充分表现了他的正直、公正、人道、是非分 明，没有狭隘的民族主义情结，以及胸怀博大。四、拓展训练雨果具有如此宽大的胸怀和高尚的品格，那么接 下来请你给雨果写一封信， 谈谈你读了本文后的感想。 教师启发 ： A、你对雨果产生什么感情？对他的观点如何评 价？ B、英法联军的罪行，其根源是什么？ C、雨果希望有朝一日法国政府将赃物归还中国， 这个夙愿怎样才能实现？ D、中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？ 一个多世纪以来，中国有了什么觉悟和进步？ E、雨果对亚洲文明，对中华民族创造力作了高 度评价，今天中华民族正处在伟大的复兴时期，雨果 的评价对坚定我们民族的自信心有什么作用？五、课堂小结拿破仑曾经预言： “中国是一头睡着的雄狮， 当它 醒来时，全世界都将为之颤抖。 ”的确，灾难深重的中 华民族，在中国共产党领导下，历尽艰难坎坷，正大 步走向繁荣富强。我们是祖国新一代的建设者，必须 要努力学习，发奋图强，决不能让历史历史剧重演。 记住，落后就要挨打。让雄狮怒吼吧！六、布置作业 Xkb1.com1、完成练习； 2、写一封给雨果的信，谈谈自己读完课文的感受；教后反思： 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的课堂教学我设计了三个教学目标：1：知识性目标——相关的历史与艺术的知识；反语嘲讽的语言效果。2：技能性目标——进行速读能力及思维 能力的培养。3：情感性目标——进行爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。 学生学习的兴趣与参与 度比较高。 www.xkb1.com