六年级科学复习资料
三至五年级科学复习资料
1、物体的运动方式有(滑动、滚动、反冲运动)。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到(外力)来作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(弹力)。当恢复到原来形状后,(弹力就消失了)。
3、气球里的气体喷出时,产生一个和喷出方向(相反)的推力,这个力叫(反冲力)。如:喷气式飞机、火箭。
4、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(摩擦),因此运动物体要受到一种(阻碍运动的力),这种力叫(摩擦力)。摩擦力大小与(物体光滑程度、物体重量、物体运动的方式)有关。一个物体在另一个物体的表面运动,一般有(滑动、滚动)两种形式。
5、要使静止的物体运动起来,必须对物体(用力),要使运动的物体静止下来,必须对物体(受力)。
6、岩石的(风化)改变了地球的地形地貌,形成了美丽的景观。(侵蚀和沉积)形成了地球上不同的地形地貌。
7、在光的照射下物体就有了(影子)。光碰到(镜面)改变了传播(方向)被反射回去,这种现象叫(光的反射),也叫(反光),反射光也是(直线)传播。
8、反光最强的是(金属),其次是(玻璃),(泥土)反光最弱。
9、物体在水中排开水的体积叫做(排水量)。
10、物体的热胀冷缩和(微粒的运动)有关:当物体受冷以后,
微粒的运动就(减慢),微粒之间的(距离缩小),物体就(收缩)了;当物体受热以后,微粒的运动就(加快),微粒之间的(距离扩大),物体就(扩大)了。
11、在我们的天气日历中,一般要记录(气温、云量、降水情况、风速、风向)等。
12、常见的物体都是由(微粒)组成的。当物体受热后,微粒的运动速度就会(加快)。
13、植物的一生是从(种子发芽)开始的。
14、降雨的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹)等。
15、人的耳由(外耳、中耳、内耳)三部分组成。牙齿是我们身体重要的(消化工具),可分为(门齿、犬齿、臼齿)三类。
16、食物链通常从(植物)开始,到凶猛的(动物)为止。
17、地质学家把岩石从成因上分为(沉积岩、岩浆岩、变质岩)。
18、日常生活中储存食物的方法有(冷冻法、曝晒法、腌制法、做成罐头)等方法。
19、地球的运动形式有(自传)和(公转)两种。
20、土壤成分中,(腐殖质)是植物生长的必须的营养成分元素。
21、我们身边有很多矿物制成的物品,如做首饰用到的(金、银、钻石)。
22、一般食品包装上的信息有(卫生许可证、食品名称、配料、生产日期、厂家地址、保质期、储存要求)等。
23、面包发霉是因为面包上长了一种生物(霉菌),与其它生物
一样,它的生长需要(营养)和适宜的生长(环境)。
24、灯泡由(玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点)构成。
25、要想电荷流动起来形成电流需要具备两个条件:一个是(动力),也就是(电源);一个是要有(电路)。
26、当打开汽水瓶或碳酸饮料瓶盖时,就有气泡冒出,这是因为汽水或碳酸饮料里(溶解有二氧化碳气体)。
27、风向是指风(吹来)的方向,如:北风是指由北向南吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。
1、生活在不同环境中的植物,有着共同的生存需要:(阳光、水分、空气)等。
2、树的相同点:都长在泥土里,都需要阳光和水,都有树冠、树干、树根。
3、测量树干粗细的方法:(用软尺量)。
4、蚂蚁的身体分为(头、胸、腹)三部分。头上有一对(触角),胸有(三对足)。它是用头上的触角来交流信息的。
5、蜗牛喜欢生活在(潮湿)的地方。它用(气孔)呼吸,有两对触角。身体由(口、眼、触角、头、腹、壳)组成。从气孔排出粪便,它是靠(腹足)运动。
6、鲫鱼的鳃不断张合,是它在(呼吸)。
7、动物和植物都属于生物,它们都是有生命的物体。
8、我们把物体分为(液体、气体、固体)三类。
9、水是(无色、无味、透明)的液体。
10、空气是(无色、无味、透明)的气体。
11、液体和固体的相同点是都有一定的(体积)。
12、空气流动会形成风,空气是一种(混合气体)。
13、水和空气的共同点是:可以流动。
14、炒菜时油锅起火了,不能用浇水灭火。
15、蚯蚓的身体由(口、环带、肛门)组成。喜欢生活在(潮湿、阴暗)的地方。
16、播种的好季节是(春季)。
17、植物自己制造养料的过程中,从气孔吸入(二氧化碳),排出(氧气)。
18、蚕的一生不断生长变化要经历(蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾)四个不同形态的变化阶段。蚕的生命周期大约为(56)天。
19、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是能最大限度地接受太阳光。植物不容易从土里拔出来是根的(固定作用)。植物的叶由(叶片、叶柄、叶脉)组成。
20、绿色植物光合作用时阳光的作用是提供(能量)。
21、物体的冷热程度叫温度,通常用℃来表示。水温超过45℃会感到烫,低于0℃会感到凉、冷。
22、液态的水降到零摄氏度时就凝固成冰。
23、水在自然界中有三种不同的形态:液态、气态、固态。
24、人们准确地知道物体冷热程度的方法:用温度计测量。
25、在温度计上没有标注的是:长度单位。
26、早晨草叶上的露珠是液态水。
27、水在气态、液态、固态间相互转化的直接原因是:(热量传递)。雪、霜、冰雹是固态,雨、云、雾是液态,水蒸气是气态。
28、磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁磁力最强的部分叫做磁极。磁极有南极(S)、北极(N)两个磁极。同极相互排斥,异极相互吸引。
29、辨认铁制物品的可靠方法是:用磁铁吸。
30、植物在它们的生命过程中都要经历从:出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
