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    与《农村商业银行财务管理模式探究》相关的范文

  • 10-21 信用社践行科学发展观发展中间业务调研报告
  •   多年来,农村信用社都是靠信贷业务来服务农村经济工作的。随着市场经济的发展和中央惠农政策的不断扩大,靠单一的信贷产品服务三农,已经难以适应不断变化的新形式了。按照科学发展观的要求,农村信用社应该抓住机会,早谋划,自我创新,推进科学发展。其中,发展中间业务就是首要的选择。   一、中间业务的基本情况   所谓中间业务,是指不构成商业银行表内资产、表外负债,形成银行非利息收入的业务。我国的中间业务主 ...

  • 04-10 化学骨干教师培训研修心得
  • 化学骨干教师培训研修心得 从xx年下期开始,我有幸参加市级第一期化学骨干教师培训,首先感谢各级领导给我这次学习的机会。在近三年的学习培训中听取了十位多位专家、教授的十多场专题讲座,并到xx中学,xx中学、xx实验学校等现场观摩优质课。通过培训、观摩我的感触很深,使我对初中新课改有了更新的认识,也意识到新课改的重要性及必要性。三年的培训即将结束,在受训期间,我感觉每天都是充实的,因为每天都要面对不同 ...

  • 10-02 银行干部跨行挂职学习心得汇报
  •   根据银监局的安排,我作为第一批农村信用社干部于5月9日来到工行开始进行为期三个多月的挂职学习,在分行会计结算部挂副经理之职。在挂职期间得到工行领导的热情接待,在学习和生活上得到工行领导及同事的大力支持、热情帮助和耐心指导,让我在一个和谐良好的学习环境下,快乐地学习。我如饥似渴汲取。大量阅读工行在会计管理方面的规章制度,深入营业一线感受工行优良的企业文化,这三个月学习使我眼界大开,感触很深,收益 ...

  • 09-24 银行建设社会主义新农村经验交流材料
  • 实施信贷战略转变 促进社会主义新农村建设   农行XX支行作为国有商业银行,根据自身经营特点,在支持新农村建设中,“跳出农村支持农业”,以农业产业化项目为支撑点,以小企业贷款为切入点,通过支持县域经济发展促进新农村建设,充分发挥在支持地方经济发展中的主力军作用,坚持在“政府引导、因地制宜、量力而行、循序渐进、务求实效”的总体原则下,敏锐反应、及时行动、制定规划、落实措施,切实做好新农村建设信贷政策 ...

  • 05-16 农村改革发展综合试验总体方案
  • 为深入贯彻落实党的十七届三中全会精神,加快农村改革发展步伐,信阳市从今年开始,在全市范围内进行农村改革发展综合试验,并制定如下方案。   一、指导思想   以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照进一步推进农村改革发展的总体要求,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针,以统筹城乡发展为方向,以促进农民增收为核心,以发展现代农业和改善民生为重点,充分发挥基层的 ...

  • 04-01 竞聘银行营业部经理演讲稿
  • 竞聘银行营业部经理演讲稿 把握机遇,挑战自己 各位领导,各位同事: 大家下午好! 此时此刻,我本着锻炼.提高自己的目的平静地站在这挑战与机遇并存,成功与失败同在的演讲台上,展示自我,接受考评.现就此做述职演讲. 这次能参与xx支行营业部经理岗位的竞聘,首先要感谢分行和支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会.谢谢各位. 我叫xx,现年26岁,20XX年7月我大学本科毕业于xx经济管理系.同年到上海复

  • 01-14 银行会计结算部挂副经理挂职学习心得体会
  •   根据银监局的安排,我作为第一批农村信用社干部于5月9日来到工行开始进行为期三个多月的挂职学习,在分行会计结算部挂副经理之职。在挂职期间得到工行领导的热情接待,在学习和生活上得到工行领导及同事的大力支持、热情帮助和耐心指导,让我在一个和谐良好的学习环境下,快乐地学习。我如饥似渴汲取。大量阅读工行在会计管理方面的规章制度,深入营业一线感受工行优良的企业文化,这三个月学习使我眼界大开,感触很深,收益 ...

  • 03-18 永泰希望之旅实践报告
  • 在永泰县我们一共走访了三所希望小学,可谓“一波三折”,既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩,又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区,同样是希望小学,正面临着截然不同的发展现状,这其中的不同之处,正是值得我们思考和探究的。在未来中国的国家、社会发展之中,如何充分利用社会资源和力量,发展中国农村教育,使得农村希望小学良性、长远发展,从而 ...

  • 10-15 陵口中学学生自主管理教育活动汇报材料
  • 陵口中学学生自主管理教育活动汇报材料 一、 开展自主管理活动的初衷 著名教育家苏霍姆林斯基说,教育的目的是教会学生自我教育,《20xx-20XX年全国基础教育课程改革的目标》,告诉我们要强调学生是学习的主人,管理的主人要以学生为主体,要培养学生创新精神和实践能力,可以这么理解,21世纪,是一个更加强调 “自己教育自己”的时代。一个优秀的学生,必须学会面对现实,调整自己并能发展自己。培养学生自主管理 ...

  • 12-22 农村小学英语学科教学视导调研汇报材料
  • 农村小学英语学科教学视导调研汇报材料 为了深入了解基层学校的教学研究情况,不断地探索教学规律,提高课堂教学效率,也为了扎实推行有效教学工作,我们一行8人于3月5日至14日对各乡镇中心小学进行了有效教学视导,现简要汇报如下。 一、基本情况 本次教学视导调研共计8所学校xx镇中心小学、xx乡中心小学、xx乡中心小学、xx乡中心小学、xx小学、xx乡中心小学、xx镇中心小学、xx小学),我听课13节,针 ...