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    与《课堂鼓励性语言》相关的范文

  • 03-30 课堂上的语言艺术
  • 课堂上的语言艺术 语言是传递信息,课堂上师生交流和沟通的桥梁。一节教学环节条理紧凑,引人入胜的好课,教师的富于启发引导性的语言是关键,所以,要拓宽学生的学习空间,最大限度挖掘学生的潜能,构建和谐的师生关系,教师一定要重视课堂教学中语言的运用,课堂语言本身就是一门艺术。 一位优秀的教师在课堂上。用饱含着浓郁情感的语言,往往会对学生产生极强的感染力。 现在的小学课本,里面插入了大量精美、有趣、鲜活的图 ...

  • 06-02 听课心得体会:心灵的沟通
  • 听课心得体会:心灵的沟通 我县开展了新课堂教学改革为期一个月的听评课活动。通过这次活动,使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了三位老师的课,被他们上课的那种敢于放手的新课堂教学所感染,在课中老师先用情感开启了学生的思维。他们不只是授课,更是与学生心灵的沟通,用自己的那份热情唤起了学生的求知欲,课堂气氛活跃,学生积极配合,探讨问题,课堂效率很高。我听的是三中、四中、五中老师的数学课,让我体会 ...

  • 09-05 听名师授课与报告会体会
  • 听名师授课与报告会体会 20XX年3月24、25日两天,我有幸在石家庄聆听了全国著名特级教师马荣花、辽宁省英语骨干教师廉双红、上海市十佳外语青年教师王劲春、三位教师的观摩课与报告会,我收获颇多。通过这次听课,我开阔了眼界,同时也感受到了巨大的压力,让我更深切地感受到我要终身学习,这几位名师精彩的课堂展示和讲座,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。 第一、好的开始是成功的一半。在热身活 ...

  • 07-05 阳光师训培训体会:如何激活课堂气氛
  • 阳光师训培训体会:如何激活课堂气氛 我有幸参加了“阳光师训”这次实际而有意义的教学活动,使我今后的教学方面很受启发,不断进取,学无止境,真的是受益匪浅啊! xx月x日-xx日不足三天,虽然时间很短,但我的收获可不少。在这次活动中,听取了几节小学课文课堂示范教学课,听到了老师们生动、形象、精炼、幽默,并富有启发性的语言,还有那同学们带着饱满,铿锵有力的读书声,踊跃回答问题的高涨震惊了我。想想我们平日 ...

  • 01-10 英语教学工作心得总结
  • 英语教学工作心得总结 作为一名新生教师,在过去一学年的英语教学中,有得有失,通过教学实践我得出以下几点心得和总结: 1.注意知识的衔接过渡。教学过程中,我及时给学生弥补七年级时的缺漏知识,从语言、词汇、语法、句型,听、说、读、写各方面进行教学,进一步培养学生的阅读能力,养成阅读习惯。 2.多鼓励,少批评。鉴于该校大多数学生的基础较差,我所教的两个班学生也不例外,在教学中我采取鼓励政策,重视运用鼓励 ...

  • 11-29 六年级(1)班语文教学工作总结
  • 六年级(1)班语文教学工作总结 本学期,我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来,我的语文教学工作以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,结合本班实际情况,突出六年级上册教材特点,坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注重培养学生各方面的能力,使课堂 ...

  • 09-13 让评价语在课堂上生辉
  •   “教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。”教师语言水平的高低,表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣。在课堂教学实践过程中,一线教师应以自己精湛的语言评价艺术,创设教育教学氛围。   一、准确贴切   在课堂教学中,教师应关注每一位学生,给他们广阔的思维空间,让他们表达自己的看法。这要求教师对学生的评价语言既要准确得体,又要有启迪心 ...

  • 10-14 阳光支教,哈送教下乡免费培训心得体会
  • 学习心得体 会 -赵维焕 本次学习有四位名师为我们讲了两天的课程,收获很多,总之,就是利用多种方法以人为本,使学生在快乐的气氛中学到更多的知识。 马丽佳老师给人清新、活泼、多才多艺的感觉,他分别用了四个英语中的疑问词whywhowhenwhat How讲解了为什么要学习英语歌曲,谁学英语歌曲,为什么学习英语歌曲,怎么学习英语歌曲,英语歌曲的作用是什么。为我们指明了学习方向,介绍了一些英语歌曲以便教 ...

  • 09-07 高中三年英语教学总结
  •   带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对有错,这包括在教学上以及和学生的交流相处,特别是教学上曾经走过许多误区。总的来说,感受最深的两点是:高中英语教学要一气呵成,不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流,密切注意学生的思想变化。下面粗略谈谈高中三年的教学过程。   常规教学中求创新   一、注意高一年与初中的衔接过渡   高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,及时给学生弥补初中 ...

  • 05-29 听评课反思
  • <为了他的尊严>听评课反思 再说教师语言表达的重要性 根据学校教研计划安排,本周四上午,我校王老师上了一堂校内语文公开观摩研讨课.课题为五年级语文下册<为了他的尊严>.这是本学期王老师第二次上校内公开课了.在课后的集体研讨中,大家一致认为,尽管这堂课里仍存在着各种不足和遗憾.但相比上一次的公开课,我们都看到了王老师的进步.比如:教态更自然大方了,课的设计安排更合理了,教师原 ...