赤子的内心修养

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作为一名80后的共产党员，在学习了“优秀共产党员”吴大观爷爷的先进事迹后，我的内心久久不能平静…… 是怎样的品质促使老人几十年如一日毫不犹豫地缴出巨额党费和巨额捐赠？ 是怎样的信念让老人谢绝美国公司的高薪挽留与祖国“同呼吸、共命运”？ 又是怎样的精神令老人坚持学习，“航空报国、强军富民”的理念永记心间？ …… 从吴大观爷爷的身上，我发现了很多的问号，满足这样的一个问号是可贵，满足两个问号是难得，而 ...

为党旗增辉添彩演讲稿 展花都赤子情怀 尊敬的各位领导，各位同仁，大家好： 我是教育战线的一名普通党员，很荣幸参加这次的演讲比赛。今天，我演讲的题目是《为党旗增辉添彩，展花都赤子情怀》。 “人生可以平凡，但不可以平庸。”尤其是一名共产党员，只有为党旗增辉添彩，才能展花都赤子情怀。大家知道，有无数花都儿女为了党的革命事业，用热血和生命谱写了一曲曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅幅宏伟的青春图画。他们为了民族 ...

山村奖学基金会募捐倡议书 各位父老乡亲、兄弟姐妹们： 大家好！ 太平盛世，物阜年丰。xx山村曾是人才辈出、水甜人美、情浓人和的风水宝地，政界、商界皆不乏其人，如xx、xx等等。忆往昔，他们都置身红土梨园，笃志修学，饱读诗书，渴汲甘霖，走向希望远方，走进无悔青春，走进如歌岁月；看今朝，他们投身社会各界，搏击时代浪尖，厚德载物，自强不息，艰苦卓绝，力铸伟业。然而，近十年来，我村读书人数急剧下降，很多青 ...

20xx国庆祝福短信大全 来源：互联网 编辑转载：二技论坛 关键字：短信,国庆,大全,祝福 朋友们，国庆节快到了，这段时间是不是很忙？是不是好久没给远方的亲人，爱人，朋友联系了， 那就趁着这个假期给不在身边的亲人，朋友，爱人发上一个祝福的短信，送出你最真挚的祝福，让他[她]们感觉到你还一直都没有忘记他[她]们。。 欢度国庆，共度中秋!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事 ...

毕业典礼学生代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫xxx，是哲学与政治学学院哲学专业第一届本科毕业生，十分荣幸在离别母校之际，代表毕业同学在这里发言。 首先，请允许我代表20xx届哲学与政治学学院79名毕业生，向关心、支持我们、辛勤培育我们的领导、老师、同学和朋友们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！ 四年的大学时光如白驹过隙匆匆流逝，它将在未来的记忆中细水长流，这记忆充满激 ...

国庆节62周年演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 各位同学，今天我是一名老师，而各位都是学生，这是我们的不同。但对于我们生活的祖国来说，我们都是一样的：我们都是她的公民。国庆即至，爱国之心随节日氛围油然而生，所以今天和大家我想和大家分享一些我自己对国庆节的思绪。 首先跟大家分享自己的一个观点：其实每一个国庆都是共和国历史上特殊的一天，这种特殊既是我们祖国对自己的成长历程的一段定期 ...

“赤子心，爱国情”主题演讲比赛策划书 20XX年是中国共产党建党90周年，辛亥革命100周年纪念年，为隆重纪念党的90周年华诞，回顾总结我党成立90年来的光辉历程和宝贵经验，纪念辛亥革命这一伟大历史事件，缅怀追忆革命先驱的光辉业绩，继承发扬爱国主义精神，经湖南大学北校区管委会研究决定，特在北校区研究生中举办一次以“赤子心，爱国情”为主题的演讲比赛。 一、活动主题 “赤子心，爱国情” 二、主办：湖南 ...

道德模范评选活动体会：用道德点亮心灵之灯 一年一度的道德模范评选活动，总能让一大批鲜为人知的感人故事走向荧屏，走进公众，引发全社会对当前社会道德纲常、传统美德、社会和谐、人际关系、信仰导向等问题的思考。在这些自发深入的思考中，人们启迪智慧，接受教育。 这些道德模范，或展示了关爱他人、助人为乐的道德情怀；或弘扬了见义勇为、勇于担当的无畏精神；或延续了以诚待人、守信践诺的传统品格；或诠释了敬业奉献、勤 ...

优秀学生干部个人事迹材料 　　　我是机制1002班李xx学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出，全优生，一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。 一、学习勤奋，成绩优秀 　　　我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯， ...

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师 ...