31、动物的生命周期要经历:出生、生长发育、繁殖、直至死亡的过程。动物可分为变态(如:蜻蜓、蝴蝶)和不变态(如:鸡、山羊),也可以分为胎生和卵生。
32、植物根的作用从土壤中吸收(水分和矿物质)。茎的作用是(支撑植物、运输水分和养料)。植物的叶的作用是(制造生长所需要的养料)。
33、有些植物用根、茎、叶繁殖后代,但绿色开花植物都是从种子开始新生命。
34、仙人掌的茎是(扁平状)。鳄鱼是(卵生动物)。
35、加热可以加快水的蒸发。
36、砖是(黏土)烧制而成的。
37、当今最大的动物是(蓝鲸),最小的动物是(蜂鸟),最高的动物是(长颈鹿)。
1、一般情况下,水结冰时温度应在0℃以下,水沸腾时,温度应接近100℃。
2、能准确反映当地气温的是:室外气温。
3、小树被风吹得轻轻摇摆,风力是五级。
4、测量降水量的单位是:毫米。其中小雨小于10毫米,中雨10—25毫米,大雨25—50毫米,暴雨50—100毫米,大暴雨是100—200毫米,特大暴雨大于200毫米。
5、支持我们身体,保护我们内脏,使我们能进行各种活动的器官是:骨骼。
6、昨天下了暴雨,我知道降水量在50—99.9毫米之间。
7、每天气温的变化规律是先上升再下降。我们把云分为(积云、层云和卷云)三种。
8、酒精灯的火焰分为:外焰、内焰和焰心三部分,外焰的温度最高,焰心的温度最低。
9、胶水进入水中的状态是:从底部散开。
10、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴。
11、声音是由物体振动产生的,它的传播方向是向四面八方传播,并且能在固体、液体和气体中传播。
12、在两个纸杯之间连一根绳子,当绳子中间没有东西而且拉得很直时,声音传播效果最好。
13、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。
14、被敲打后的音叉放在水里水花四溅,是因为音叉在振动。
15、从外形上看,人的身体一般分为头、颈、躯干和四肢。
16、人的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。消化器官提供养分,帮助运动。
17、人体需要的氧气由鼻腔吸入后进入气管、支气管,最后到达肺。
18、食物是通过食管运输到胃里的。
19、人运动后呼吸、心跳会加快,这是因为运动时需要更多的氧气。
20、骨骼不能独立运动,还必须与肌肉和关节协调一致,才能使我们进行各种运动。
21、门齿能切下食物,犬齿能撕下食物,臼齿能磨碎食物。
22、口腔里的牙齿能磨碎食物,舌头能搅拌食物,唾液可以湿润和初步消化食物。
23、人的心脏一分钟大约跳60—100次。
24、记录每天各种天气现象的表格,我们常叫做天气日历。
25、同学们写字的声音可以通过桌面传播到紧贴在桌面的耳朵里。
26、同一个地方,一天当中凌晨时候的温度最低。
27、当天空被云覆盖四分之一左右的时候,这时的天气为晴天。
28、物质同时具有两种电荷:正电荷(用+表示)和负电荷(用-表示)。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。电池的一端是
铜帽,称为正极;一端是锌壳,称为负极。
29、由导线、电池、灯泡就可以组成一个简单的电路。
30、容易让电流通过的物体叫导体。不容易让电流通过的物体叫做绝缘体。人体和大地都是导体。
31、开关是电路中控制电流通断的元件。
32、足以引发触电事故,致人死亡的电视220V。
33、日光灯使用的电是交流电,手电筒使用的电是直流电。
34、电路连接有串联和并联两种连接方法,我们家里的照明电路一般是用并联方法连接的。
35、连接电路时把小灯泡并联起来使用,灯泡发出的光较暗。
36、种子是由种皮和胚构成的,胚包括胚根、胚芽和子叶。种子最重要的部分是胚,胚是有生命的,可以发育成一株植物。
37、种子发芽需要光、温度和水三个条件。
38、动物的繁殖方式很多,主要的有胎生和卵生。小鸡孵化发育的外部条件有:温度、湿度、通风等。
39、植物散播种子的方法有:弹力传播、动物传播、风力传播和水力传播。
40、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
41、自然界黑颜色的花最少。
42、许多蔬菜中含有丰富的维生素。
43、牛奶最有利于我们生长发育。
44、点豆腐要用到的矿物是石膏。
45、矿物质中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨。而石英、长石、云母三种矿物质中最硬的是石英,最软的是云母。
46、对于同一种食品应该选择保质期短的食品以确保新鲜。
47、我们通常感觉不到物体带电的原因是:物质同时带有正负两种电荷且数量相等,相互抵消了。
48、物体在潮湿和温暖的环境条件下容易发霉。
49、人的正常体温在37℃左右。
1、在生态瓶中,植物为动物提供了氧气。
2、像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
3、太阳是地球上最大的光源和热源。
4、光是以直线的形式传播的。
5、一天中,阳光下物体的影子早上、傍晚最长,中午最短。
6、物体的影子总是出现在它背光的一面。
7、早上,被太阳光照射的物体所产生的的影子方向应该在西方。
8、同样材料的物体,放置角度相同,但表面如果涂上黑色,吸收太阳的热能力会更强。
9、人们发现凹透镜和凸透镜能把光聚起来,形成强光和高温。太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点。
10、由于受雨水、大气、气温和动植物的作用,岩石破碎这种现象叫做风化。
11、岩石风化后就破碎,如果继续风化变成了小石子和沙。
12、植物的根会朝着有水的地方生长。
13、食物链中,能自己制造食物的生物叫做生产者。直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。如在“水草—虾—小鱼—鸭”这条食物链中水草是生产者,虾、小鱼和鸭是消费者。
