低年级交通安全教案形形色色的车
第二课 形形色色的车
霞浦县第三小学 郑 华
一、教学目标：
1、让儿童了解各种车辆，掌握一些常见车辆的名称、外形和用途。学习按车辆的不同用途进行分类，感受车与人们生活的关系。
2、培养自觉遵守交通规则，提高学生的安全意识。
二、教学准备：
1、请家长引导观察马路上的各种车辆，收集各种车辆的图片
2、课件
三、教学时间：1课时
教学过程：
（一）猜谜揭题
1、出示谜语： 大眼圆腿身材短，
吃电喝油跑得欢，
日日夜夜运输忙，
城市交通离不开。
2、板书： 车
3、揭题：如今，道路交通已经进入“汽车时代”，汽车已成为人们最重要的交通工具之一。许许多多各种各样的车辆，它们给我们的生活带来了很多方便，今天我们就来认识一下马路上形形色色的车。（板书完整的课题）
（二）车辆分类
1、引导学生区分机动车和非机动车
①出示车水马龙的大街图，说说你们都认识哪些车？
②根据学生说的贴出图与名称
③小结：大街上的车这么多，真是五花八门，式样繁多，我们可给它们分为两大类：机动车和非机动车。板书：机动车 非机动车
机动车是指以动力装置驱动或者牵引,在道路上行驶的的轮式车辆。如：客车。 非机动车是指以人力或者畜力驱动上路行驶的交通工具。如：自行车。 ④指名学生上来，给车辆归类，移动图片。
⑤你还知道哪些机动车，哪些非机动车？
2、认识几种常见的机动车
（1）出示课件，认识载物车辆、载人车辆。
①请学生说说对这些车的特点及作用。
②读儿歌
大货车，好气派，满载货物跑得快；
拖挂车，像大象，转弯地方容易翻；
大客车, 肚子大，平安出行游天下。
（2）了解工程车
①出示工程车
②小组讨论：说说车的名称和作用
③小组派代表比赛，看看哪组懂得多。
④小结：同学们真了不起，认识这么多工程车。让我们读读儿歌把这些车的特点牢记心间。
挖土机，手臂长；推土机，嘴巴大；
大吊车，脖子长；水泥车，搅拌忙。
盖高楼，修道路，工程车辆显神通。
（3）认识特种车辆
①出示：消防车、工程抢险车、救护车、警车的剪贴图
②请学生说出这是什么车，有什么作用。
③这些车辆都负有特殊的、紧急的任务，遇到这些车辆，行人和它车辆该怎么办？
大家知道，警车要抓坏人；消防车要救火；工程抢险车要抢险救危；救护车要抢救病人。当这些车警报响、警灯亮时就是在执行任务，看到红灯可以不用停，这时如果行人、车辆不及时避让，就会给国家财产、人民生命安全带来很大的损失。
④你们知道紧急情况需要这些特种车时拨打什么号码吗？但这些号码是不能随便拨打特殊电话。
（4）学习小链接：汽车的死角
（三）明辨是非
1、出示道路通行图，说说这些车走的道路对不对？为什么？
（复习巩固机动车走机动车道，非机动车走非机动车道。）
2、看视频：《安安出游记》
3、讨论安安的做法对不对？为什么？
（四）拓展实践
1、出示双层巴士、人力三轮车、自行车、摩托车、电动车摩托车、电动自行车、大吊车、洒水车等车的图片。
2、你能分辨出以上车辆哪些是机动车，哪些是非机动车吗？不能在机动车道行驶的请圈出来。
3、总结：这些形形色色的车辆是我们生活的好帮手，但是不注意车辆也会给我们带来伤害，同学们上路时请走人行道，大路朝天请走右边，十字路口易闯祸，一慢二看三通过，注意行人车辆，遵守交通规则，步步小心平平安安。