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    与《古代汉语笔记(王力)》相关的范文

  • 12-02 古代汉语释义
  • ·古代汉语释义   什么是古代汉语?顾名思义,就是古代汉族人民的语言,任何一种语言,都有口语和书面语之分。古人的口语是怎样的,我们已无法了解其面貌。今天,我们研究古代汉语,只能依据有文字记载的书面语。古代书面语的情况怎样呢?请看下面两段材料:曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎?”曾子避席曰:“参不敏,何足以知之。”子曰:“夫孝德之本也,教之所由生也。”   -《 ...

  • 10-07 动迁劳动模范先进实际材料-记劳动模范王力
  •   随着城市建设和旧区改造,老工厂和旧房屋被成片推倒,城市变成了大工地,在工地上忙碌的劳动大军中,不时闪现出一个健壮敦实的身影-那就是王力。   王力1968年分配到上海的房管所工作,从工人到大组长、副所长,从修缮科长到静安区建设管理局局长助理、住宅办副主任,1994年起任上海市宏成城市建设开发公司总经理,1999年起任静安区建设委员会副主任。自1993年以来,王力负责重大工程的动迁和施工协调工作 ...

  • 01-03 文言常用句式
  • ·文言常用句式   文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的,主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种。   一、判断句   判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在 ...

  • 10-17 浙江传媒学院文史.理工类招生计划
  • 二、文史、理工类专业录取办法 我校文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理。具体细则: 1、学校调档比例一般按1:1.1。进档考生以高考总分为主要依据,综合考查德智体状况和相关单科成绩进行录取。 2、按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取院校第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再录取院校第二志愿考生;实行平行志愿投档的省份按各省考试院的相关规定执行。 3、学校录取专业时设一定 ...

  • 12-01 八一征文:八一,想起在连队当兵的日子
  • 八一征文:八一,想起在连队当兵的日子 1.入伍 我在1976年底入伍,那时我8年级、16岁,出发的日子是新年后、春节前。 我穿着没有领章、帽徽的军装上了送兵的火车。x军x师x团高机连的李事务长接受了我这个新兵。我父母的战友特别安排我到这个中苏边境的战备值班团。 上火车后过了一会儿,有一个高个子、长着英俊的国字脸、军装洗得脱色的排长过来说:怎么样,到我们重炮连来吧,我们是刘x的连队。那时候所有人都知 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

  • 05-20 学生中国梦演讲稿
  • 学生中国梦演讲稿《汉语情 中国梦》 尊敬的评委老师: 你们好!今天我演讲的题目是《汉语情中国梦》。 汉语犹如一缕春风,唤醒了我展望东方巨龙的渴望。因为它,我了解到中华民族灿烂辉煌的文化;因为它,我感受到中华文明博大精深的历史 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这是一幅美丽的中国江南图景,也许你没有去过中国的江南,也无法想象春天的模样,但吟诵着这几句,就能让你如临其境。送走了霜雪覆盖的严冬,迎来的是 ...

  • 10-02 高三总复习练习(二)
  • 高三总复习练习(二) 语 文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页。第Ⅱ卷7至12页。共150 分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。 3.考试结束,将本 ...

  • 08-29 高二下学期语文教学计划3
  • 高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。 4、通过必修课程的学习,提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力,在语文的应用、审 ...

  • 03-05 单纯词和合成词
  • ·单纯词和合成词   词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看,语素有单音节的,其中以单音节语素占优势。   单纯词是由一个语素构成(包括单音节、双音节和多音节的)。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词,分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词,如:冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。   合成词由两个 ...