14、影子的产生需要光源、挡光物体和屏三个条件。
15、我国发生沙尘暴最多的地区是我国北部。
16、医生戴上额镜给病人检查耳朵,是利用了光的反射。汽车的反光镜、灯罩、教室墙壁涂成白色等都是利用了光的反射原理。
17、水稻大多数适合在南方生长,说明植物生长依赖环境。
18、不同颜色的纸,吸热的本领不相同,颜色深的物体吸热最快,白色吸热慢。
19、土壤是由(沙、小石子、黏土、腐殖质、水、空气)等组成的混合物。
20、地球上海洋面积比陆地面积多,我国西部多高山,东部多平原。
21、地球内部氛围地壳、地幔、地核三个部分。在地球的深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。
22、地震和火山是由于地球内部运动引起的。绝大多数地震发生在地壳内,地壳主要是由岩石构成。火山运动与地幔和地壳运动有关。
23、物体都受到一个向下的力,这就是重力。书上的苹果往下落,是由于受到自身重力的作用。
24、衣裤松紧带,票夹和弓箭等物体都受到了物体的弹力。
25、自行车轮胎、鞋底一般都有花纹,这样设计是增大摩擦力防
滑。
26、绿豆种子发芽需要的基本傲剑是一定的水分、空气和适宜的
温度。
27、秋天到了,大雁会往南飞,是因为动物为了适应环境。
28、周围有山地、高原环绕,中间地势较低是盆地地形特点。
29、工人在搬运很重的货物时在货物下面放上滚木,是为了减少
摩擦。
30、太阳下物体影子的长短主要是由太阳高度决定的。
31、浮在水面上的物体,都会受到水的浮力,浮力的方向是向上。
32、马铃薯在清水里会下沉,在浓盐水里会上浮,这说明用不同
液体也能改变物体的沉和浮的状态。
33、在重量上,同体积的清水比同体积的盐水清一些。
34、让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的方法是改变它的重量。
35、静止在水底的物体,它受到的浮力与重力之间的关系是浮力
小于重力。
36、体积大重量小的物体容易上浮。
37、热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端。冬天穿羽绒
服感觉比较暖和是因为羽绒服保温,防止热散发。
38、热传递主要通过(热传导、热对流和热辐射)三种方式实现。
如:烧开水、晒衣服、烙饼。
39、啤酒瓶里的啤酒不会装满,是因为液体具有(热胀冷缩)的
性质。
40、往一个杯子里倒入热开水,等水冷却后,液面会下降一点。
41、许多物质都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
42、相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较,10℃的冷水重。
43、将装有水的茶壶放到火炉上加热一会儿,水的液面会上升一
点。
44、人类最早使用的时间单位是天。古代中国人是利用太阳来计
算时间的。
45、太阳的东升西落,地球上昼夜交替现象都是由于地球自转造
成的。地球是一个球形的天体,它自转一周的时间大约是24小
时。
46、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫极
昼;只有黑夜而没有白天的日子叫极夜。
47、南极考察的最佳季节是北半球的冬季。由于地球围绕着太阳
公转造成的是四季交替。
48、每相邻的两个时区的时间相差1小时。
49、当太阳高度较小时,太阳光是斜射的,地球上被照射的地方
面积大,温度低。
50、地球公转的方向是自西向东,地球公转一周的时间约为365
天。
51、太阳东升西落、昼夜交替,是因为地球围着太阳公转的同时
也自转。
52、铁路的钢轨与钢轨连接处都留有约10毫米左右的空隙,其
目的是为了使钢轨在夏天受热时有膨胀的余地。
53、保温材料能起到保温作用主要是因为这些材料是热的不良
导体。
54、摆的摆动快慢与摆锤的重量没有关系。
55、地球上春夏秋冬四季交替的现象是由地球公转引起的。
56、自行车爆胎多发生在夏天。
57、水在变热的过程中,没有发生变化的是重量。
58、在水中上浮的物体,受到的重力小于浮力。
59、钢笔帽拧不开时,我们可以采用用热水烫一下的方法打开。
60、在乌鲁木齐、北京、重庆这三个城市中,最先迎来黎明的是
北京。
61、做锅铲的手柄,我们一般要选择的材料是木头。
连一连
1、
树木做成课桌 水沸腾了
冰融化 物理变化 燃放鞭炮 蜡烛燃烧 化学变化 铁钉生锈 咀嚼米饭变甜
盐溶解在水里
2、
电池
玻璃
布类
菜叶
过期药品
3、
将橡皮切成两段
燃烧火柴
钢铁生锈
食盐溶入水中
岩石风化
4、
可回收垃圾 不可回收垃圾 有害垃圾 物理变化 化学变化 白糖溶解在水中加热变糊 建筑用的水泥生产过程 碎砖块 注射器 纸类 塑料 果皮 自来水结冰 易拉罐压扁 白糖加热变糊 报纸撕烂了 石头变成沙
玻璃 食盐
白糖 非晶体 珍珠
水晶 晶体 碱面
琥珀 松香
5、
螺丝钉
吊车
镊子
轱辘
6、
水力发电站
核电站
普通电池
光电池
7、
企鹅
蜜蜂
老虎
金鱼
信鸽
山羊
蝴蝶
杠杆 斜面 轮轴 滑轮 大桥的引桥 窗帘轨 汽车方向盘 起钉锤 太阳能 化学能 原子能 动能 鱼类 鸟类 昆虫类 哺乳类
8、
镊子 羊角锤
订书机 省力 核桃夹
开瓶器 费力 筷子
尖嘴钳
天平秤
9、
沙砾
沙
沙粉
黏土
不省力也不费力 火钳 跷跷板 直径小于1/256mm 直径大于0.2mm 直径小于0.2mm 直径1/16mm
小学六年级科学上册复习资料
第一单元 工具和机械
一、使用工具
1. 机械 是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫 简单机械 。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学
1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。
2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ;在
