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    与《创新--工业设计的灵魂》相关的范文

  • 09-23 参评"五四奖章"事迹材料:追梦不息奋斗不止
  • 参评“五四奖章”事迹材料:追梦不息奋斗不止 章xx,男,中共党员,1992年生于一户普通家庭,20XX年进入xx大学航空科学与工程学院,现已免试保送本校继续攻读飞行器设计专业。他在本科四年的时间内,持续追逐自己的航空梦,不断奋斗在学生工作、科技创新、社会实践、志愿服务等多个领域,持续影响、服务着同学和北航校园。 大学是一个多元化的“准社会”,作为一个“准社会人”,章xx总是乐于为身边的同学、为学校 ...

  • 04-01 企业创新发展演说词
  • 在我国社会主义市场环境背景下,企业之间的竞争愈发激烈,当前,市场越成熟,则愈趋于复杂和多变,竞争也愈显白热化。企业在市场竞争中求生存已非易事,谋发展则更见功夫。企业必须不断地提升竞争力。为此,企业提出了许多战略战术,有低成本战略、差异化战略、品牌战略,还有“以人为本”、技术领先等等。   这些对于提升企业的竞争力都具有重要的意义,但都还不足以构成企业的核心竞争力。什么是核心竞争力?是人才?是技术? ...

  • 10-19 谁的青春不奋斗:青春的灵魂
  • 谁的青春不奋斗 当收到那封录取通知书时,我楞了好久,真的,那瞬间我曾大脑一片空白,随后便是一阵激动。十几年的拼搏终于有了收获,我也想过我可能落榜,万幸功夫不负有心人。既然拥有了大学这个平台,我当然要为我的青春增辉。 进入大学,全新的面孔,全新的环境带给了我不同的体验。我把握住了机会。申报了学校的勤工助学岗位,半个月后我被分配到了图书馆这个我神往已久的地方。到图书馆报到的第一天,负责图书馆的老师亲切 ...

  • 04-14 煤气总公司抢修中心创新事迹
  • 挖掘创新来源打造创新团队 -记xx市煤气总公司抢修中心   一个创新队伍,首先要有一个思维活跃、勇于探索、勇于挑战的领导集体。一个创新的领导集体要有一个创新的带头人,而抢修中心就恰恰有这样一个创新的带头人-xx。xx是20xx成为抢修中心主任的,作为一个拥有高级工程师等专业职称的技术干部,他深知技术创新对企业设备发展的作用,因此他将引进先进技术、先进设备作为工作的重点内容之一;与此同时,他更注重挖 ...

  • 02-20 企业文化建设实施意见
  • 一、总则 1、企业文化是在企业发展建设进程中形成的、具有企业鲜明特色、对企业的未来具有决定性影响的文化,是企业管理思想、管理哲学、经营理念、价值观念、内在精神和外部形象的综合体现。从公司建设之初就下大力气推行企业形象战略,培育具有我公司特色的企业文化,对于实现我公司的发展目标,培育团队精神、进取精神、创新精神,增强公司的凝聚力、感召力,增强员工的荣誉感、自豪感具有重要的意义。 2、公司企业文化建设 ...

  • 03-19 公开教学活动总结
  • 公开教学活动总结 为进一步提升我校的课堂教学质量,积极推进教学方法与教学手段改革,本学期以骨干教师为先导的两轮公开教学活动--作课、观课、议课、评课,今天画上了了一个圆满的句号。分语文、数学、英语、音乐、美术、体育六科,共作课38节,时间长达一个月。 本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心,给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台,提供了一个专业成长的绿色平台 ...

  • 05-06 企业文化建设方案
  • 前言: 当前随着世界经济的发展、进步,市场需求情况的变化,企业的市场竞争能力主要集中体现在产品的技术含量和文化理念上。对于任何企业(包括高新技术企业)来说,产品竞争力是企业竞争能力的最直接体现,也是提升企业竞争力的关键。而在现代企业的竞争中,竞争已从表面上的产品竞争转向更深层次的文化理念的竞争。企业的竞争,将会成为企业文化的竞争。也就是说,一个企业要做到最优秀,最具有竞争力,必须在企业文化观上下功 ...

  • 10-22 国培日记(二)
  • 国培日记之四 20XX年9月13日星期二 阴有阵雨 早上五点半起床,然后和国磊一起绕操场跑了五圈,感觉神清气爽。回去后冲个澡,那叫一个舒服! 轻轻松松,背着包儿去学习,感觉很是惬意。 上午安排的课程是河南大学教授、河南省名师、全国优秀教师孟彩云老师的有关师德讲座,因为以前听过她的课,感觉特别有水平。所以特别的期待。如果能上网就好了! 孟老师在8点36分开讲,主题是《教师职业道德修养和专业成长》。讲 ...

  • 03-10 "思想大解放.工业大发展"系列评论之三-破除"盆地意识"
  • “思想大解放、工业大发展”系列评论之三-破除“盆地意识”   画地为牢,封闭保守的“盆地意识”,是阻碍XX发展的又一“拦路虎”。突破工业经济“软肋”,必须破除“盆地意识”。   XX独特的地理环境和长期的计划经济体制,在不少人头脑中形成了封闭保守的“盆地意识”。其表现,或井底之蛙目光短浅,或封闭保守定势思维,或囿于本土抱残守缺,“盆地即天下”,不知山外有山。一些人思想僵化、墨守成规,分析问题,习惯 ...

  • 10-21 人民教师学习实践科学发展观的体会
  •   自三月份以来,根据学校党委的计划要求,我们认真学习实践科学发展观,深刻感受到在当今教育形式下实践科学发展观的重大意义。作为一名教育工作者,学习和实践科学发展观就必须要树立以人为本的教育思想,坚持一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,着眼于每一个学生的发展,尊重人格,尊重差异,努力实施素质教育,全面提高教育质量,打造幸福精彩的童年。   通过近三周的学习活动,我思想觉悟和政治觉悟有所提高 ...