杠杆上用力的位置叫 用力点 ;杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。
3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆 省力 ;当阻力点到支点
的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆 费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点
的距离时,杠杆 不省力也不费力 。
4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究
1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器 ),费力的是(火钳、镊子)。
2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。
3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。
4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。
5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密
1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做 轮轴 。螺丝刀是轮轴类
工具,它的刀柄是 轮 ,刀杆是 轴 。
2.在轮上用力带动轴运动时 省 力;在轴上用力带动轮运动时 费 力。
3.轮轴可以 省 力,轮越大,用轮带动轴转动就越 省 力。所以螺丝刀的刀柄总是比
刀杆要 粗 一些。
4.扳手套在螺帽上组成了 轮轴 ,这时整个扳手是 轮 ,螺帽部分是 轴 。
5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮
1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ;定滑
轮可以 改变用力方向 ,但不能 省力 。
2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ;动滑轮可以 省
力 ,但不能 改变用力方向 。
3.动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。
*力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。
六、滑轮组
1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力,又能 改
变用力方向 。
2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个 最简单的滑轮组 ,滑轮组的组数越多,
就越 省力 。
3.起重机运用了滑轮组。
4. ①名称:定滑轮_ ②名称:动滑轮 ③名称:滑轮组 ④名称:滑轮组 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用:
改变用力方向 能省力 既能省力 既能省力 不能省力 不能改变用力方向 又能改变用力方向 又能改变用力方向
如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是( ④ ),其次是( ② 、
③ ),不省力的是( ① )。
七、斜面的作用
1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做 斜面 。
2.斜面能 省 力,斜面的坡度越 小 越省力,坡度越 大 越不省力。
3.生活中应用斜面的地方很多,如 “S” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝
钉的螺纹,高架桥的引桥等 。
4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越 省力 。
5. 研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?
我的假设: 斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。
需要改变的条件: 斜面的坡度大小(木块的高低)
不改变的条件: 同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;
实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面; (2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。
八、自行车上的简单机械
1.自行车运用了 杠杆(如:刹车、车铃的按钮) 、 轮轴 (如:把手、脚蹬) 、 斜面(如:螺丝钉) 等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。
2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮 快 ;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮 慢 。
* 综合:请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
斜面 轮轴 杠杆 滑轮
螺丝刀 镊子 螺丝钉 水龙头 起重机
第二单元 形状与结构
一、抵抗弯曲
1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
4.研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?
实验材料:两叠书、三张A4纸、若干个垫圈
实验假设:有关,纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤:①把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;②放两张纸,最多能承受几个垫圈;③放三张纸,最多能承受几个垫圈;④比较结果,得出结论。
实验中应控制不变的量: 纸的宽度 ;不变的量有: 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
二、形状与抗弯曲能力
1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。
2.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。
3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
三、拱形的力量
1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。
2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。
四、找拱形
1.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。
2.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)
3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
4.人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。
5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:龟壳,贝壳;球形:蛋壳,果实,头骨。
6.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。
五、做框架
1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。
2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。
六、建高塔
1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。
2.框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等。
七、桥的形状和结构
1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦,方便通行。
2.钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
3.钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。
八、用纸造一座桥
1.用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
2.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第
一。于2008年5月1日正式通车。
3.评价一座桥好坏的指标:①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。
第三单元 能量
一、电和磁
1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。
2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。
3.如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。
4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。
二、电磁铁
1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
2.电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。
3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。
电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。(2)电磁铁只有通电才有磁性。(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。
三、电磁铁的磁力(一)
1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
2.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表
收集事实与证据 5.检验假设 6.交流
五、神奇的小电动机
1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
2.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
3.电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
六、电能和能量
1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能
2.任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
3.所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。
七、电能从哪里来
1.各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。(用化学能的形式把电能储存起来)
2.当电动机被用来发电时,就应该叫发电机。
3.电能的来源和转化
1.煤是由古代植物变成的。古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。
2.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。
3.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能
4.新能源:地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
5.煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。
第四单元、生物的多样性
一、校园生物大搜索
1.到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万—450万种。
2.科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。分区域观察研究是科学研究常用的方法。
3.调查校园中的动植物要注意:不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物,经常飞来的鸟也应该记下来;找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。
二、校园生物分布图
1.校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。
2.我国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。
3.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
三、多种多样的植物
1.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。
2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物(如:桃树樟树)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为水生植物(如:浮萍)和陆生植物(如:雪松)。
3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物。
4.在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。
5.在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。
6.不开花的植物包括蕨类(如:蕨菜)、藻类(如:紫菜)和苔藓类(如:葫芦藓)植物等。
7.属于开花的植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等
四、种类繁多的动物
1.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴近地爬。两栖动物:小时候在水里生活,用鳃呼吸;长大后在陆地生活,用肺呼吸。
3.动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4.在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。
5.脊椎动物是动物身体中长有脊柱,构造比较复杂的一类,它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。
脊椎动物: 哺乳动物:蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹
鸟 类:鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰
爬行动物:壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
两栖动物:蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼 类:海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼
五、相貌各异的我们
1.不同的生物有各种不相同的特征。
2.我们不能找到两个相貌完全相同的人。
六、原来是相互关联的
1.植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠,为了减少水分的蒸发,叶子退化成刺状,茎绿色、肥厚多汁,承担起光合作用和储存水分的功能;松树生活的区域较为广泛,针形叶可以减少水分的蒸发,有利于保持身体温度;香蕉生活在
水分充足的热带地区,叶子宽大,更有利于蒸发体内水分,调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。
2.在不同环境中生活的动物,也有明显不同的形态结构。
3.浮萍是水生植物中的浮水植物,根系退化,只有一根较细的根;小草和玉米都生活在陆地上,根既要将植物固定在土壤中,又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活,因此它们都有庞大的根系。
4.生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联。猫的脚有肉垫,在地上跑时发出的声音较小,不易被捕食对象发现;带钩的鸟爪,容易抓住树干,适宜生活在森林中,并有利于捕捉小动物;鸭的脚有蹼,可以用来划水,适宜生活在水中;苍耳种子上有刺,在陆地上生活容易被动物携带传播;莲子有较硬的外壳,可在水中漂流;蒲公英种子上有毛,容易随风飘移。
1.在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。
2.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了一个非常有趣的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近圆形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
3.环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化。多样的生物是由多样的环境造成的。
4.大自然的选择使得生物发生变化,然而人工选择也在丰富着物种的多样性。
5.在实验中,我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢,细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。在大自然中,大而圆的动物的体形降温慢。
八、生物多样性的意义
1.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。
2.生物的多样性是人类生存与发展的基础。
3.每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。
4.多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值,有的具有经济价值,有的具有药用价值。
5.就像人类生活离不开生物的多样性一样,每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。举例:花繁殖后代需要昆虫帮助传粉;苍耳靠动物传播种子;动物排出的粪便可成为植物的养料;蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。
6.保护生物多样性,要从保护家乡生物多样性做起。
7.人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。
8.人类生活离不开植物:提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物。
资料库:
1.生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。
2.《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。
3.每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
4.全世界已有180多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。
小学科学六年级下册复习资料
第一单元 微小世界
1、放大镜是(凸透镜),具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到肉眼看不清的细微之处,观察到电视机和电脑屏幕都是由色彩点(红绿蓝)组成的。
2、放大镜镜片的特点是透明 和 中间厚边缘薄。放大镜的放大倍数和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。球 形的透明体放大倍数是最大的。 3正确使用放大镜的方法有两种:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。
4、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就越小 ,圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用。老花镜的镜片能放大物体的图像。
5、最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成,培根发明了能增进视力的眼镜。
6、借助放大镜能观察到昆虫奇特的身体构造:如蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼 ;昆虫头上的 触角 就是它们的“鼻子”;蝴蝶翅膀上的鳞片是扁平的细毛;蟋蟀的“耳朵”在 足的内侧 ;不同昆虫的触角形状不同。蚜虫的天敌是草蛉 ,在10倍放大镜下我们可以看见蚜虫的肢体。苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。
7、食盐、白糖、味精的颗粒都是有(有规则的几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做 晶体 。自然界中的大部分固体物质都是 晶体或由晶体 组成的。晶体的形状多种多样,但都很有规则。食盐是立方体状,白糖是 立方体状,味精是柱状。
8、许多岩石是由矿物晶体集合而成。花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
9、制造晶体的方法有减少水分、降低温度等,雪花、维生素C、水晶、黄铜矿是晶体,玻璃不是晶体
10、简易的显微镜的制作步骤: (1)准备好两个放大镜(2)上下移动调整两个凸透镜之间的距离,(3)直到找到物体最清楚的图像,(4)用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
11、一个凸透镜放大倍数是有限的,两个放大倍数不同的凸透镜组合起来,可以讲物体的图像放得更大,因为第二个放大镜将第一个放大镜放大的图像进一步放大了,其放大镜倍数是两个放大镜倍数的乘积。
12、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。常见的光学显微镜的镜片两块都是 凸透镜 。
13、荷兰生物学家 列文虎克 制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了 微生物 。
14、电子显微镜可以把物体放大200万倍,大肠杆菌和SARS病毒可以用电子显微镜
观察。
15、蝗虫:丝状 蝴蝶:棒状 蚕蛾:羽毛状 天牛:锯齿状
16、英国科学家 罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的 细胞 结构。
17、在显微镜下观察物体有一定要求。物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察到它的精细结构。制成玻片标本的切片必须是薄而透明的。
18、地球上的生命体都是由细胞组成的, 细胞 是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
19、 细胞学说 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
20、玻片的制作过程:1.滴;2.取;3.盖;4.染。(书上13页制片的四幅图要看)
21、显微镜的操作过程:1.安放;2.转动;3.对光;4.上片;5.降低;6.调焦;7.观察
22、显微镜的放大倍数= 目镜 的放大倍数× 物镜 的放大倍数,放大倍数越大,视野越 小
,目镜内看到的像是倒像,使用显微镜时,载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是 相反
23、我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的 细胞 。
24、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
25、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
26. 光学显微镜的主要结构包括 目镜 、 物镜 、 载物台 、 反光镜 、 调节旋钮 等。
27、用显微镜可以观察到叶细胞中的叶绿体(进行光合作用)和叶表皮上的气孔(进行呼吸作用)
28、 细胞 也是生物最基本的功能单位,生物的 呼吸 、 消化 、 排泄 、 生长 、 发育 、 繁殖 、遗传生命活动都是通过细胞进行的
29、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的,里面也有微生物
30、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余的水分或在载破片上放少量脱脂棉纤维来控制微生物的运动。
31、我们可以利用 干草 培养微小生物。在水中生活着许许多多的微生物,常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等
32、微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征:如对外界刺激能作出一定的反应、能运动、能排泄、能繁殖、能新陈代谢、能适应并影响环境等。水中的微生物也是由 细胞 构成的。
33、在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用 眼、耳、鼻、舌、手 五种感觉器官探知世界。放大镜和显微镜的发明,让我们看到了微生物、细胞。
34、微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。
35.伤寒、霍乱这些可怕的疾病都是由微生物引起的。克隆羊是人类研究微小世界的最新成果。
第二单元 物质的变化
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ,整个世界都是由 物质 构成的。空气、电、火、声音都是 物质 。
2、物质总是在不断地 变化 的,有的物质变化很快,如小苏打和白醋;有的物质变化比较缓慢,如铁生锈。一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。
3、物质的变化可以划分为 物理变化 和 化学变化 ,它们的区别在于 是否产生新物质 。 三态的变化(固、液、气三者之间的转换)是 物理变化 变化。
4、混合沙和豆子的过程中,物质没有发生变化。观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。
5
(
① )是物理变化,
( 2、3 )是化学变化。
6、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
7、米饭本身不甜,反复咀嚼米饭,米饭中的 淀粉 在口腔里与唾液作用会发生化学变化,产生
糖类(麦芽糖)
,所以出现甜味
8
、(淀粉)与
碘酒 会发生化学变化,生成的新物质是 蓝色(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
9、富含淀粉的食物:米饭、麦片、面包、馒头、包子、马铃薯、碗豆、绿豆,香蕉„„ 不含淀粉的食物:鱼,肉,菠菜,蛋„„
10、小苏打的特点:白色粉末状颗粒。白醋的特点:无色透明、液体,有酸味。
11、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质—— 二氧化碳 ,这样的变化属于化学变化 ,剩下的液体也是一种新的物质。
12、混合小苏打和白醋后的现象:
①玻璃杯中产生大量气泡;②用手触摸小苏打和白醋混合的玻璃杯外壁,比原先更凉。 13
(1、2)是物理变化,( 3 )是化学变化
14、从实验中我们能知道产生的气体不支持燃烧、比空气重、无色无味,科学家经过研究证实这是 二氧化碳,打开汽水瓶盖时,冒出的气泡,呼吸时呼出的气体,蜡烛燃烧产生的气体都含有 二氧化碳 。
15、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
16、水和空气的共同作用,使铁生锈。因此,把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。
17、(化学变化)会伴随各种现象,如:改变颜色、发光发热 、 产生气体 、 产生沉淀物,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
18、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质),观察到的现象: ①铁钉表面有红色物质附着,这是从硫酸铜溶液中被置换出来的铜;②出现沉淀物,有一部分铁钉中的铁进入了硫酸铜溶液③蓝色的硫酸铜溶液颜色变 浅
19、灯泡发光是 物理变化 ,橙汁饮料是物理变化,柠檬汽水是化学变化 ,粮食酿酒是 化学变化,白糖溶解是 物理变化 ,燃烧是 化学变化 ,泡茶是 物理变化,温度计是物理变化,光合作用是 化学变化
20、防止、减缓铁生锈的办法:刷上油漆、涂上油脂、电镀、晾干、形成氧化膜、组成合金
21、在盐水中、咸湿的空气中,铁更容易生锈。水泥的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。
第三单元 宇宙
1、(月球)是地球的 卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球 逆时针(自西向东) 方向运行。
3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆, 阿姆斯特朗留下人类在月球上的第一个足迹。1610年,意大利的科学家 伽利略 发明了天文望远镜,首次用天文望远镜观察了月球 。
4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。
5、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月(29.53天)
6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
7、在白天,我们有时在天空中可以看到月亮。月球亮的一面始终向着太阳。
8、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的:农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺;亮面由右变到左。
9、(环形山)是月球地形的主要特征。环形山的形成与许多因素有关,目前公认的观点是(撞击说),也有人认为月球的环形山可能是火山爆发形成的。
10、(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。日食可分为日全食、日偏食、日环食。月食可分为月全食、月偏食。
11、日食的成因:当月球运行到太阳和地球的中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人只能看到太阳一部分或全部看不到,于是就发生了日食。
12、月食的成因:当地球运行到太阳和月球的中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球就会挡住太阳射向月球的光,我们只能看到太阳一部分或全部看不到,于是就发生了月食。
13、日食的三者位置关系:日——月——地 时间:初一(月相是新月)
14、月食的三者位置关系:日——地——月 时间:农历十五(月相是满月)
15、以太阳为中心,包括围绕它在转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫太阳系。太阳是太阳系里唯一发光的恒星,它的直径大约是140万千米。
16、太阳系里有八大行星:(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。最大的是木星,最小的是水星,离地球最近的是金星。
17、能发光发热,是恒星;不能发光发热,围绕恒星转动是行星,围绕行星转动是卫星
18、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域叫做星座。星座是一些距离不同,彼此没有联系的恒星,在天空中的排列图像,从不同方位看形状不同。
19、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的(北斗七星)。斗柄所指的方向随着季节而变化。斗转星移是地球自转形成的,活动观星图的圆心是北极星。北极星位置是不会发生变化,不会东升西落。
20、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,但北极星是颗不太亮的星星,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星)。北极星属于(小熊星座)。
21、夏季是观察星座的好季节,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座)、(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为(“夏季大三角”)。
23、在夜晚观星时,将活动观星图举过头顶,并转动星座图来认识。
24、在天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近。
25、我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星,他们有的也会组成类似的太阳系一样的天体系统。太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系)。
26、光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。
27、我们用天文望远镜无法看到宇宙的边缘,而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中。
28、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩,有些恒星还不断地向外抛射物质。
29、我国是世界上公认的(火箭)发源地
第四单元 环境和我们
1、给垃圾分类:按材料可分为塑料、金属、纸、玻璃等;按是否有毒可分为有害垃圾、一般垃圾;还可以按是否容易腐烂分„„。
2、目前处理垃圾的方法有(填埋)、(焚烧)等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3、填埋垃圾模拟实验:瓶子代表垃圾填埋场;瓶子中的细石子代表土层;清水代表地下水;浸过墨水的纸巾代表填埋的垃圾;喷水代表下雨;喷水后瓶子底部的水变色了代表地下水被浸滤出来的有害物质污染了。
4、现代新型垃圾填埋场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土层隔开来,防止污水外流,污染。地下水。填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,但是不能用来建筑房屋和种植庄稼
5、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的方法。常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。
6、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
7、(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾。
8、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
9、要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。
10、生活垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、不可回收垃圾。
11、垃圾可按可回收垃圾和不可回收垃圾(厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾)两类 可回收垃圾:塑料、金属、布、橡胶、纸、玻璃、电子废弃物等 不可回收垃圾:在自然条件下易分解的垃圾。 有害垃圾:废电池、废旧日光灯、药品、水银温度计、油漆桶等 其他垃圾:砖块、瓦片、土石垃圾、费餐巾纸、渣土、卫生间废纸等 厨余垃圾:剩余饭菜、果皮等
12、一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可使
600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。电池里包含的汞、铅、镉,对自然环境威胁很大。如果将废电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的汞及重金属物质就会渗入土壤,污染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
13、厨余垃圾可以用(堆肥法)来有效减少垃圾并形成(肥料)。
14、绝大多数水污染是由人类的活动引起的,如生活废水、工业污染、石油污染。
15、目前污水主要包括生活污水、工业污水、农业污水。淡水在自来水厂中除了(沉淀)
16、大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。我们能用沉淀、过滤等方法把污水中的杂质分离出来。
17、污水应该经过处理,再排放到自然水域中。
初步处理:沉淀 再处理:过滤 追加处理:天然净化
18、当前突出的环境问题有(垃圾污染)、(水污染)、(大气污染)、(白色污染)、(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动。
19、(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法。近年来,我国积极推广(“无车日”)活动,以节约能源和保护环境。科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,减少对空气的污染。
20、白色污染指的是塑料制品。建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
21、现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。人类滥捕乱猎和过度开发利用,使得生物资源濒临枯竭。
22、为限制各国二氧化碳的排放,京都会议通过了《京都议定书》。
23、过量的紫外线照射会对地球生态环境造成危害,使人的眼睛失明、免疫力下降、皮肤癌的发病率增高。
六年级上科学复习资料
一、 为什么有些杠杆工具要设计成费力的呢?
二、 通过实验我们知道,拱形能够承受更大的压力,这是什么原因
呢?(请用图形和文字解释)
三、把薄型材料折成“V”“L”“U”“T”或者“工”字等形状,为什么可以增强材料的抗弯曲能力?
三、 你认为最牢固的框架是什么?请说明理由?
五、“人类生活离不开植物”这句话你是怎样理解的?
六、我们应该如何保护生物的多样性?
七、“像撬棍、剪刀、钉锤„„这类杠杆有时省力、有时费力、有时既不省力又不费力”这句话你怎样理解?
八、“像开瓶器、核桃夹、独轮手推车......这类杠杆永远是省力的?”你怎样理解?
九、为什么“镊子、筷子„„这类杠杆永远是费力的?”
十、我们的校园里有许多的生物,你知道有哪些吗?(至少写8种)
十一、说一说磁铁和电磁铁的相同点和不同点。
十二、通过学习。请你举一个关于“一种植物或一种动物身体特征与它生活的环境相适应”的例证。
十三、设计一个实验来研究自制的电磁铁有无南极和北极。 设计草图:
实验现象:
实验现象说明:
十四、斜面的坡度大小对省力有多少影响吗?请你设计一个实验方案来研究这个问题。
我的猜想:
需要改变的条件:
不改变的条件:
操作方法:
观察的实验现象:
十五、实验题
研究的问题:电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系。
我的猜想:
需要的材料:
实验过程:
分析实验现象,得出结论:
十六、实验题
研究问题:电磁铁磁力的大小与电池节数的关系。
我的猜想:
需要的材料:
实验中改变的因素是:
不改变的因素是:
实验步骤:1、
2、
3、
十七、填空
1、昆虫类是( )。 鱼类是( )。 鸟类是( )。 哺乳动物是( )。
2、在动物的王国中,已发现的种类已经有( )种,是生命世界中类别最多的,而( )又是动物王国中种类最多的,已知
的( )达( )种,约占( )。
3、在植物王国中,已发现的种类有( )种,开花的植物约占( )。在不开花的植物中,( )、( )、( )和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。
4、新能源有( )( )( )( )( )等。
5、框架结构的铁塔稳定不到,主要是因为它( )。
6、科学家主要根据植物的( )对植物进项分类的。根据茎的不同分为( )和( );根据植物有没有花分为( )和( );根据生活环境分为( )和( )。
7、《生物多样性条约》于( )年正式实行。每年的( )被称为国际生物多样月。
8、到目前为止,科学家已发现并记载的生物种类已超过了( )种,估计地球上现存的物种应有( )至( )种,可见生物种类确实是多种多样的。
六年级下科学复习资料
一、
二、
制定一份用水节约计划。 请简答月球上环形山的特点,并猜想环形山形成的原因?
三、 吃馒头时,刚开始在嘴里不甜,咀嚼一会儿有甜味,这是什么原因?
四、 妈妈新买回来的铁锅,通常用什么方式处理?这样的处理包含了怎样的
科学道理?
五、 制作显微镜观察用的生物标本时,一般用的材料和工具是什么?
六、 要观察植物的根、茎、叶的切片时,需要怎样做?
七、 画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。并说说日食时怎
样形成的?
八、 画出月食的成因图,并说说月食的形成过程?
九、 简要回答焚烧垃圾的优点和缺点?
十、 在日常生活中我们可以减少垃圾的方法很多,请至少举出三例?
十一、水的污染源可能来自哪些方面?
十二、当前突出的环境问题有哪些?
十三、防止铁生锈的方法有哪些?
十四、我们的日常生活和学习中有哪些物品是可以重新使用的?
十五、说说包装绳、塑料袋、易拉罐、玻璃瓶重新使用的方法?
十六、说一说什么是太阳系?
十七、请设计一个实验,验证马铃薯中是否有淀粉。
1、所需的材料:
2、实验的过程:
3、观察到什么现象:
4、得出的结论是:
十八、混合小苏打和白醋,把观察到的情况记录下来。
1、白醋:
2、小苏打:
3、有什么产生:
4、燃烧的火柴棍伸入杯子后的现象:
5、杯子里剩下的液体:
十九、根据环形山的特点,制定造“环形山”的计划。
1、准备的材料:
2、使用的方法:
3、实验的过程:
4、在造的过程中我发现:
5、关于“环形山”的成因,我的推测是:
二十、设计模拟日食的实验。
1、我们准备的材料:
2、实验的过程:
3、观察到的实验现象:
二十一、设计一个实验来验证铁为什么会生锈?铁生锈与什么因素有关?
1、研究的问题:
2、我们的假设:
3、实验的方法:
4、观察到的现象:
5、实验结果:
二十二、以水中微生物为研究主题,完成实验报告。
1、研究题目:
2、研究前准备:
3、我的猜想:
4、观察方法和过程:
5、观察的现象:
6、我的结论:
二十三:认真回忆用肉眼、放大镜、显微镜观察到的洋葱表皮的图像,说出它们有什么不同,并说明你的看法?
1、肉眼:
2、放大镜:
3、显微镜:
4、我的看法:
二十四、做填埋模拟实验时:
原有的水相当于:
石子和沙相当于:
浸过墨水的纸巾相当于:
喷水相当于:
观察到的现象:
实验说明:
二十五、请用以下材料设计制作一个放大镜。
材料:凸透镜两个、纸筒一个、直尺一把、透明胶带、双面胶等。